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文档简介

一年级上数学导学案-分一分(3)-西师大版一、学习目标认识分数的定义和表示方法；学会将图形和物品分成若干份。二、学习重点分数的概念；分数的表示方法；将图形和物品分成若干份的方法。三、学习难点分数的转化；分数和小数的转换。四、学习内容本节课将学习分数的定义和表示方法，并且将图形和物品分成若干份进行练习。1.认识分数现在，我们来看一道小学数学题目：小明有一块长方形巧克力，他把巧克力分成了三份，每份是一样大的，那么每份的大小是多少呢？这道题目中，小明将巧克力分成了三份。我们用分数来表示的话，就是：$$\\frac{1}{3}$$分数，就是用一个整数除以另一个整数的结果，其中，整数被称为分子，整数被称为分母。在这个例子中，1是分子，3是分母。2.分数的表示方法在数学中，我们使用分数线来表示分数，分数线上面的数字表示分子，分数线下面的数字表示分母。如下图所示：----是分数线

|分子|

----

|

----是分数线

|分母|

----在我们练习分数时，需要注意：同等的物品分成若干份，需要用相同的方法；逆向思维，也就是通过将物品拼成一个整体，再分成若干份。这样可以更清晰地认识分数的概念和表示方法。3.练习题题目1：将下列图形分成三份。+-----+

||

||

+-----+答案：将上图分成三份，每份的大小为：$$\\frac{2}{9}$$+-----+

||

||

+-----+题目2：将下列图形分成五份。+-----+

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+-----+答案：将上图分成五份，每份的大小为：$$\\frac{2}{15}$$+-----+

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+-----+题目3：将一块纸巾分成四份，每份的大小一样大，那么每份的大小是多少呢？答案：将纸巾分成四份，每份的大小为：$$\\frac{1}{4}$$五、学习反思这节课我们学习了分数的概念和表示方法，以及将图形和物品分成若干份的方法。通过练习题的操练，我们对分数的认识更加深入了解。同时，我们在分数转化和小数转换方面也更加熟悉了。在今后的学习中，我们需要

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