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文档简介
小班结构游戏教案《美丽的公园》背景介绍游戏是幼儿园教育中非常重要的一部分，适当的游戏活动可以促进幼儿身体和智力的发展。在小班阶段，结构游戏是幼儿最喜欢的游戏之一，它可以帮助幼儿学习协作与互助，理解大小、数量、形状等基本概念。本教案旨在介绍一款小班结构游戏《美丽的公园》。游戏目标通过玩此游戏，幼儿可以学习遵从规则，培养协作能力，发展大小、数量、形状等基本技能。游戏准备游戏名称：《美丽的公园》游戏时长：约30分钟。游戏人数：4-6人。游戏材料：纸板、剪刀、胶水、彩色纸、铅笔、直尺、标记笔。游戏规则能接受指令，在玩游戏时遵循规则。与其他幼儿友好相处；尊重其他幼儿，不嘲笑或嘲弄他们。合作和共享资源。玩家需要当场决定合作策略，互相沟通协商，以最快地建造公园。游戏过程第一步：准备工作准备纸板、彩色纸、剪刀、胶水、直尺、标记笔。将纸板剪成不同长度的条形，分别用不同的颜色分开，用剩余的纸板制作花园，草坪，篮球场等建筑。第二步：游戏开始将乐高零件分成若干堆，让幼儿拿起其中一堆。规定时间内（10分钟），幼儿需要依照游戏规则制作一个公园。公园整体要求比较高，不仅包括花园，草坪，还需要类似篮球场这样的建筑。第三步：合作和交流幼儿需要团队合作，要求自己的公园最终整体效果达到最好状态。参加游戏的每个幼儿必须与其他玩家频繁交流、互相指导，留出时间给他们自己和其他幼儿整合各种想法。第四步：游戏结束公园制作完成后，组织小班的每个幼儿进行评价。对于整个过程，每个孩子均发表自己对整个游戏的感受和想法。游戏效果1.增进幼儿交流沟通的能力在游戏过程中，幼儿需要依存于他人，需要与他人密切地合作。这一过程可以帮助幼儿提高自己与他人沟通的能力，学会使用合适的方式表达自己。2.培养幼儿解决问题的能力在游戏中，幼儿在实现目标的过程中会遇到各种问题。通过交流和沟通，幼儿们需要思考如何解决这些问题，从而培养了他们的解决问题的能力。3.培养幼儿的团队协作能力在游戏过程中，幼儿们需要相互协作，共同完成一项任务。这一过程可以帮助幼儿们更好地理解合作与协作的意义，培养他们的团队协作能力，使他们更适应以后的社交环境。总结小班结构游戏《美丽的公园》可以帮助幼儿们增进交流沟通的能力，培
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