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文档简介
2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.要得到函数的图象,只需将函数的图象()A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度2.在各项均为正数的数列中,对任意都有.若,则等于()A.256 B.510 C.512 D.10243.已知向量,的夹角为,且,,则与的夹角等于A. B. C. D.4.一个三棱锥内接于球,且,,则球心到平面的距离是()A. B. C. D.5.为数列的前n项和,若,则的值为()A.-7 B.-4 C.-2 D.06.不等式的解集是()A. B.C.或 D.或7.已知圆,圆,则圆与圆的位置关系是()A.相离 B.相交 C.外切 D.内切8.一个盒子内装有大小相同的红球、白球和黑球若干个,从中摸出1个球,若摸出红球的概率是0.45,摸出白球的概率是0.25,那么摸出黑球或红球的概率是()A.0.3 B.0.55 C.0.7 D.0.759.在中,角的对边分别是,若,则()A. B.或 C.或 D.10.若直线mx+2y+m=0与直线3mx+(m-1)y+7=0平行,则m的值为()A.7 B.0或7 C.0 D.4二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数的值域为______.12.直线的倾斜角为______.13.函数的值域是________14.△ABC中,,,则=_____.15.已知,则的值为_____________16.如图是一个三角形数表,记,,…,分别表示第行从左向右数的第1个数,第2个数,…,第个数,则当,时,______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知数列满足,.(1)证明:是等比数列;(2)求数列的前n项和.18.已知数列满足,.(Ⅰ)求,的值,并证明:0<≤1;(Ⅱ)证明:;(Ⅲ)证明:.19.已知函数的最小正周期是.(1)求ω的值;(2)求函数f(x)的最大值,并且求使f(x)取得最大值的x的集合.20.如图所示,某海轮以30海里/小时的速度航行,在A点测得海面上油井P在南偏东,向北航行40分钟后到达点,测得油井P在南偏东,海轮改为北偏东的航向再行驶80分钟到达C点,求P,C间的距离.21.在中,角,,的对边分别为,,,且.(1)求角的大小;(2)若,的面积为,求边的长.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
由,则只需将函数的图象向左平移个单位长度.【详解】解:因为,所以要得到函数的图象,只需将函数的图象向左平移个单位长度.故选:C.【点睛】本题考查了三角函数图像的平移变换,属基础题.2、C【解析】
因为,所以,则因为数列的各项均为正数,所以所以,故选C3、C【解析】
根据条件即可求出,从而可求出,,,然后可设与的夹角为,从而可求出,根据向量夹角的范围即可求出夹角.【详解】,;,,;设与的夹角为,则;又,,故选.【点睛】本题主要考查向量数量积的定义运用,向量的模的求法,以及利用数量积求向量夹角.4、D【解析】由题意可得三棱锥的三对对棱分别相等,所以可将三棱锥补成一个长方体,如图所示,该长方体的外接球就是三棱锥的外接球,长方体共顶点的三条面对角线的长分别为,设球的半径为,则有,在中,由余弦定理得,再由正弦定理得为外接圆的半径),则,因此球心到平面的距离,故选D.点睛:本题主要考查了球的组合体问题,本题的解答中采用割补法,考虑到三棱锥的三对对棱相等,所以可得三棱锥补成一个长方体,长方体的外接球就是三棱锥的外接球,求出求出球的半径,进而求解距离,其中正确认识组合体的特征和恰当补形时解答的关键.5、A【解析】
依次求得的值,进而求得的值.【详解】当时,;当时,,;当时,;故.故选:A.【点睛】本小题主要考查根据递推关系式求数列每一项,属于基础题.6、B【解析】
由题意,∴,即,解得,∴该不等式的解集是,故选.7、C【解析】,,,,,即两圆外切,故选.点睛:判断圆与圆的位置关系的常见方法(1)几何法:利用圆心距与两半径和与差的关系.(2)切线法:根据公切线条数确定.(3)数形结合法:直接根据图形确定8、D【解析】
由题意可知摸出黑球的概率,再根据摸出黑球,摸出红球为互斥事件,根据互斥事件的和即可求解.【详解】因为从中摸出1个球,若摸出红球的概率是0.45,摸出白球的概率是0.25,所以摸出黑球的概率是,因为从盒子中摸出1个球为黑球或红球为互斥事件,所以摸出黑球或红球的概率,故选D.【点睛】本题主要考查了两个互斥事件的和事件,其概率公式,属于中档题.9、D【解析】
