四川省遂宁市高职单招2022-2023年语文预测卷含答案

四川省遂宁市高职单招2022-2023年语文预测卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.下列句子中的成语使用不正确的一项是()A.诗中描写了他在父母家里的【忸怩不安】和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆性格和反抗精神的萌芽。

B.诗中，没有剑拔弩张之势，没有咄咄逼人之感，他对大堰河深厚的感情，都表现在【娓娓动听】的陈述之中。

C.全篇不断地使用排比和重复的修辞手法，在反复地吟咏中，更使诗人的感情凝重隽永，【意犹未尽】。

D.大堰河多么渴望能和她的乳儿、儿媳生活在一起，享受【天伦之乐】。

2.下列各句中，没有语病的一项是?（）A.教育在综合国力的形成过程中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。

B.学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。

C.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。

D.3月5号那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动。这次活动的口号是：“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。

3.下列各句中的成语使用恰当的一句是()A.上海世博会开幕式上的焰火表演与音乐喷泉表演交相辉映，场面博大、壮观，漫天的烟花与突起的喷泉，把整个世博园演绎成一个童话世界，壮丽的场景叫人【触目惊心】。

B.赵云故里之争反映出一个带有普遍性的问题：在【炙手可热】的历史和地理之争背后，是巨大的投入，是投资环境的竞争。这不但超出了学术界的范围，也早已偏离了实事求是的轨道。

C.施哲存先生二十年来先后出版的《唐诗百话》《花间新集》《词学名词释义》等著作，是他数十年【孜孜以求】，深入研究的结果。

D.简要地说，所谓和谐家庭就是指父母关爱孩子，孩子孝顺父母，一家人【相敬如宾】，充满着民主的气氛，生活幸福美满。

4.下列各句中，没有语病的一句是()

A.记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改变所致。

B.我们必须站在实践科学发展观、构建和谐社会、全面实现小康的高度，把农业放到整个国民经济大格局中统筹规划

C.从教学楼到食堂是一条砂石路，从食堂到宿舍是一条煤屑路，在没有月光的晚上，这条路显得阴森可怕。

D.由于人口大量增加，往往带来滥伐林木、超限采挖、盲目猎杀、过量捕捞等等问题，导致生物物种濒危的严重后果。

5.下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一项是()

A.伴侣慷概主宰风华正茂

B.岐视草霉废墟激浊扬清

C.奥丧追朔斑斓鱼翔浅底

D.榆阴摸索星晨天纶之乐

6.下列各句中括号内的成语使用不恰当的一项是（）A.新来的王老师为人（不苟言笑），同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点儿无伤大雅的玩笑。

B.近几年，来中国演出的外国艺术团（络绎不绝），不过，人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。

C.李老汉是个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也（睚眦必报）。

D.儒学时儒家的学说，由孔子所创立，（薪火相传），经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。

7.下列作品、文体、作者及其国籍对应不正确的是（）A.《约翰·克利斯多夫》——小说——罗曼·罗兰——法国

B.《在马克思墓前的讲话》——悼词——恩格斯——德国

C.《东方和西方的科学》——科学史论文——英国——乔治·萨顿

D.《五月的鲜花》——随笔——中国——李皖

8.下列虚词用法和意义相同的一项()

A.因击沛公于坐因宾客至相如门谢罪

B.今日之事何如夜驰之沛公军

C.樊哙覆其盾于地乃设九宾礼于庭

D.切而啖之秦强而赵弱

9.下列语句描写的角度与其他三项不同的一项是（）A.小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花绽开了一些，好像层山后退了一些。

B.山如眉黛，小屋恰如眉梢的痣一点。

C.山上有了小屋，好像一望无际的水面飘过一片风帆……

D.本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！

10.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.赋是古代兼具诗歌和散文特点的一种文学体裁，主要特点在于铺陈事物，铺叙夸张，讲究文采，如杜牧《阿房宫赋》。

B.《送东阳马生序》作者是宋濂，这是一篇赠序，宋濂是宋代著名散文家。

C.《吕氏春秋》又名《吕览》，是吕不韦组织门客编写的一部杂家代表著作。

D.白居易，字乐天，晚年号香山居士，有《新乐府》50首《秦中吟》15首等优秀作品，是继杜甫后又一伟大的现实主义诗人。

二、填空题(10题)11.科举时代，对没有考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为()。

12.老舍，现代小说家、戏剧家，长篇小说的代表作有《四世同堂》《()》，话剧有《龙须沟》《茶馆》。

13.关关雎鸠，

。(《诗经·关雎》)

14.盘盘焉，囷囷焉，_________，________________。(杜牧《阿房宫赋》)

15.高渐离击筑，荆轲和而歌，____________，_____________。(《战国策?荆轲刺秦王》)

16.《过秦论》的作者是()，西汉政治家、文学家。司马迁曾将他与屈原写成合传编入《史记》。

17.子曰：“饭疏食饮水，____________，乐亦在其中矣。_____________，于我如浮云。”(《论语·述而》)

18.人生古谁无死?

