部编版七年级语文下册第6课《老山界》优质课件

老山界陆定一七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。毛泽东的《七律·长征》中,讲到了雄伟险峻的“五岭”,其中有一座山岭叫做越城岭,是“五岭”中最险的一座山,也是红军翻过的“第一座难走的山”,它被称为老山界。学习目标1.了解本文所写事件的历史背景，把握文本主要内容。2.学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩生动的语句。3.学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。作者简介

陆定一，江苏无锡人，中国无产阶级革命家。毕业于上海南洋大学（现交通大学），长征时，任红军总政治部宣传部长，建国后，长期负责党的宣传和文教工作。代表作品《中国工农红军第一方面军长征记》。

1934年10月初，中央革命根据地的中国工农红军突破国民党反动派的第五次“围剿”，北上抗日，在长达一年的时间里，战胜了无数艰难险阻，粉碎了反动派的围追堵截，长驱二万余里，纵横11个省，于1935年10月，胜利到达抗日根据地——陕北，与陕北红军会合，完成了举世闻名的二万五千里长征。

本文即是按时间顺序记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程。背景链接攀谈（）pāntánɡūlu

ɡuànshūwūyèhānránrùmènɡ

bùkězhuōmō

kējuānzáshuìdūcùjǔjué

峭壁（）qiàobì骨碌（）咀嚼（）呜咽（）督促（）

灌输（）苛捐杂税（）酣然入梦（）不可捉摸（）生字学习初读课文，将课文划分成几个部分，概括每个部分的内容。整体感知再读课文，完成下列表格。整体感知时间地点活动第一天下午天黑夜里黎明第二天黎明以后下午

山沟

山脚下

半山腰

山路上

雷公岩山顶与瑶民攀谈准备爬山夜行军半夜露宿翻越雷公岩任务完成，征服老山界根据表格概括作者翻越老山界的经过。整体感知

第一天，下午动身，沿着山沟向上走；傍晚(“天色晚了”)，到一户瑶民家攀谈；天黑了，到山脚，登山；之后走了半天(夜里)，在山路上露宿；半夜里醒来，之后又睡着了；第二天黎明被人推醒，抢着吃了早饭；走了没多久，到了雷公岩；翻过雷公岩，继续爬山，“快要到山顶”时，“落得很远了”；下午两点多，到了山顶；之后，一口气儿跑下山去。

我们了解了红军翻越老山界的经过，知道了老山界是一座难翻的山，其“难”表现在哪些方面呢？精读探究难在：老山界的高和险请从文中找出有关语句，对其进行批注。满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。精读探究用火把形成的“之”字形的景象表现老山界山势险峻、迂回曲折的特点。这真是我生平没见过的奇观。（“奇观”奇在哪里？“奇观”一词蕴含着怎样的情感？）

首先“奇”在火光与星光相接，以许多“之”字形从山脚一直连到天上，景象壮观、浪漫；其次，“奇观”准确而又形象地写出了山路的陡峭，反映出红军丝毫没有被这样的艰险吓倒，换句话说，“奇观”不仅是指向眼前之景，更指向长征这一伟大业绩，指向具有革命英雄主义精神的红军队伍。“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。精读探究从仰视、俯视两个角度生动形象地写出火把不同的样子,突出了老山界山势的陡峭，烘托红军战士行军之艰难。果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。正面描写侧面描写正侧面描写相结合，极力刻画了雷公岩的陡峻。我们了解了红军翻越老山界的经过，知道了老山界是一座难翻的山，其“难”表现在哪些方面呢？精读探究难在：队伍笨重、补给困难请从文中找出有关语句，对其进行批注。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。(如何理解“笨重”的意思？)精读探究“笨重”一词，表明翻越老山界的红军部队不是轻装行军，队伍里有伤员、病员以及马匹、装备等，由此更突出了红军的坚强意志和英勇精神。就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。心理描写，生动形象地写出了人物犯愁的心理，表现了山上露宿的艰苦。休息条件不好悬崖边狭窄的山道高低不平，露宿于此的战士们是“横着心躺下去”的，但“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？精读探究不矛盾，“横着心”说明战士们不怕困难、不怕牺牲的英雄气概和严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、襟怀坦然。半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。精读探究寒气逼人昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够。粮食短缺、肚子饥饿。吃不饱饭休息条件不好我们了解了红军翻越老山界的经过，知道了老山界是一座难翻的山，其“难”表现在哪些方面呢？精读探究难在：后有追兵请从文中找出有关语句，对其进行批注。机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团正跟敌人开火。精读探究敌人追击，枪声密集远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？(这句话有什么含义？)嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头，不去抗日，却专门对付红军，这种反动行径违背了广大人民的意愿。

