浙江嘉兴南湖实验中学招聘员额管理备案教师考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考浙江嘉兴南湖实验中学招聘员额管理备案教师考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.针对性B.双重性C.全面性D.典范性【答案】：B2.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.主导B.决定C.关键D.桥梁【答案】：A3.在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。A.班级规模B.教师的领导风格C.班级性质D.对教师的期望【答案】：B4.与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性。A.学生B.教学目标C.教师D.课程【答案】：A5.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。A.有效地监控解题过程B.很好地完成对心理问题的表征C.牢记住题目内容D.熟练地使用计算技能【答案】：B6.研究表明，遗忘的进程是不均衡的，表现为（）。A.先快后慢B.直线增快C.直线减慢D.先慢后快【答案】：A7.教师职业的特殊要求是必须具有（)A.教育能力B.研究能力C.控制能力D.管理能力【答案】：A8.班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。A.杜威B.夸美纽斯C.马卡连柯D.德鲁克【答案】：C9.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。A.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.礼、乐、射、辞、书、数D.礼、乐、射、御、书、数【答案】：D10.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的意志特征B.性格的态度特征C.性格的理智特征D.性格的情绪特征【答案】：B11..下列哪项不属于知觉的恒常性表现（）。A.重量的恒常性B.大小的恒常性C.形状的恒常性D.颜色的恒常性【答案】：A12.集体则是群体发展的（）。A.最高阶段B.最终结果C.目标D.中间环节【答案】：A13.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.理解道德准则规范执行的意义B.了解道德意志C.了解道德行动D.了解道德情境【答案】：A14.态度结构除包含认知成分之外，还包含情感成分和（）。A.品德成分B.策略成分C.行为成分D.意志成分【答案】：C15.在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）。A.听觉控制B.动觉控制C.视觉控制D.触觉控制【答案】：C16.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.分类B.比较C.具体化D.系统化【答案】：B17.（）是教师同事之间良好沟通的基础。A.坦诚相见，赞美欣赏B.容忍异己，理解宽容C.巧用语言，珍惜情谊D.少争多让，善于倾听【答案】：A18.组织策略属于（）。A.认知策略B.调节策略C.元认知策略D.精加工策略【答案】：A19.根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。A.直接动机和间接动机B.内部动机和外部动机C.近景的直接性动机和远景的间接性动机．D.高尚的动机和低级的动机【答案】：D20.儿童对形状形成正确知觉的关键期是（）岁。A.3B.4C.2D.1【答案】：B21.在认知结构的背景下研究迁移的人是（）。A.考夫卡B.贾德C.布鲁纳D.桑代克【答案】：C22.非课程性教学环节是（）。A.实验课B.习题课C.军事训练D.课堂讲授【答案】：C23.下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。A.它是后天训练出来的一种能力B.它是“超我”的活动机制C.绝大部分“防御机制”有积极意义D.它是一种压抑或克制能力【答案】：D24.（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。A.认知一结构学习论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.完形一顿悟说【答案】：B25.对道德本质起决定作用的是（）。A.上层建筑B.社会阶级关系C.社会经济关系D.社会政治关系【答案】：A26.文化发展与教学内容变化发展的关系是（）。A.二者没有直接关系B.一致的，同步的C.文化发展先行，教育内容变化在后D.教学内容变化先行，文化发展在后【答案】：C27.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”，对“教育”作此解释的是（）。A.韩愈B.许慎C.孔子D.朱熹【答案】：B28.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的（）。A.四因素模型B.两因素模型C.三因素模型D.五因素模型【答案】：C29.以下属于程序性知识的是（）。A.知道北方的气候特点是什么B.知道吉林的省会是哪里C.知道圆是什么D.知道怎样骑自行车【答案】：D30.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识形态【答案】：B31.不属于元认知策略的是（）。A.调节策略B.监控策略C.计划策略D.学习策略【答案】：D32.狼孩在近8岁被带回人类社会时，其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响？（）A.遗传基因B.自然环境C.自我意识D.社会环境【答案】：D33.对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）。A.直接兴趣B.中心兴趣C.间接兴趣D.广阔兴趣【答案】：D34.