。(《过零丁洋》文天祥)

19.()，()，蜀山兀，阿房出。(杜牧《阿房宫赋》)

20.雕栏玉砌应犹在，__________。（李煜《虞美人》）

三、基础知识及应用(5题)21.下列句子没有语病的一项是（）A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B.据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。

C.为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。

D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。

22.下列成语运用正确的一项是()A.妈妈在抽屉里【翻来覆去】好几遍，可还是没有找到自己的身份证。

B.我，一个【芸芸众生】，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。

C.面对公安机关的审问，这个犯罪分子【刚正不阿】，拒不承认自己入室抢劫的罪行。

D.但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地【一丝不苟】啊!

23.下列语句中没有语病的一项是()

A.同学们来信反映的情况基本上是完全正确的。

B.学习是否刻苦，是我们取得优异成绩的关键。

C.童年时代，谁都有过美好而朦胧的“梦”。

D.两队的比赛还没开始，看台上已坐满了数万名热情的人群。

24.选出画横线的词注音有误的一项（）A.会晤（wǔ）混淆（xiáo）苔藓（xiān）舵师（duò）

B.攒射（cuán）浸渍（zì）伟绩（jì）绵亘（gèn）

C.夯实（hāng）苑囿（yòu）癸丑（guǐ）讣告（fù）

D.禁锢（gù）逡巡（qūn）行伍（háng）窈窕（tiǎo）

25.下列句子中的成语，使用恰当的一句是()A.这个某领导任命的学科带头人，既不懂外文，又看不懂电路图，面对着浩如烟海的国外科技资料，只能【望洋兴叹】。

B.父母对我的养育之恩，【罄竹难书】，我一定永志不忘。

C.在中学阶段，张老师就曾【求全责备】过我们，说只抓数理化，而放弃语文的学习是不对的。

D.敌人以为我们的精锐部队一出动，就可以纵横驰骋，【望风披靡】，不料结果却使他们大失所望。

四、现代文阅读(5题)26.作者通过荷叶帽的故事，想告诉人们什么道理呢？

27.第⑦段开头说“再次游走于故乡的领地，我带着一种复杂的心情和沉重的思考”，请结合全文探究作者怀着怎样的复杂心情。

28.对本文的主题的理解，正确的一项为哪一项A.作者独抒性情，意在说明落日比更迷人。

B.作者观察细腻，意在提醒人们欣赏落日之美。

C.作者感受深刻，意在咏叹落日英雄迟暮般的悲壮。

D.作者满怀激情，意在抒发对故土落日风景的厚爱。

29.假如把文题改为“说谎的母亲”好不好？为什么？

30.你认为小说中的阿宠有春天吗?请结合文本，并联系现实生活，谈谈你的认识。

五、阅读理解(5题)31.结尾说“我就清醒过来了”，意思是()

32.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A.宋代在陶瓷工艺的许多方面都创填出至高的水平，犹如两宋书画词章一般，呈现出丰富的文化内涵和深刻的审美力。

B.和日用、茶饮、宗教、观赏等功能相对应，宋瓷出现了各种技法、具体造型及装饰图案，体现了强大的造型塑造能力。

C.中国的瓷器，从东晋南朝到唐代都是中国外销大宗产品，直到宋代，瓷器才成为中国外销产品最多的商品。

D.宋代，外销瓷的扩大促进了经济发展，特别是推动了沿海地区的经济大开发，也深化了中国与世界各国的文化交流。

33.下列对第一段写作目的的分析最准确的一项是()

A.为改善输血条件，解决血液供不应求的问题，急需研制血液替代品。

B.人体大量失血后果严重，会导致血压急剧下降，威胁生命安全。

C.注射生理盐水或蛋白质溶液可暂时维持血压，但不能解决病人缺氧的问题

D.输血是目前抢救大量失血病人的有效方法，但血液存在供不应求的问题。

34.从第一自然段到第四自然段，作者的写作目的是()A.塑造一个民族乃至东方传统文化观念的象征：杜鹃，点明全文的中心意思。

B.将杜鹃在中国乃至东方所引发的心理怙态作了概括性描述，与下文关于杜鹃的实际情况形成鲜明对照。

C.塑造一个民族乃至东方文化传统观念的象征：杜鹃，与下文关于杜騎的实际情况的说明形成鲜明对照。

D.将杜鹃在中国乃至东方所引发的心理情态作了概括性描述，点明全文的中心意思。

35.请你从修辞的角度，在上文A、B两句中任选一句进行赏析。

六、写作(1题)36.品尝美味佳肴，品尝海鲜干果，每一种滋味都让人回味咂摸。人生百味，喜怒哀乐，悔恨懊恼，每一种情感都令人难以忘怀。面对高山流水，大漠孤烟；面对师长亲朋，父母家人，或许你都会“别有一番滋味在心头”。请以“回味”为话题，写一篇文章，立意自定，文体自选。要求感情真挚，不少于500字。

