一位数乘三位数的笔算（【教学设计】）-2022-2023学年数学三年级上册西师大版_第1页
一位数乘三位数的笔算（【教学设计】）-2022-2023学年数学三年级上册西师大版_第2页
一位数乘三位数的笔算（【教学设计】）-2022-2023学年数学三年级上册西师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一位数乘三位数的笔算（教学设计）教学目标能够用笔算的方式计算一位数乘三位数。能够正确理解和运用进位和借位的方法。提高学生的口算速度和准确度。教学重点掌握进位和借位的方法。能够应用学过的一位数乘法口诀和三位数的数位。教学难点进位和借位的理解和运用。对于口算速度和准确度的提高。教学内容一位数乘三位数的笔算。进位和借位的方法以及注意事项。教学步骤步骤一：口算练习请学生口算以下算式：1.7×123

2.3×567

3.2×678

4.6×345

5.8×421老师提醒学生注意口算速度和准确度，以及数位的应用。步骤二：引入笔算老师将黑板上的一位数乘三位数的算式展示给学生：7

×123

-----请学生用笔算的方式计算出结果。老师对学生进行引导：先算出这个一位数乘以个位数所得的数，再算出十位数和百位数，最后把它们加起来。步骤三：进位和借位演示老师在黑板上用一组简单的算式演示进位和借位的方法：1.6×37

-----

22

6×3

+6×7

-----

222

2.8×48

-----

384

8×4

+8×8

-----

384

+3

-----

394老师引导学生去思考和理解进位和借位的方法，并让学生做类似的习题。步骤四：练习老师出示相关的习题，让学生用笔算的方式计算出结果，给学生足够的时间完成习题。步骤五：总结老师引导学生总结一位数乘以三位数的笔算方法，并总结进位和借位的方法。让学生口述一下笔算的步骤和方法。教学评估教师可以通过平时课堂练习、考试和进出口算题的速度和准确度等方式来评估学生的掌握情况。教学延伸可以让学生自己设计一些类似的习题，来提高他们对于口算的理解和应用。可以让学生用电脑进行口算训练，提高口算

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论