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.严谨B.求真C.创新D.美德【答案】：C35.学校应当逐步实行教师（）。A.签约制B.终身制C.合同制D.聘任制【答案】：D36.“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是（）。A.不同的价值取向B.不同的兴趣爱好C.不同的认知特征D.不同的年龄和性别【答案】：D37.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.情绪过程B.激情C.意志过程D.认知过程【答案】：A38.人力资本理论是由（）提出的。A.舒尔茨B.杜威C.裴斯泰洛齐D.亚当·斯密【答案】：A39.课的类型的划分依据是（）。A.教学任务B.教学内容C.教学规律D.教学原则【答案】：A40.制定教学计划的首要问题是（）。A.课时分配B.学科顺序C.学年编制D.课程设置【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力，主要包括（）。A.人格威信B.职业威信C.知识威信D.学术威信【答案】：AB42.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择B.提供关于现实社会关系状况的知识C.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力D.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景【答案】：BCD43.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.职业培训B.高等职业教育C.初等职业教育D.中等职业教育【答案】：BCD44.学习职业道德的意义有（）。A.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求B.是提高自身素质的重要措施C.有利于促进个人发展D.是社会主义现代化建设的客观要求【答案】：ABD45.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德行为B.道德理想C.道德判断D.道德意志【答案】：AD46.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有（）。A.建立的经济基础和社会目的不同B.指导思想和道德原则不同C.所处的社会地位不同D.职业道德规范与职业活动目的关系不同【答案】：ABD47.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习B.不贪占公共和他人的钱物C.不贪学生及家长的钱物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC48.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.提高自己的能力B.采取适当的对策C.发掘自身的潜能D.培养豁达的心态【答案】：BCD49.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.逻辑推理B.抽象思维C.思维可逆性D.守恒性【答案】：CD50.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.可控归因B.外部归因C.努力归因D.不可控归因【答案】：AC51.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.正确对待惩罚的公正B.作到公正与仁慈的结合C.提高教育素养D.自觉进行人生修养【答案】：ABCD52.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.制约其他社会矛盾的存在和发展B.囊括了人类社会的一切矛盾C.是推动社会发展的根本动力D.决定社会的基本面貌和历史的一般进程【答案】：ACD53.廉洁从教的内容包括（）。A.坚持高尚情操B.发挥奉献精神C.自觉抵制社会不良风气D.不利用职权之便牟取私利【答案】：ACD54.树立良好的企业形象，应该做到（）。A.注重产品质量和服务品质B.注重团结协作，在同行中和谐发展C.为追求效益，只注重提高产量D.遵守合同，信守承诺【答案】：ABD55.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.是和非B.义和利C.公和私D.正和邪【答案】：ABCD56.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.虚假署名B.抄袭C.事实虚造D.剽窃【答案】：ABCD57.心理学的主要研究内容包括（）A.个体心理特征B.心理状态C.意志过程D.认知过程【答案】：ABCD58.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持全面发展规律B.坚持身心和谐发展规律C.坚持知行合一规律D.坚持因材施教规律【答案】：ABCD59.有效推进社会动员的策略有（）。A.靠领导人的带头作用B.利用大众传播媒介C.必须以实际利益为动员核心D.依靠法治和制度的有序动员【答案】：BCD60.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习B.不能抱怨自己的薪酬C.不贪占公共和他人的钱物D.不贪学生及家长的钱物【答案】：ACD61.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习方式的变化B.学习观的变化C.学习内容的变化D.师生关系的变化【答案】：ABD62.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.违反国家有关财政法规B.违法招收学员C.向学员乱收费D.忽视职业教育教学设施危险【答案】：ABCD63.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应叙述变量之间的关系B.应以叙述的方式加以说明C.是在