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江苏省南京市林业大学附属中学2021-2022学年高二生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.右图是高等动物甲状腺分泌调节示意图,根据此图的叙述不正确的是A.在寒冷的环境中,激素②的分泌会增加B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的泌会减少C.给动物注射激素③,则①和②的分泌会增加D.血液中的③起着反馈调节的作用

参考答案:C2.在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想.根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是()A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准参考答案:B【考点】G2:生态系统的功能;G6:生态系统的稳定性.【分析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性.生态系统的稳定性具有相对性,当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时,便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃.【解答】解:A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律,A正确;B、能量不能反复利用,B错误;C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例,C正确;D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准,D正确.故选:B.【点评】本题考查生态系统的功能和稳定性,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.3.在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条.由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度.后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是()A.捕鱼用的渔网网眼太大B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡C.两次捕获的鲫鱼数量较小D.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡参考答案:D【考点】F3:估算种群密度的方法.【分析】标志重捕法的前期和基础:标记的和未标记的被重捕的概率相等;调查期间数量稳定;标志个体均匀分布在全部个体之中;标志操作不影响动物的行为和死亡等.标志重捕法的计算公式为:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数.【解答】解:A、若捕鱼用的渔网网眼太大,导致所捕鲫鱼为鱼塘中个体较大的鱼,而个体小的鲫鱼未能捕捉到,最终导致种群密度的估算值偏小,A正确;B、被标记的鱼放回后有一小部分死亡,会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致种群密度的估算值偏大,B正确;C、若两次捕获的鲫鱼数量较小,则存在偶然性,会使实验误差较大,C正确;D、虽然重捕方法不当,使捕获的鱼部分死亡,但得到的鲫鱼数量不变,因而不会与实际结果误差较大,D错误.故选:D.【点评】本题考查标志重捕法的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力,考生要能够对最后所得数据的准确率进行一些原因分析,难度适中.4.下列结构中,不属于免疫器官的是

A.扁桃体

B.淋巴结

C.肝

D.脾参考答案:C5.下列关于神经调节的叙述错误的是

A.大脑皮层的“S”区受损将出现运动性失语症B.当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位C.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递D.传出神经元的轴突上某一点受到刺激,兴奋会向轴突两端进行传导参考答案:C6.右图是肌细胞与内环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,下列叙述错误的是A.毛细血管壁细胞的细胞外液是X和YB.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低C.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高D.X、Y、Z是细胞代谢的主要场所参考答案:D7.采用下列哪一组方法,可以依次解决①~③中的遗传问题①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度A.杂交、自交、测交

B.测交、杂交、自交C.测交、测交、杂交

D.杂交、杂交、杂交参考答案:B8.下列关于细胞周期的叙述,正确的是A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中C.抑制DNA的合成,细胞停留在分裂期

D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础参考答案:D9.一透析袋(其膜为半透膜)中装有物质M和分解它的酶,此袋放在盛有蒸馏水的容器中,第二天检查时,在蒸馏水中发现有物质X,根据这一观察,下列哪项是正确的

①酶分解了物质X

②M被分解

③X是物质M的组成成分

④X能透过透析袋

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④参考答案:B10.蛋白质工程的设计程序中正确的一组是

)①合成蛋白质分子结构

②基因的脱氧核苷酸序列

③mRNA

④蛋白质预期功能

⑤推测氨基酸序列

⑥蛋白质的预期结构A.⑥→②→③→④→⑤→①

B.⑤→④→③→⑥→①→②C.④→⑥→⑤→②→③→①

D.②→③→⑤→①→⑥→④参考答案:C11.下列表述正确的是

A、基因与性状之间是一一对应的关系B、生物体的性状完全可以直接影响性状C、基因通过控制酶的合成来控制生物的所有性状D、蛋白质的结构可以直接影响性状参考答案:D12.如图中,①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘,③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端,②的顶端是普通琼脂块,能直立生长和弯曲生长的依次是()

A.④③ B.③④ C.②③ D.③②参考答案:B【考点】生长素的作用以及作用的两重性;生长素的产生、分布和运输情况.【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激.生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育.【解答】解:根据题意和图示分析可知:①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘,在不作处理时都不能生长.②的顶端是普通琼脂块,不含生长素.所以②仍不能生长.③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端,所以含有生长素.由于感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,琼脂块不能感受单侧光刺激,所以③能直立生长.而④顶端的琼脂块偏向右侧,导致生长素分布不均匀,所以④弯曲生长.故选:B.【点评】本题考查生长素的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力,具备对实验现象和结果进行解释、分析的能力.13.右图为细胞核内某基因(15N标记)局部结构示意图,该基因中A占全部碱基的20%,下列说法正确的是

A.该基因彻底水解后可生成6种产物B.该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的20%C.解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位D.将该细胞置于14N培养液中完成一个细胞周期,含15N的子细胞占50%参考答案:A略14.人口调查中,发现某种疾病在女性中的发病率高,在男性中的发病率低,则可初步判断该病属于A.伴X染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传C.常染色体显性遗传

