教师国旗下发言稿5篇

第第页教师国旗下发言稿5篇老师国旗下发言稿(1)尊敬的各位领导、老师，友爱的同学们：大家好!今天我讲话的题目是：人人讲诚信，校园更美好。诚信，就是诚实、守信。对自己、对他人，对集体要有责任感。它是一种美德，因为我们每个人都可以做到;它是一种期盼，因为我们都期望别人对自己诚信;它也是一种高尚的境界，这既因为我们的社会需要诚信，也说明我们的校园，我们的社会还缺乏诚信。正因为此，我们要人人讲诚信，时时讲诚信，共建美好和谐的校园。诚实守信，是中华民族的传统美德。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信，诚信之风质朴醇厚。她早已融入我们民族文化的血脉，成为文化基因中不可或缺的重要一环。诚信是做人的基本要求，是评价我们每个人素质水平的标准，也是衡量社会文明程度的道德准则。我们必需严厉 面对和高度重视这个问题。我们需要诚信，我们召唤诚信，然而在我们的生活中常常可以看到一些不诚信的人和事：有的学生不按期归还助学贷款，也有的学生考试作弊、抄袭作业、简历注水、同学之间交往不真心等不诚信的行为，这些不诚信的行为，影响着人们的相互信任和团结，使我们不能集中精力进行学习和生活，也不利于校园和社会的和谐与稳定。我们的社会召唤诚信，我们的校园也召唤诚信，作为一名在校大学生，我们首先应当努力追求、主动建立、加倍珍惜校园里的诚信。我们在老师面前要诚信，与同学相处要诚信，参与各种活动也要诚信，我们要擅长发觉别人的优点，包涵别人的缺点;要敢于承认自己的差距，英勇面对自己的不足。我们要以乐观的心态营造诚信，以乐观的心态追求和谐。只有做到了诚信，我们才算得上真正意义上的大学生，人与人的相处才会公平有序，我们的生活才会朝着幸福安定的方向发展。因为有诚信，阳光才散发灿烂的温馨;因为有诚信，江河才流淌出秀丽的画卷;因为有诚信，人与人之间才有了和谐。诚信是一朵永开不败的鲜花，诚信是时空中永恒不变的星斗，诚信是我们每一个大学生内心的信仰。孔子说：“人而无信，不知其可也。”孟子说：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。诗人海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我们说：“诚信是最秀丽最圣洁的心灵，它让人们问心无愧，心胸坦荡。”同学们，让我们乐观行动起来都来讲诚信吧!从你我做起，从身边的每一件小事做起，从现在做起，事事讲诚信，时时讲诚信，我们的校园就会布满真善美，我们的校园就会更美好。老师国旗下发言稿(2)有这样一个故事：“智慧”、“胜利”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商议 一下，再做选择。”母亲最终决定把“爱”请回家。惊奇的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了?”答曰：“哪里有‘爱’，哪里便有‘智慧’和‘胜利’。“有爱就有一切”，在故事中如此，在生活中更是如此：以“爱满天下”为座右铭的陶行知;痴心不改圆南梦，兰畹清风欲何求的魏书生;用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬;以及36年如一日地跪在讲台上讲课的贵州乡村残疾老师陆永康和千百万无私奉献，悄悄耕耘的教育者，他们无一不是用“爱”耕种着期望，品尝着收获。有人说过：疼爱自己的孩子是人，喜爱别人的孩子是神。老师对学生就需要这样一种神圣的爱，十年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献，青年老师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。尤其是周建波老师——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老老师，她以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，诠释着“爱”的真正含义。33年前，17岁的周建波老师走上了教育工作岗位，30多年来，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，她始终坚守在教育工作的第一线，清贫与奉献是她的本色，责任与使命是她的原则。在生活上，她悄悄无闻地奉献着，对待年轻老师，她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮忙着。在工作上，她又孜孜不倦地追求着，为了训练百人鼓号队，她在做切除声带小结的当天就回到校操场;为更好地完成“服装设计”活动，她几乎跑遍全城缝纫店找碎布;为做好妇女带头工作，她将52年从未上过台的丈夫拉上了“家庭才艺展”的舞台……“一部停不下来的机器”，是周老师的真实写照。她每天在校工作时间长达12至14个小时。常年超负荷工作使她身患多种慢性病，多次胆阑炎发作，晚上病痛而彻夜难眠，但她以坚韧的毅力坦然面对病痛熬煎，在病情稍有缓和的情况下，第二天，仍旧带病坚持工作。有一次，周老师在训练学生演讲时，因过度劳累和腰疼，身体突然失去平衡，重重地摔倒在椅子上，脸色惨白，汗水淋漓，但她仍坚持坐起身，连续用沙哑的声音操练学生。周老师就是这样，累倒了，爬起来;累倒了，再爬起来，却从来没有误过孩子们一天的训练。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。”