总结：精读探究红军克服的困难主要有三方面：一是老山界的高和险,比如上山的路程有三十里,而且很陡,特别是雷公岩,几乎是九十度的垂直石梯,只有一尺多宽；二是红军部队不是轻装行军,有伤员、病员以及马匹等随行,同时补给比较困难,战士们吃不饱饭,休息条件也很恶劣,比如作者就是夜里在山上露宿的;三是后有追兵,需要一边阻敌人,一边急行军。红军战胜这些困难,体现了坚强的意志、英勇的精神、乐观的态度。文中说“我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人的心中”，这个“坚强的意志”指的是什么？“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人的心中”的？指红军指战员为北上抗日，下定决心，不怕牺牲，排除万难而争取胜利的坚强意志；“我们”通过贴标语、喊口号、演说等方式进行宣传鼓动，激发红军指战员的斗志。精读细研山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句所写情况似乎不像纪律严明的红军战士所为，你又是如何理解的呢？”“抢”在这里有“抢先”“争先”的意思，并没有互相争夺之意，用在这里，形象地表现了红军战士为完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。精读细研本文是写红军翻越老山界的，为什么要用这么多篇幅写瑶民大嫂呢？

精读细研说明红军不但是战斗队，也是宣传队、播种机、是为人民谋福利的军队，从而丰富了课文的中心。下一页下一页红军翻越老山界之初，遇到一个瑶民大嫂，她的丈夫因为听到队伍，照着习惯，躲起来。（从“按照习惯”和“躲”读出了什么？）精读细研可以读出了军阀对老百姓的欺压。瑶民大嫂思想感情经历了怎样的变化过程？为什么有这样的变化？精读细研变化的原因：一是红军的宣传，使她知道了红军是穷人的队伍而不是欺压百姓的军阀；二是红军战士对穷苦百姓的关心和帮助使她感动。她看到红军，先是非常“惊惶”；经过攀谈，她渐渐了解了红军；当红军战士讲到她的苦难时，她不由“哭”了。当红军送她粮食，她“欢喜”的接受了。返回文中又不少生动、细腻的描写。如半夜露宿的情景，这部分写了哪些景物，试着对相关语句做批注。精读细研运用了比喻的修辞手法，把山峰比作巨人矗立，把山谷比作一口井，生动形象地写出山势的险峻和连绵，表现了红军身处险境却能镇定自若的乐观主义精神。景物：星星、黑的山峰、四周的山、山谷黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。精读细研写听觉时，一是很注意运用对比——寂静与声响的对比，远与近的对比，大与小的对比；二是将听觉的感觉暗暗与前面视觉的感觉相贯通——星星“跟我们这样地接近”，这是“极远的又是极近的”，山谷被四围的山“包围得像一口井”，这是“极洪大的又是极细切的”；三是以一组极富抒情性的比喻作结。前两个比喻用动物设喻，后两个用流水设喻，句子短小而又整齐，形象丰富而又生动，能够引发读者的种种联想和想象。除此之外，耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。6老山界了解本文所写事件的历史背景，把握文章主要内容。（重点）学习本文按时间变化和地点转移安排材料的方法，赏析文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。（难点）学习红军不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神。（重点）学习目标陆定一（1906—1996），江苏无锡人，中国无产阶级革命家。长征途中任红军总政治部宣传部长。他长期负责党的宣传和文教工作，为建设和发展我党的政治宣传工作做出了巨大贡献。代表作品有《老山界》《怀念人民的好总理——周恩来同志》《模范党员，一门忠烈》等。作者名片本文选自《中国工农红军第一方面军长征记》（人民出版社1955年版）。有改动。中央红军长征，从1934年10月开始，到1935年10月结束，是为了突破国民党的“围剿”，争取北上抗日而进行的战略大转移。这篇课文写的是红军于1934年冬翻越长征途中第一座难爬的高山——老山界的情景。背景链接攀谈（）苛捐杂税（）缴（）欺侮（）篱笆（）骨碌（）酣然（）蜷（）缀（）矗立（）咀嚼（）呜咽（）kēhānjiǎoquánjǔjuéyèlíɡūluzhuìpān字词学习wǔchù细切：形容声音细微急促。咀嚼：用牙齿磨碎食物。呜咽：（流水、丝竹等）发出凄切的声音。澎湃：形容波浪互相撞击。不管三七二十一：不顾一切，不问是非情由。索性：表示直截了当，干脆。自由朗读课文，理清课文层次。整体感知（1）：（2—32）：（33）：简介老山界相关情况。叙述红军翻越老山界的经过。指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。【第一部分（1）】首段有何作用？开篇点题，总领全文。“三十里高”表明老山界地势高峻，暗示翻越艰难，为下文蓄势。课文解读1.第2段写“许多人烦得叫起来，骂起来”对塑造红军的形象十分恰当，为什么？恰当，这是人性化的描写，语言朴实，富于口语化。通常说红军是钢铁汉是指他们的思想意志，但红军也是拥有着血肉之躯的普通人。这样写更真实，更符合实际情况。【第二部分（2—32）】2.第7段中运用了什么写法，这样写有何好处？运用了直接叙述和间接叙述相结合的写法，既给人以语言质朴简洁之感，同时又增强了感染力，使读者如见其人、如闻其声。3.联系语境，品析第9段中“生怕”“显眼”两词的表达效果。“生怕”是“很怕”的意思，“显眼”是“明显而容易被看到，引人注目”的意思，用这两个词，强调我们的部队严禁拆瑶民的篱笆做火把，充分表现了红军对瑶民利益的关切和保护。4.怎样理解第12段火把排成许多“之”字形，与星光接起来，是一种“我”生平没见过的“奇观”？“奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。火把排成“之”字形，说明山路曲折、迂回；火把与星光连接，表明老山界的高峻，而“许多”一词说明有成千上万的红军战士在攀登。人、夜色、火把、高山交织在一起，组成瑰丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势，也是对红军坚强的革命意志和乐观主义精神的赞扬。5.第21段作者交代说战士们“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入梦了”，这两者是否矛盾？不矛盾。“横着心”既表现了战士们不怕困难、不怕死的英雄气概，又表明红军具有严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入梦了”既写出了战士们的疲劳，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。6.“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”这两个比喻句有什么作用？用“巨人”比喻眼前的“山峰”，用“一口井”比喻山谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。句子赏析比喻、排比将无形的声音化为具体的形象，给人以美好的联想。红军战士在极端困难与危险的情况下夜宿半山腰，能够全身心沉浸、陶醉在对夜景的欣赏中，忘记了寒冷和危险，这表现了红军战士乐观豁达的情怀和为了中国革命的成功敢于战胜一切艰难险阻的大无畏精神。耳朵里有不可捉摸的声响午夜雷公岩的寂静以动衬静6.能否将第28段中“鼓着勇气”的“鼓”换成“凭”，为什么？不能换。因为“鼓”字含战胜自身某种弱点（文中指“肚子很饿，气力不够”），从而迎战艰难险阻的意思，表现了红军的坚毅、顽强和无畏精神。如果把“鼓”改为“凭”，就缺乏这种表现力。7.第29段中写攀越雷公岩时，作者记述了红军战士相互鼓励、相互帮助的场景，为什么要写医务队的情况？带着伤员的医务人员翻越老山界更需要勇气和毅力，因为他们在行军中有着慰问、帮助、看护伤员病员和自己翻山的多重任务，更何况他们中很多人是女性。这种勇敢就更让人钦佩，医务人员是整支队伍的一个写照，写医务队的情况即从一个侧面表现了整支队伍的精神面貌。8.第31段最后一次描写的景色是下山途中所见，景色的特点是什么？这些描写有何作用？景色明朗、清新。通过自然环境描写，以明朗、清新的环境衬托战士们的心情，表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情。