D.伴X染色体隐性遗传参考答案:A根据题意分析可知:某种疾病在女性中的发病率高,而在男性中的发病率低,说明该病与性别有关,相关基因位于X染色体上。而从男女发病率的高低可以可初步判断该病属于伴X染色体显性遗传。故A项正确,B、C、D项错误。15.如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况(相对量)。有关叙述正确的是A.该生态系统中生产者的净光合作用量可用④-①表示B.若②的量减小,则该生态系统消费者死亡率降低C.该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示D.该生态系统一年中积累有机物的量可用④-②表示参考答案:A16.下图为某哺乳动物生殖过程示意图(a为精子,b为卵细胞,c为体细胞),下列相关叙述中,不正确的是()A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖B.动物个体②的产生方式表明,高度分化的动物细胞的细胞核也具有发育为完整个体的潜在能力C.按照动物个体②的产生方式,后代的性别比仍为1:1D.产生a、b、c三种细胞的方式中,仅c为有丝分裂参考答案:C【考点】61:细胞的减数分裂;69:受精作用.【分析】分析题图:图示哺乳动物生殖过程,其中a为精子,b为卵细胞,c为体细胞.动物个体1是通过体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植形成的,属于有性生殖;动物个体2是通过核移植、早期胚胎培养和胚胎移植形成的,属于无性生殖.【解答】解:A、动物个体1是由受精卵发育而来的,属于有性生殖,2是通过细胞核移植技术产生的,属于无性生殖,A正确;B、动物个体2是通过细胞核移植技术产生的,表明高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力,B正确;C、按照动物个体2的产生方式,后代的性别由供体的细胞核决定的,C错误;D、a、b通过减数分裂产生的,c细胞是通过有丝分裂产生,D正确.故选:C.【点评】本题结合图解,考查受精作用、核移植等知识,要求考生识记核移植的原理、过程,明确核移植属于克隆技术;识记受精作用过程,能结合图解准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.17.下列实验中,最合适用标志重捕法的是A.调查农田中田鼠的种群密度

B.调查农田中田螺的种群密度C.调查土壤中蚯蚓的种群密度

D.调查土壤中大肠杆菌的种群密度参考答案:A18.下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后,图2中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是:

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁参考答案:A19.当人参加体力劳动大量出汗时,为了维持内环境的相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括①胰岛A细胞分泌活动增强

②胰岛B细胞分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌减少A.①③

B.①④

C.②③

D.②④参考答案:A20.具有两对相对性状(两对等位基因分别位于两对同源染色体上)的纯合体杂交,子二代中重组性状个体数占总个体数的比例为

A.3/8

B.5/8

C.3/8或5/8

D.1/16或9/16参考答案:C21.下图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(

)A.④⑤

B.①②③

C.①③④

D.①④参考答案:C22.下列有关线粒体、叶绿体和细胞核的叙述,正确的是A.存在于所有植物细胞中

B.都具有双层膜结构C.都具有DNA和染色体

D.都能够合成DNA和ATP参考答案:B23.右图所示为一人工种子。相关叙述中错误的是A.人工种子是通过植物组织培养技术获得的B.人工胚乳中含有胚状体发育所需的营养物质C.同一批次的人工种子具有相同的基因型D.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成的参考答案:D24.在下面所示的年龄组成示意图中,种群密度在一定时间内能保持相对稳定参考答案:B25.赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的不同的有机物。下列被标记的部位组合正确的是(

)

A.①②

B.①③

C.①④

D.②④参考答案:A26.将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中,该表皮的细胞便发生质壁分离,不久这些细胞又逐渐发生质壁分离自动复原。其原因是A.细胞液的溶质流出细胞

B.质壁分离后的细胞只允许水分子进入C.K+和NO3+-进入液泡

D.水和溶质自由地进出细胞参考答案:C27.下列关于细菌的叙述,正确的是 A.不同种类细菌的生长均需要相同碳源 B.常用液体培养基分离获得细菌单菌落 C.细菌大量培养过程中,芽孢形成于细菌生长的调整期 D.培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选参考答案:D28.图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP相互转化的关系式,以下说法正确的是

A.图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时,图1中的b、c键断裂并释放能量C.图2中ADP转化为ATP的能量可来自光能或化学能D.图2中酶1和酶2的的功能相同,化学结构也相同参考答案:C29.如图表示细胞膜的亚显微结构,a和b为物质的两种运输方式.下列叙述正确的是()A.细胞膜功能的复杂程度主要是由③决定B.神经细胞膜上识别递质的是①C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气D.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关参考答案:B根据题意和图示分析可知:①是糖蛋白,②是通道蛋白,③是磷脂双分子层.I是细胞膜的外侧,II是细胞膜的内侧,a是主动运输,b是自由扩散.细胞膜功能的复杂程度主要是由蛋白质决定,A错误;神经细胞膜上识别递质的是①糖蛋白,B正确;氧气是通过自由扩散进入细胞,C错误;细胞膜的选择透过性与蛋白质和磷脂均有关,D错误.故选B.30.在高等动物体内,细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是()参考答案:D31.人的双眼皮对单眼皮是显性,一对双眼皮的夫妇生了4个孩子,3个单眼皮和1个双眼皮,对这一现象的最好解

