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文档简介
二年级上册数学教案-第七单元青岛版教学目标能够唱出数目在100以内的数的读数。能够口算出数目在100以内的数的加减法运算。能够使用数轴及<、>、=号判断数的大小关系。能够通过练习,熟练掌握以上知识点。教学内容第一课读数了解数目在100以内的数的读数规则。听读、模仿、口算练习数的读法。练习填空、读数游戏。第二课加法了解加法的概念。练习口算数目在100以内的加法。掌握使用竖式计算数目在100以内的加法。第三课减法了解减法的概念。练习口算数目在100以内的减法。掌握使用竖式计算数目在100以内的减法。第四课排序了解使用数轴及<、>、=号判断数的大小关系。练习使用数轴判断大小关系。掌握使用<、>、=号判断大小关系。第五课综合练习练习口算数目在100以内的加减法。练习使用竖式计算数目在100以内的加减法。练习使用数轴及<、>、=号判断数的大小关系。教学流程第一课读数教师介绍读数的概念及读数规则。教师带领学生唱出数目在100以内的数字及其读数。学生口算及填空测试。学生进行读数游戏,巩固所学知识。第二课加法教师介绍加法的概念及竖式计算的方法。教师带领学生口算及练习数目在100以内的加法。学生分组进行计算比赛,巩固所学知识。第三课减法教师介绍减法的概念及竖式计算的方法。教师带领学生口算及练习数目在100以内的减法。学生分组进行计算比赛,巩固所学知识。第四课排序教师介绍使用数轴及<、>、=号判断数的大小关系的方法。教师带领学生使用数轴进行大小关系判断。学生分组进行大小关系比赛,巩固所学知识。第五课综合练习学生口算数目在100以内的加减法并填写答案。学生使用竖式计算数目在100以内的加减法并填写答案。学生使用数轴及<、>、=号判断数的大小关系并填写答案。活动设置使用实物或图片教授数目在100以内的数字读数。进行口算比赛,奖励获胜的学生或小组。使用竖式计算小游戏进行加减法计算练习。数轴大小关系小游戏进行大小关系判断练习。使用竖式计算小游戏进行加减法计算练习。教学反思本课程针对数学知识的基础掌握进行教学,通过讲解、练习、游戏等方式进行知识的积累和巩固,充分满足了学生个性化的学习
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