2022年厦门市集美区北站幼儿园教职工招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年厦门市集美区北站幼儿园教职工招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学B.班级授课C.道尔顿制D.分组教学【答案】：B2.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。A.教学目标B.培养目标C.教育目的D.课程目标【答案】：A3.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）。A.增强学生参与意识B.培养学生问题意识C.确保学生主体地位D.引导学生研究学习【答案】：C4.学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V—SH，这属于（）。A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.相关类属学习【答案】：B5.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）。A.团队教育B.社会教育C.单独教育D.家庭教育【答案】：D6.学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德情感异常B.道德认识缺乏C.道德行为不良D.道德意志薄弱【答案】：D7.一名实足年龄为5岁（CA）儿童,在智力测验中测得的智龄（MA）是6岁，他的智商应该是（）。A.110B.120C.100D.83【答案】：B8.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的（）。A.示范性B.复杂性C.周期性D.继承性【答案】：A9.课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。A.基础课程、拓展课程、研究课程B.国家课程、地方课程、学校课程C.必修课程、选修课程、活动课程D.相关课程、广域课程、核心课程【答案】：A10.儿童思想品德的形成是通过教育和（）实现的。A.实践B.模仿C.训练D.自我教育【答案】：D11.（）是推动教育学发展的内在动力。A.教育事实B.教育问题C.教育现象D.教育规律【答案】：B12.学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）。A.动机强化说B.动机需要论C.归因理论D.耶克斯一多德森定律【答案】：D13.一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.压抑作用B.合理化作用C.投射作用D.退化作用【答案】：B14.下列关于态度与品德关系的论述，错误的是（）。A.二者所涉及的范围相同B.二者实质相同C.二者结构一致D.价值内化程度不同【答案】：A15.某学生在复习时，经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系，并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于（）。A.资源管理策略B.组织策略C.计划策略D.元认知策略【答案】：B16.研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.200B.100C.150D.50【答案】：C17.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.佩奇B.切拨曼C.费德D.塞利格曼【答案】：A18.受社会文化影响较少的能力是（）。A.模仿能力B.流体智力C.晶体智力D.人际智力【答案】：B19.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人不能将自己和环境区别开来B.人的行为是一种积极能动的自主活动C.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划D.人的行为完全是由其自然需要引起的【答案】：B20.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）。A.刻板效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应【答案】：B21.下列符合高成就需要者的描述是（）。A.倾向于将自己的失败归因于运气不佳B.喜欢对问题承担责任C.倾向于选择风险较小的工作D.宁愿担任专业工作而不愿做企业家【答案】：B22.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。A.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一B.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次D.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行【答案】：D23.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。A.外部的的、稳定的、不可控制的B.外部的的、不稳定的、不可控制的C.内部的的、不稳定的、可控制的D.内部的的、稳定的、不可控制的【答案】：B24.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。A.坐标B.练习曲线C.图示D.遗忘曲线【答案】：B25.心理发展的过程中，具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期？（）A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年期【答案】：B26.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。A.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数B.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D.一般说，题的数量多、便于给考分的，用等级制较便利【答案】：B27.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。A.社会文化B.性别C.年龄因素D.个体能力【答案】：A28.德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。A.学生思想内部矛盾转化规律B.知、情、意、行诸因素统一发展规律C.长期性和反复性规律D.在交往中形成品德规律【答案】：C29.教师职业道德的核心是（）。A.教师的责任心B.教师自身的道德修养C.热爱学生D.教师对教育事业的忠诚【答案】：C30.苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外教育（）。A.有利于发展学生智力B.可促进学生身心的健康发展C.是进行德育的重要途径D.有利于发展学生的个性特长【答案】：A31.裴斯泰洛齐是（）的代表人物。A.实质教育论B.学生中心论C.形式教育论D.教师中心论【答案】：C32.“终身化”的教育特征出现在（）。A.近代社会B.现代社会C.文艺复兴后的欧洲D.古代社会【答案】：B33.下列关于师生关系的说法中，错误的是（）。A.师生在人格上是平等的关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在社会道德上是输出一吸收的关系D.师生在教学内容上结成授受关系【答案】：C34.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德境界B.道德意志C.道德情感D.道德判断力【答案】：D35.“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移？（）A.同化性迁移B.具体迁移C.重组性迁移D.顺应性迁移【答案】：A36.我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。A.全社会B.家庭C.学校D.教师【答案】：A37.在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高学生分析问题与解决问题的能力。这条教学原则是（）。A.启发性原则B.系统性原则C.量力性原则D.理论联系实际原则【答案】：A38.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.追求刺激的倾向B.回避困难的倾向C.追求利益的倾向D.回避失败的倾向【答案】：D39.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.斯滕伯格B.布鲁纳C.加涅D.弗拉维尔【答案】：B40.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则D.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.突出改革创新B.体现前瞻引领C.立足国情世情D.服务国家人民E.注重规划实施.【答案】：ABCDE42.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义政治建设B.社会主义经济建设C.社会主义文化建设D.社会主义法制建设【答案】：ABC43.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.见贤思齐B.从小事做起，注意细节C.做大事者不拘小节D.从现在做起、从自我做起【答案】：ABD44.元认知策略包括（）A.监控策略B.计划策略C.调节策略D.复述策略【答案】：ABC45.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上课忘关手机B.不按时就寝C.阅览室聊天D.上网成瘾【答案】：ABCD46.社会公德特点包括（）。A.相对稳定性B.基础性C.专业性D.全民性【答案】：BD47.在职业理想上，符合职业道德要求的做法是（）。A.寻求能够发挥自己特长的职业B.把职业作为实现个人目的的踏板C.把职业追求与为社会服务结合起来D.把劳动作为谋生的手段【答案】：AC48.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.司法公信建设B.商务诚信建设C.政务诚信建设D.社会诚信建设【答案】：ABCD49.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.献身教育事业B.开拓创新C.正直诚实D.自尊自强【答案】：ABCD50.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.能力是核心要素B.素质是基础性要素C.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力D.能力要素和素质要素是交叉关系【答案】：ACD51.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象形成B.印象控制C.印象提升D.印象整饰【答案】：BD52.说服教育的方式可以分为（）。A.运用行动的方式B.运用事实的方式C.运用威信的方式D.运用语言文字的方式【答案】：ABD53.性格特征的组成部分有（）。A.态度特征B.理智特征C.意志特征D.情绪特征【答案】：ABCD54.创新的本质是指（）。A.追求新异、独特、最佳B.是对现有成果丰富和完善C.突破旧的思维定势、旧的常规戒律D.哗众取宠【答案】：ABC55.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.情景记忆B.情绪记忆C.内隐记忆D.语义记忆【答案】：ABD56.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进行导向筛选B.职业活动前要进行总结批判C.职业活动前要进行监督调节D.职业活动前要进行服务群众【答案】：ABC57.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.新手型教师职业倦怠最低B.专家型教师职业情感投入程度更高C.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师D.熟手型教师职业倦态最低【答案】：BC58.廉政教育具体指（）。A.书面警告B.提醒、劝告C.正式谈话D.纪律处罚【答案】：ABC59.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.体现社会主义道德的根本宗旨B.实现人生价值的唯一途径C.社会主义道德中国化的产物D.社会主义的宗旨【答案】：ACD60.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.努力学习科学文化知识，提高自身能力B.以主人翁的态度对待本职工作C.勤俭节约，团结互助D.遵守工作纪律，维护工作秩序【答案】：ABCD61.下列说法中，正确的是（）。A.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务B.每个职工都要树立可持续发展的理念C.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任D.生产过程中多用电