重庆市沙坪坝区教育事业单位招聘考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考重庆市沙坪坝区教育事业单位招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.选择教学方法、进行教学评价的依据是（）。A.教学目标B.教育目的C.学生的成绩D.培养目标【答案】：A2.交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、（）和预测。A.析疑B.反思C.迁移D.背诵【答案】：A3.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.自然发展的过程B.自主建构的过程C.被动生成的过程D.被动发展的过程【答案】：B4.《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪些原则与其在思想上是一致的？（）A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】：C5.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.开放性原则B.可信性原则C.平等性原则D.针对性原则【答案】：B6.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。A.家庭作业B.独立完成作业C.个别课堂练习D.教师的主导教学【答案】：D7.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A.备学生B.备教材C.备方法D.备教案【答案】：D8.在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。A.皮亚杰B.雅各布森C.沃尔茨D.艾里斯【答案】：C9.在心理测验中，智力测验属于（）。A.智商测验B.认知测验C.能力测验D.人格测验【答案】：B10.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程？（）A.比较与分类B.辐合与发散C.分析与综合D.抽象与概括【答案】：D11.关于错觉的说法正确的是（）。A.错觉是可以通过主观努力来糾正的B.错觉不存在个体差异C.错觉是对客观事物不正确的感觉D.错觉产生的原因是由于个人心理的原因【答案】：B12.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。A.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾B.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾C.以上都是D.师生之间的矛盾【答案】：C13.在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（）。A.无关变量B.自变量C.自变量与无关变量D.因变量【答案】：D14.我国的小学最早出现于（）。A.秦代B.殷、周时期C.唐代D.明代【答案】：B15.刘翔110米跨栏成绩好可能是因为他（）智力好。A.视觉—空间B.运动C.自知D.逻辑—数学【答案】：B16.（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.课程类型B.教学大纲C.教学计划D.教科书【答案】：A17.从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）。A.绝对性B.动态性C.相对性D.静止性【答案】：C18.在学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.组织策略B.复述策略C.精加工策略D.元认知策略【答案】：B19.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。A.尊重学生、信任学生B.关心学生、了解学生C.把热爱事业与热爱学生结合起来D.严格要求学生，对学生一视同仁【答案】：B20.（）是一所由官家举办、私家主持的学校，其特点是学术自由。A.郡国学B.太学C.鸿都门学D.稷下学宫【答案】：D21.下面哪一选项是迁移（）。A.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来B.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程C.学生学习一位数加法，作业是两位数加法D.学生学习古诗文后，老师让学生默写【答案】：C22.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.说理教育法【答案】：D23.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。A.动机性侵犯B.行为性侵犯C.敌意性侵犯D.意图性侵犯【答案】：C24.最具有动机价值的归因模式是（）。A.归因于运气B.归因于努力C.归因于任务性质D.归因于能力【答案】：B25.课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A.综合化B.现代化C.理论化D.系统化【答案】：B26.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A.弗洛伊德B.艾宾浩斯C.巴甫洛夫D.冯特【答案】：B27.智力二因素论是（）提出的。A.吉尔福特B.卡特尔C.斯皮尔曼D.瑟斯顿【答案】：C28.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A.荣誉权B.人身权C.隐私权D.名誉权【答案】：B29.保持时间在一分钟之内的记忆是（）。A.瞬时记忆B.短时记忆C.形象记忆D.长时记忆【答案】：B30.有了预定目的,需要一定意志努力的注意是（）。A.随意后注意B.无目的注意C.不随意注意D.随意注意【答案】：D31.创造性思维的特点不包括（）。A.流畅性B.独创性C.批判性D.变通性【答案】：C32.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型操作阶段B.原型定向阶段C.原型启发阶段D.原型内化阶段【答案】：C33.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。A.认知内驱力B.交往内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力【答案】：D34.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.目标B.条件C.理论D.给定【答案】：A35.把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（）。A.教育法律关系主体的社会角色不同B.教育法律规范的职能C.教育法律关系的层次结构D.主体之间关系的类型【答案】：B36.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。A.夸美纽斯B.柏拉图C.苏格拉底D.亚里士多德【答案】：C37.以下属于认知策略的是（）。A.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落B.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度【答案】：C38.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.了解道德情境B.了解道德意志C.了解道德行动D.理解道德准则规范执行的意义【答案】：D39.从认识论上说，道德是（）。A.人对自身及其关系的感性把握B.人对自身及其关系的理性把握C.人对外部世界及其关系的感性把握D.人对外部世界及其关系的理性把握【答案】：B40.在韦克斯勒智力量表中，他革新了智商的计算方法，把比率智商改成了离差智商,如果某施测团体的平均得分为70分，标准差为5，而某人得分是80,那么这个人的智商是（）。A.160B.150C.130D.140【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心B.如果懂得量入为出，就可以致富C.尊老爱幼、家庭和谐D.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚【答案】：BD42.职业倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.意志薄弱C.情感耗竭D.个人成就感降低【答案】：ACD43.基本的学习过程有哪几个阶段?（）。A.练习和强化阶段B.迁移阶段C.注意定向阶段D.获得和保持阶段【答案】：ABCD44.教师职业道德的基本特点有（）。A.教师职业道德内容的全面性B.教师职业道德的教育专门性C.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性D.教师职业道德功能的多样性【答案】：ABCD45.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A.努力B.任务难度和运气C.能力D.身心状况及其他【答案】：ABCD46.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件C.教学方法是为教学目的服务的D.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的【答案】：ABCD47."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的自由创造精神B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.只表扬不批评D.发挥人的主体性【答案】：ABD48.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（）。A.有意注意B.无意注意C.期待注意D.有意后注意E.不期待注意【答案】：ABD49.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益B.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益C.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合D.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益【答案】：ACD50.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师B.新手型教师职业倦怠最低C.熟手型教师职业倦态最低D.专家型教师职业情感投入程度更高【答案】：AD51.个性心理特征包括（）。A.注意B.能力C.性格D.气质【答案】：BCD52.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.群众监督B.制度监督C.上级监督D.自我监督E.法律监督F.舆论监督【答案】：ABCDEF53.影响说服效果的心理因素有（）。A.沟通方式B.说服者C.说服对象D.说服信息【答案】：ABCD54.教师道德行为选择的外部条件包括（）。A.社会历史条件B.特定社会的道德价值观念C.教师道德规范体系D.教师的具体生活环境和条件【答案】：ABCD55.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.是职业道德的重要规范B.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系C.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲D.是企业形象的重要内容【答案】：AD56.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.不利于学生个性发展B.不利于因材施教C.易于造成学生时间和精力的浪费D.要求单一、缺乏弹性【答案】：ABCD57.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.个性B.平等C.耐心D.个体差异【答案】：BD58.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的B.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的D.体罚学生，经教育不改的【答案】：BCD59.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.勤奋B.顽强C.享受D.自觉【答案】：ABD60.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不贪占公共和他人的钱物B.不能抱怨自己的薪酬C.不贪学生及家长的钱物D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】：ACD61.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在（）。A.促进企业文化建设B.提高党和政府的执政能力C.促进社会良好道德风尚的形成D.提高从业者劳动质量和职业素质【答案】：ABCD62.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.敬业意味着工作与生活的乐趣B.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会C.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提D.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝【答案】：AD63.加强社会主义道德