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文档简介

五年级上册数学教案-练习一-北师大版教学目标理解和掌握小数的加减法。能够运用加减法解决实际问题。培养学生自学能力和解决问题的能力。教学重点小数的加减法运算。教学难点如何用小数的加减法解决实际问题。教学准备教师准备教材《北师大版五年级上册数学》，电子教案。学生准备每人一本本单元数学练习册。准备写有小数加减法运算的问题的卡片，每个问题一张卡片。教学过程步骤一：导入新知通过一系列问题的引入，导入小数的加减法。问题一：借一元钱买了一个苹果，这时候我有了两毛五，还剩多少钱？问题二：小明跑完了一千五百米，这时他还剩下八百米没有跑，他跑了多少米？问题三：小华有15元钱，她买了一件衣服花了7.5元，还剩多少钱？通过以上问题，引出小数的加减法运算，加强学生对小数加减法概念的理解。步骤二：分组练习让学生分组，每个小组三人，抽取一张纸条，上面有问题和计算式，每个小组根据纸条上的计算式，计算出问题的答案。步骤三：信息交流让每个小组任意选取一个同学上台，把自己小组计算出的答案说出来，其他组听到后验证并给出自己的回答。步骤四：展示解题过程请每个小组选出一人上台，展示解题过程。步骤五：讲解未解的问题姓名：李华问题：小华有10元钱，买了书花了四分之一的钱，还剩多少钱？姓名：小虎问题：电视机的长度是2.45米，短了0.36米，这个电视机原来是多长的？姓名：张三问题：母鸡的重量是2.5千克，比公鸡轻了0.75千克，公鸡的重量是多少？步骤六：综合练习分发练习册，并指导学生完成第七页的综合练习题。教学反思通过这节课的教学，学生通过小组合作和展示解题过程的方式，巩固了小数的加减法运算。而通过卡片提出问题的方式则是为了让学生更好的将概念理解与案例联系起来，避免了老师单一的

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