周老师如是说，可有谁知道要这个“为了”她的付出有多大，请听她女儿是怎么说的：“妈妈，你对我太不公平了，你可以给别的孩子那么多时间，那么多爱，为什么就不能给我一点爱，我是您的亲女儿呀!”是的，自己欠亲人的确太多，在家庭最需要关照、女儿最需要关爱时，她却把感情的天平倾向了事业。1982年，周老师在市公安局工作的小弟在一次追捕犯人时间荣牺牲，母亲在遭受这个打击后瘫痪在床。周老师晚上就到医院给母亲洗尿布、舂米粉，天亮照常上班。直到五年后，母亲也面带微笑躺在她怀里安详的离去。送走母亲后，她强忍心中的哀痛，又投入紧急的工作中，看着她那布满血丝的双眼和憔悴不堪的样子，大弟伤心的说：“姐，你这是何苦呢?教好的是别人的孩子，可累坏的是你的身子啊!”她只笑了笑，可谁也没想到，这句关爱的话语竟成了姐弟间最终的告辞。1997年，因积劳成疾，大弟也悄然的离开了人世，此时，年迈的父亲再也经不住这个沉重的打击也瘫病在床，为了不让老人难过，她强忍心中的哀思，再次挑起了照看老人的重任，白天的她在学校，晚上的她在医院，不足四个小时的睡眠使她眼中布满了血丝，人也疲乏不堪，最终，过度的劳累和沉重的打击使她终于病倒了，但她仍一边输液，一边工作，一边照看老人，看着她那疲乏的身躯，年迈的父亲再也忍不住流下了眼泪，说：“建波，你去找医生给我打一针安乐针，让我走吧，我走了，你才能轻装上阵，安心工作，自古忠孝不能两全，爸爸不会怪你的”。那天他们父女在医院抱头痛哭，可第二天一早，她擦干眼泪后把父亲交给保姆照看，自己又全心地投入到了工作中。就这样三十多年来，周建波老师以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，在全校干部、职工中具有较高的威信，曾多受到学校及上级各类表彰。先后荣获全省十佳少先队辅导员、省终身辅导员、国家级园丁奖、省科技创新领头人、西双版纳州“十大杰出青年”、全州优秀共产党员、优秀党务工等荣誉称号。“笑对人生，科学工作”是周建波老师的人生哲学，是她，用一件一件的小事，去履行一名老师的职责;是她，用一点一滴的爱成就了许多孩子的精彩将来。是她，用老师灵魂的魅力，谱写了一曲曲悦耳的“爱”之歌!老师国旗下发言稿(3)老师们、同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《放飞抱负，定位胜利》。有这样一则故事：说在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。”同样，一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”这则故事告诉我们：不论你是强者还是弱者，只有明确了目标，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存发展。今天社会的发展可以说日新月异、瞬息万变。这样大到国家，小到个人都需要有超前的计划，明确的目标，并为之拼搏，远大的抱负才能最终实现。胜利才不会成为空中楼阁。托尔斯泰将人生的抱负分成：一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的抱负?或许你曾经有过远大的抱负，或者制定过明确的目标。也曾为之奋斗，但因为自己的懒惰、脆弱的意志，而曾经许下的凌云壮志早已化为烟云。有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的抱负中生活。可是在我们身边是否有躺在梦幻式抱负中同学呢?有!你看那些上课时沉醉于手上的小玩意儿;下课后却沉醉于同学的玩耍中;回家后又陷入在自由散漫的状态中，完全忽视还有那未完成的作业，还有那丝毫未把握的学问，直到第二天被老师拉到办公室填补空缺的学生...莫非他们没有过远大的抱负，没有过正确的人生目标。有过!只是他们脆弱的意志，懒惰的行为，侥幸的心理等让他们成为嘴上的强者，行动上弱者和谎言的发布者。他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了，只能在梦里找到安慰。同学们!当我们从走进学校的那一瞬间起，我们是带着父母的期盼，亲人的期望，期盼小学的学习生活将会是实现自己远大的抱负的起点，人都期盼美好的生活，但美好的生活肯定离不开你明确的人生目标，坚决的意志，踏实的作风。或许我们面前会有人生的坎坷、生活的暗礁，但我们可以用艰辛的汗水去冲散苦痛，用坚强的信念铺就一条通往抱负的平坦大道。树立了远大抱负唯有我们努力、努力、再努力，才能换取胜利。最终让我们像前面故事中“狮子”“小鹿”那样，为了自己的胜利不停地奔跑吧!在这里我期望看到同学们应当去演绎你们的梦想，去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的胜利。老师国旗下发言稿(4)同学们：我们一进校门，就能看见校园里醒目的“学会学习学会生活学会做人学会制造”十六个大是那么醒目。今天老师想与大家谈谈学会做人。一、学会做人的意义北京师范大学党委书记周之良教授说：“人生有两件事，第一是学做人;第二是学做事。我认为学做人更重要。假如你不会做人，只会做事，即便你把握了若干学问和技能，也未必能把事做好!”联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求：一是能正确处理人与自然的关系;二是能正确处理人与人的关系;三是信息集纳能力;四是口才;五是书写能力;六是专业技能。也是根据“做人”放于“才能”之上的肯定原则。也就是说，“成才先得做人。”