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文档简介
大班健康活动——夺红旗教案夺红旗教案
大班健康活动夺红旗教案主要包含了活动目标,活动预备,活动过程,活动反思等内容,连续学习正确的站姿,训练幼儿对口令的快速反应,通过练习,关心幼儿分清各种颜色,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,下面是夺红旗教案。
活动目标
1、连续学习正确的站姿,训练幼儿对口令的快速反应。
2、通过练习,关心幼儿分清各种颜色。
3、在嬉戏的过程中,遵守嬉戏规章,培育幼儿的团队精神。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
5、喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。
活动预备
泡泡糖桶5个、拱门、平衡木、红黄蓝绿四颜色旗若干。
活动过程
(一)预备过程
1、复习站姿稍息、立正、向前看齐。
2、幼儿随音乐做热身运动。
3、报数分队讲解1——2报数的方法,通过报数把两队分成四队,并分别命名为红黄蓝绿队。
然后幼儿随老师口令做动作,熟识团队和队友。
4、给幼儿发带数字的小贴,以示鼓舞,并让幼儿记住自己的号码,为嬉戏做预备。
(二)嬉戏过程
1、介绍嬉戏的名称,玩法及规章
(1)、名称是《夺红旗》。
(2)、玩法是,嬉戏开头时,老师把一面彩旗插到幼儿对面的桶里然后老师叫任意一个数字,每队里有这个号码的小伴侣听到信号就去抢夺桶里的彩旗。
(3)、规章钻山洞时,假如把拱门碰倒了,要扶起来再跑。
假如从独木桥上掉下来了,要重新去桥上走。
(4)嬉戏可反复进行多次,老师要不停换数字,尽量让幼儿都有机会参加,提示幼儿要留意平安,防止脚滑。
2、开头嬉戏现在我们开头嬉戏吧。
3、嬉戏结束后,各队清点彩旗个数,评比获胜组,个数多的为胜,大家庆贺,体验成功的欢乐。
三、嬉戏结束,放松身体。
活动反思
体育是幼儿园教育的重要组成部分。
是促进幼儿全面进展的重要手段,利用健康向上的体育嬉戏形式,促使幼儿各方面素养和共性进展,开展丰富多彩的户外嬉戏用幼儿感爱好的方式进展基本动作,培育幼
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