直接利用正弦定理,即可得到本题答案,记得要检验,大边对大角.【详解】因为,所以,又,所以,.故选:D【点睛】本题主要考查利用正弦定理求角.10、B【解析】
根据直线和直线平行则斜率相等,故m(m-1)=3m×2,求解即可。【详解】∵直线mx+2y+m=0与直线3mx+(m-1)y+7=0平行,∴m(m-1)=3m×2,∴m=0或7,经检验,都符合题意,故选B.【点睛】本题属于基础题,利用直线的平行关系,斜率相等求解参数。二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
由反三角函数的性质得到,即可求得函数的值域.【详解】由,则,,又,,即,函数的值域为.故答案:.【点睛】本题考查反三角函数的性质及其应用,属于基础题.12、【解析】
先求得直线的斜率,进而求得直线的倾斜角.【详解】由于直线的斜率为,故倾斜角为.【点睛】本小题主要考查由直线一般式方程求斜率,考查斜率和倾斜角的对应关系,属于基础题.13、【解析】
利用函数的单调性,结合函数的定义域求解即可.【详解】因为函数的定义域是,,函数是增函数,所以函数的最小值为:,最大值为:.所以函数的值域为:,.故答案为,.【点睛】本题考查函数的单调性以及函数的值域的求法,考查计算能力.14、【解析】试题分析:三角形中,,由,得又,所以有正弦定理得即即A为锐角,由得,因此考点:正余弦定理15、【解析】
利用和差化积公式将两式化简,然后两式相除得到的值,再利用二倍角公式即可求出.【详解】由得,,,两式相除得,,则.【点睛】本题主要考查和差化积公式以及二倍角公式的应用.16、【解析】
由图表,利用归纳法,得出,再利用叠加法,即可求解数列的通项公式.【详解】由图表,可得,,,,,可归纳为,利用叠加法可得:,故答案为.【点睛】本题主要考查了归纳推理的应用,以及数列的叠加法的应用,其中解答中根据图表,利用归纳法,求得数列的递推关系式是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析;(2).【解析】
(1)由题设,化简得,即可证得数列为等比数列.(2)由(1),根据等比数列的通项公式,求得,利用等比数列的前n项和公式,即可求得数列的前n项和.【详解】(1)由题意,数列满足,所以又因为,所以,即,所以是以2为首项,2为公比的等比数列.(2)由(1),根据等比数列的通项公式,可得,即,所以,即.【点睛】本题主要考查了等比数列的定义,以及等比数列的通项公式及前n项和公式的应用,其中解答中熟记等比数列的定义,以及等比数列的通项公式和前n项和的公式,准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.18、(Ⅰ)见证明;(Ⅱ)见证明;(Ⅲ)见证明【解析】
(I)直接代入计算得,利用得从而可证结论;(II)证明,即可;(III)由(II)可得,即,,应用累加法可得,从而证得结论.【详解】解:(Ⅰ)由已知得,.因为所以.所以又因为所以与同号.又因为>0所以.(Ⅱ)因为又因为,所以.同理又因为,所以综上,(Ⅲ)证明:由(Ⅱ)可得所以,即所以,,...,累加可得所以由(Ⅱ)可得所以,即所以,,...,累加可得所以即综上所述.【点睛】本题考查数列递推公式,考查数列中的不等式证明.第(I)问题关键是证明数列是递减数列,第(II)问题是用作差法证明,第(III)问题是在第(II)问基础上用累加法求和(先求).19、(1)(2)函数f(x)的最大值是2+,此时x的集合为{x|x=+,k∈Z}.【解析】试题分析析:本题是函数性质问题,可借助正弦函数的图象与性质去研究,根据周期公式可以求出,当函数的解析式确定后,可以令,,根据正弦函数的最大值何时取得,可以计算出为何值时,函数值取得的最大值,进而求出的值的集合.试题解析:(1)∵f(x)=sin(+2(x∈R,ω>0)的最小正周期是,∴,所以ω=2.(2)由(1)知,f(x)=sin+2.当4x+=+2kπ(k∈Z),即x=+(k∈Z)时,sin取得最大值1,所以函数f(x)的最大值是2+,此时x的集合为{x|x=+,(k∈Z)}.【点睛】函数的最小正周期为,根据公式求出,页有关函数的性质可按照复合函数的思想去求,可以看成与.复合而成的复合函数,譬如本题求函数的最大值,可以令,求出值,同时求出函数的最大值2.20、海里【解析】
在中,利用正弦定理可求得BP的长,在直角三角形中,利用勾股定理,可求P、C间的距离.【详解】在中,,,,由正弦定理知得,∴.在中,,又,∴,∴可得P、C间距离为(海里)【点睛】本题的考点是解三角形的实际应用,主要考查将实际问题转化为数学问题,可把条件和问题放到三角形中,利用正弦定理及勾股定理求解.21、(1)(2)【解析】
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