二、学做人的含义1、“做人”是指一般意义上的人，作为一般的人，除了必需具有爱心、怜悯、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外，还必需塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。(这是建筑健全人格的基础。)2、“做中国人”。我们要喜爱自己的祖国，爱自己国家光荣的历史，爱这片生养自己的土地，爱与自己有同样命运的同胞。拥有这份共同感情的人们，团结起来，尽力提高中国在世界各国中的地位，并为自己国家的富强富强与民族的兴盛发达而努力。3、“做西小人”。我们要喜爱自己的学校，爱学校的光荣历史，爱自己每天生活的秀丽校园，爱自己朝夕相处的老师、同学。拥有这份共同感情的老师和同学，团结起来，为了学校的荣誉和发展努力学习，乐观上进。三、学会做人的途径在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后，就可以通过以下的途径，在日常学习、生活中，对自己进行不断的训练：1、熬炼强健的身体;2、陶冶良好的道德品行;3、充实科学学问技能;4、养成勤劳节俭的习惯;5、培养终身服务社会的精神。四、这样学会做人有名作家柳青在长篇小说《创业史》中，有一段很有哲理的脍炙人口的名言：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特殊     是当人年轻的时候。”我们小学生阶段就是这重要几步中特殊     重要的一步。因为这段时期是我们长身体、学学问、炼品行的宝贵时间，你要是不懂得珍惜，让它从身边静静的溜走，白白的铺张了，等你长大回过头来看时，懊悔也来不及，也没有用。中国古语“少壮不努力，老大徒伤悲”说的就是这个道理。不要“白了少年头，空悲切。”1、“学会做人”要从小事做起。“莫以善小而不为”。小事都不会做，不愿做，又怎能做大事呢?举些简洁的例子：如我们一些同学在离开教室时，明明看见教室里已经没有人了，可他就是不会顺手把电灯、电扇关掉，任由电力铺张，怎么能相信你长大了会疼惜公物，爱惜国家财产呢?;又譬如预备铃响过了，可有同学还在课室外面慢条斯理地走，或者人虽然进了教室，但却心不在焉，还在那里谈话、玩笔、呆坐，你又怎么培养自己守时、惜时的良好品行呢?2、“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。假如我们现在不懂得尊重父母师长，不能和同学和谐相处，当我们长大后参与工作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，尊重领导和同事，与大家团结协作，完成各项任务呢?哲学家孟德斯鸠说：“品德，应当高尚些;处世，应当坦率些，举止，应当礼貌些。”许多到我们学校视察的领导和参观的家长，谈起他们对学校的印象时，首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好!”的问候和称呼，给他们留下了不可磨灭的印象，然后才是美丽的校园和设备设施，就是最好的明证。3、“学会做人”要从现在做起。同学们必需纠正一个观念，那就是做人是长大以后的事，是将来的事，现在不是考虑的时候。这种想法是极端幼稚和错误的。一个最简洁的道理就是，现在不学、不做，将来怎么会呢?我们来举些例子：你现在早上熬炼马马虎虎，眼保健操随任凭便，怎么能起到熬炼身体强壮体魄的作用呢?等你到了18-20岁的时候，发育期早就过了，身体还能长吗?等你近视了，要配戴眼镜时，你还有办法补救吗?假如你现在不专心听好每一节课，不专心完成每一次作业，你的学问从何而来呢?将来又怎么会有特地的技能呢?让我们做个老实人吧。周恩来同志说过：“世界上最聪慧的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。”勤奋读书，诚实做人，做一个身体健壮、头脑糊涂、品德高尚、学问渊博、心理健康的人，做一个正直的人，做一个有益于人民的人，做一个对社会、对人类有所贡献的人.老师国旗下发言稿(5)老师们、同学们：新学期好!今天，是九月的第一天，是一个布满期望的日子!一大清早，我们秀丽的龙潭小学的校园又喧闹起来了!你看，我们的大家庭又迎来了许多新成员：有新老师来到我们身边了，有小朋友走进了我们的一班级教室，还有几名转学的同学也进入了我们各个班级，让我们用热情的掌声欢迎他们!转瞬间，两个月的暑期生活结束了。在这个假期中，同学们有的参与各种兴趣小组的活动，向老师学习，向小伙伴学习，增长了不少的学问和本领;有的在爸爸妈妈带领下，外出旅游观光，开阔了自己的眼界;有的广泛阅读课外书，丰富自己的学问;还有的乐观参与公益活动、家务劳动，提高自己的动手能力……一个假期，六十个日夜，大家过得丰富多彩、有声有色。在新的学期，你想怎样度过?你将以什么样的成果向父母、向老师汇报呢?在这里，我想向大家提出几点期望。第一，要遵纪守法，做文明小标兵。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”一个国家有国家的法律法规，一个学校有学校的制度规章。作为一个学生，首先要遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度和班级公约，共同维护校园秩序，共创美丽的学习环境;其次要遵守社会公德，弘扬传统美德，尊老爱幼，讲文明、讲礼貌、讲秩序，一举一动要文明得体，争当文明少年，共建文明校园。第二，要勤学好问，做学习小主人。学问学问，边学边问。现在是学问竞争的时代，没有(小学老师国旗下演讲稿范文)学问将很难立足于将来社会。我们现在的主要任务是学做人、