作者在文章中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。这样写有什么作用？【第三部分（33）】

课文最后说翻越老山界的困难“还是小得很”，是与整个长征中遇到的困难比较而言的，更加突出地表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利的来之不易。1.本文记叙的是红军翻越老山界的经过，为什么作者还用很长的篇幅讲述他们与瑶民攀谈的情景？与瑶民攀谈的这一内容和突出本文的中心有着直接的关系。首先，通过红军和瑶民的对话，道出了瑶民生活的艰苦，这也正是天下百姓苦难的缩影，它正注解了红军长征的意义——解放天下受苦受难的百姓。合作探究其次，正是这一番交谈使瑶民了解了红军，可见红军政治工作者深入群众的好作风，走到哪里就把工作做到哪里。而且在部队物质缺乏的情况下，红军还把粮食送给百姓，可见这是一支关心群众、爱护群众的人民军队。这一情节展现了红军长征生活的又一个侧面。从这一侧面，读者可以感知获得群众的认可和支持是红军取得最后胜利的关键。2.本文主要是从哪些方面进行描写，把红军战士的顽强意志和乐观精神刻画得具体形象的？动作描写：

动作描写贯穿全篇，如“只得裹一条毯子，横着心躺下去”，“不管三七二十一，抢了一碗就吃”。语言描写：

如第14—16自然段:“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”表现红军战士相互鼓励的团结精神和豪迈乐观的英雄气概。场面描写：如对“之”字奇观的描写，实际上是对战士爬山时的场面描写，突出了红军人数之多，爬山场面的雄奇壮观，反衬了山势的高峻陡峭，山路的曲折难行。老山界决定翻山：开篇点题，简介老山界顽强意志乐观精神翻山经过（以时间变化、地点转移为线索）悬崖峭壁山高路险路窄石硬寒气逼人

粮食短缺肚子很饿枪声密集敌人追击翻山之后：“第一座”“小得很”→深化中心