释是

A.3:1符合基因的分离规律

B.这对夫妇都含有单眼皮基因,在每一胎生育中都有出现单眼皮的可能性,且为1/4

C.单眼皮基因与双眼皮基因发生互换

D.基因的遗传产生了误差参考答案:B32.在生物进化过程中,新物种形成的标志是A.改变了基因频率

B.产生了生殖隔离

C.发生了染色体变异

D.出现了新的基因参考答案:B33.某蛋白质分子的相对分子质量为11054,20种氨基酸的平均分子相对质量为128,在形成该蛋白质分子时脱去水的分子相对质量共1746,则组成该蛋白质的肽链数是

(

)A.1条

B.2条

C.3条

D.4条参考答案:A34.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是A.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的B.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的

C.太空育种产生的性状是定向的D.太空育种产生的突变总是有益的参考答案:A35.下列对基因组文库的叙述不正确的是()A.含有某种生物的全部基因B.基因中含有启动子和内含子C.文库的基因是通过受体菌承载的D.文库中的全部基因可以在物种间交流参考答案:D【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】1、基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入到受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同基因.2、基因组文库包含某种生物所有的基因;部分基因文库包含某种生物的部分基因,如:cDNA文库.3、cDNA文库和基因文库的比较表:文库类型cDNA基因组文库文库大小小大基因中启动子无有基因中内含子无有基因多少某种生物的部分基因某种生物的全部基因物种间的基因交流可以部分基因可以【解答】解:A、一种生物的基因组文库含有本物种生物的全部基因,A正确;B、基因中含有启动子和内含子,B正确;C、基因文库是以不同片段的DNA在受体菌中保存的,C正确;D、文库中的部分基因可以在物种间交流,D错误.故选:D.

36.下列关于胚胎干细胞(EK或ES)的叙述,正确的是()A.可以从囊胚的滋养层细胞中分离出胚胎干细胞B.将胚胎干细胞放在饲养层细胞上培养可促进分化C.ES细胞在体外培养时可以只增殖不分化D.EK细胞具有体积大、细胞核小等特点参考答案:C【考点】S8:胚胎干细胞的来源及分化.【分析】1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).2、胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.【解答】解:A、胚胎干细胞可来自囊胚的内细胞团,不能从囊胚的滋养层细胞中分离出胚胎干细胞,A错误;B、将胚胎干细胞培养在饲养层细胞上或添加抑制因子的培养液中,能够维持胚胎干细胞不分化的状态,B错误;C、胚胎干细胞在体外培养的条件下可保持只增殖不分化的状态,C正确;D、胚胎干细胞的细胞体积较小、细胞核大、核仁明显,D错误.故选:C.37.如图为某基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是 A.胰岛B细胞受损

B.细胞缺乏胰岛素受体C.细胞缺乏胰高血糖素受体

D.细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原参考答案:C38.右表海水和某种海洋植物细胞液的离子浓度对照表(单位:mol/L)。K+和Cl-通过细胞膜的方式是(

)A主动运输.自由扩散

B自由扩散.主动运输C主动运输.主动运输

D自由扩散.自由扩散参考答案:C39.纸层析法分离叶绿体中的色素时,在滤纸上相距最远的两条色素带是(

)A.胡萝卜素和叶绿素bB.胡萝卜素和叶绿素aC.叶黄素和叶绿素bD.叶黄素和叶绿素a参考答案:A40.篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词:“解口渴,更解体渴,佳得乐。”其中的“解体渴”主要是指A、“佳得乐”运动饮料中含有大量水,补充剧烈运动散失的水分。B、“佳得乐”运动饮料中含有葡萄糖,补充剧烈运动散失的能量。C、“佳得乐”运动饮料中含有大量水和少量无机盐,补充剧烈运动散失的水分

和无机盐。D、“佳得乐”运动饮料中添加的葡萄糖和无机盐,能补充剧烈运动散失的能量和无机盐。参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.研究人员对某淡水湖泊生态系统进行了如下各项调查研究,请回答。(1)通过调查,绘制出该生态系统能量金字塔(见右图)。该调查共涉及

个营养级,碳在各营养级之间以

的形式流动。生产者固定的能量有三个去向,除了流入下一营养级及分解者以外,还有一部分能量

,如果这部分能量占生产者固定总能量的30%,依图中数据可知,湖泊泥土中有机物的总量变化趋势是

。(2)调查发现,该湖泊受富含N、P元素的无机

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