参考答案

1.CC项中“意犹未尽”指还没有尽兴。词义与语境不合。

2.BA项两面对一面，“强弱”对应“提高”；C项“再不好”应改为“有多不好”，与前后一致；D缺少动词，应改为“开展学雷锋活动”。

3.C孜孜以求：勤奋不懈地追求探索。A触目惊心：指某种严重情况使人看后内心震惊，形容事态极其严重。用在此处不符合语境。B炙手可热：比喻权势极大，气焰极盛。D相敬如宾：只能用于夫妻之间相互敬重。用在这里属于对象搞错的误用。

4.BA、句式杂糅，“原因……是”与“是……所致”两句杂糅;C、指代不明，“这”既可指代砂石路，又可指代煤屑路。D、缺主语，“由于”掩盖了主语。

5.AA.概-慨;B.岐-歧，霉-莓;C.奥-懊，朔-溯;D.晨-辰，纶-伦。

6.C

7.C《东方和西方的科学》是美国科学史家乔治·萨顿创作的一篇议论文。

8.CC均为介词，在;A因，介词，趁机/经由，通过B助词的;动词，到;D连词，顺承;连词，转折。

9.A

10.B

11.童生

12.《骆驼祥子》

13.在河之洲

14.蜂房水涡矗不知其几千万落

15.为变徵之声士皆垂泪涕泣

16.贾谊

17.曲肱而枕之不义而富且贵

18.留取丹心照汗青

19.六王毕，四海一

20.只是朱颜改

21.CA项句式杂糅，删去“的缘故”；B项重复啰嗦，删去“大约”或“左右”；D项成分残缺，在“检测”后加上“力度”。

22.DA项翻来覆去：一般指在床上来回翻身；B项芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人，原句中单个“我”不可搭配芸芸众生；C项刚正不阿：刚强正直，不阿谀奉迎，褒义词，一般用来形容正义的一方，与“犯罪分子”身份不符。

23.C

24.A

25.A罄竹难书：形容罪行极多,写也写不尽；求全责备：指苛责别人，要求完美无缺；望风披靡：形容军队毫无斗志，老远看见对方的一点影子，没有交锋便溃败了。

26.儿童自有其独特感情及兴趣，他们天真烂漫、纯洁无邪、活泼可爱。童趣是儿童最宝贵的财富，做父母的要懂得孩子的内心世界，要尊重孩子，不要伤害孩子纯真的心灵。

27.①对故乡亲附依傍和难以割舍的思念之情；②对黄土孕育了灿烂物质文朋和精神文明的敬重、赞美和自豪之情；③对黄土领域失去了灵与肉的失落和悲叹之情；④对“我们”“肤浅”的自责之情；⑤对黄土精神回归和重建精神家园的期盼之情。

28.D

29.不好；原题“坐在艾烟里的妈妈”不仅形象地点明了文章的写作内容，奠定了文章的感情基调，而且突出了文章的主题。而“说谎的母亲”虽然也切合题意，但呆板直露，缺少韵味，所以还是原题好。

30.答案一：阿宠有春天。①阿别给了它春天般的关爱：阿别心疼它;喂草料对给它多兑苞谷：像哄孩子一样地跟它说话;在别人饥饿想要杀抻它时，决定拼死保护它。②阿宠也把春天般的温暖带给别人。它虽然命运悲惨，却任劳任怨地在井下拉车，并在危难时救人性命，最后以牺牲自己的生命来挽救饥饿垂死的人们。③阿宠不仅得到了爱，也为别人无私地奉献了自己的爱，生括中的我们享受别人关爱的同时，也要关爱别人，给别人带来温暖和帮助。答案二：阿宠没有春天。①它命运悲惨：出生不久就到井下工作，工作环境差，导致眼瞎。②不被珍惜关爱：它救了大家，大家反而抱怨它带错路;危险发生后，人们要杀它以保命。③它的生命中没有多少温暖和希望，所以它没有春天。它的春天淹没在人类的贪婪和私欲里，阿宠的故事警醒我们，在生活中，要尊重和善待生命。

31.重新认识了唐主编的为人，重新正视当前的社会风气。

32.C

33.A

34.C

35.A句：运用了拟人和比喻的修辞手法，把野山桃人格化，把野山桃在风中舞动的姿态比作舞蹈，生动形象地写出了野山桃在狂风中飞舞的动态美(或生动形象地写出了野山橇在狂风中舞动的热烈)，表达了作者列野山桃的喜爱之情。B句：使用了比喻和拟人的修辞手法，把山桃花人格化，把微风中的山桃花比作少女，生动形象的写出了山桃花的腼腆、庄重自强的特点(或微风时的静态美)，表达了作者列野山桃花的喜爱之情。

36.红苹果的滋味沉甸甸的苹果挂在枝头，是红艳艳的惊喜；品在口中润在心底，是人生成长的美妙滋味。——题记漫步少年人生路，穿过风风雨雨。蓦然回首，人生旅途中，我已品尝过许多红苹果。可是，你可曾知道，我的人生苹果究竟是什么滋味？月华如水，微风拂面。轻倚栏杆，回忆的湖面泛起层层涟漪。红苹果曾是淡淡的酸涩，那是人生驿站中理智的自责与自省。记得十二岁那年的春节，我贪嘴吃了爸爸待客的红苹果