第一学期小学体育教研工作计划(5篇)

第一学期小学体育教研工作计划(5篇)时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们一起来学习写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家整理的第一学期小学体育教研工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。第一学期小学体育教研工作计划1一、指导思想坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼一小时，保质保量上好体育课，全面推动青少年体育运动，形成人人参与、生机勃勃的校园体育氛围。进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础，提高学生活动能力，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，完善快乐、体验、合作、成长的教学模式，深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作，从而推进素质教育的发展。二、工作内容1、进一步加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，规范第三套广播操动作教学，提高广播操的质量。规范眼保键操动作要领教学，及用眼卫生教育。举行广播操和眼保键操比赛2、以“激趣乐学，主动发展”来深化“小学生快乐体验教育”。优化课堂结够，积极探索，大胆实践，主动发展，目标体验，提高课堂效率。努力完善快乐、体验、合作、成长的教学模式，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。3、继续营造规范浓厚的校园体育氛围，开展“阳光体育”运动，大力加强学校体育工作。进一步促进学生积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。4、制定规划操行制度：“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。5、完善学生体育课学习质量成绩综合评价机制，做好“七彩周星”之“快乐运动星”评价办法。6、举行广播操和眼保键操操行评价活动，加强“两操”质量。7、开展校体育公开教学研讨活动活动。8、举行校园文化（体育）艺术节。9、抓好学校传统体育项目的开展和推广。10、开展教师体育锻炼活动，并且积极参与课间操锻炼，做到师生同操。11、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育。12、开展全校师生安全教育（紧急疏散演练）。三、工作安排8月份：1.校本培训；2.拟定教师工作手册；3、整理功能室、体育器材室。9月份：1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。2、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作。3、落实“阳光体育”活动方案，实施体育大课间、冬季长跑、体育大课堂活动。4、清理场地，器材造册登记、交付使用，及完善体育器材管理方法细则。5、完善“七彩周星”之“快乐运动星”评价办法。6、提高教研组活动质量,落实公开教学教研。7、抓好广播操、眼保键操的动作要领规范教学。8、举行广播操和眼保键操操行评价活动，加强“两操”质量。9、启动校本课程，落实“目标体验教育”课题实验方案；10、进行期初工作检评11、交流研讨：交流体育学科本学期教学规划和工作安排；12、开展教师基本功展示训练活动；10月份：1、参加技能常识科教师座谈会（课堂教学调研）；2、举行眼保健操比赛；3、抓好学校传统体育项目的开展和推广。4、深化“小学生快乐体验教育”，完善快乐、体验、合作、成长的教学模式。5、功能室管理使用情况检查；6、参加综合科（美术、信息、音乐、体育）“有效教学”研讨活动7、继续抓好广播操、眼保键操的操行活动；8、举行1—6年段体育单项（跳短绳）比赛；9、体育公开教学——李晓榕；11月份：1、抓好体育课教学常规，加强和重视“三基”教学2、校园体育锻炼活动调研活动3、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育4、专题研讨：如何促进学生主动参与学习活动的方法和策略；5、参加校本课程专题培训；6、启动校园文化艺术节活动方案7、做好区级级素质教育督导评估验收准备工作12月份：1、紧急疏散演练活动2、继续抓好“两操一活动”。3、举行校园文化（体育）艺术节活动。4、学期功课结束，做好体育教学成绩测评及登记评价。5、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论文总结。6、体育器材登记造册。第一学期小学体育教研工作计划2工作目标：贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知以及上海市教委体育工作会议关于切实落实中小学生每天校园体育锻炼一小时的通知的精神，加强学校体育教师队伍建设。加快中青年体育骨干教师培养，。引导教师开展专题学习、进一步规范教学各环节的管理，指导教师正确把握教学基本要求，加强教师专业技能培训，促进教师专业化发展。以丰富多彩的学生体育大联赛等活动为载体，不断增强学生体质，关注学生健康成长。工作开展形式："联动式"——校、校联动；区、校联动；市、区、校联动。"团队研究式"——充分发挥中心组成员、教研组长、骨干教师团队集体智慧、实现资源共享、解决问题。一、教研工作1、突出学科教师对课程的执行力，以一年级学习准备期教师培训为抓手，做好暑期和研训一体化教师培训工作。（1）教师培训：加强教师专业技能培训，不断提高教师专业化能力，本学期对全体教师进行足球项目培训与考核。（2）新教师带教：发挥骨干教师团队与研究型教师的队伍作用，完善教研员、中心组、教研组长共同带教制度，共同提高教育教学能力。2、结合教师专题学习，开展体育教育教学网上及现场研讨交流活动，提高网络教研的针对性、有效性。3、加强日常课调研，继续以"有效提问、合理运动负荷"教学研讨为载体，加强教学规范，指导教师正确把握教学基本要求，有效转变教师教学方式和学生学习方式，切实提高体育课的质量。4、举办多层次、多形式的学生体育运动会，开展丰富多彩的学生体育大联赛各项活动。积极组队参加上海市中小学生广播操项目比赛。5、配合做好第三届上海市学校体育科学论文与案例评报告会暨颁奖活动。二、常规质量管理工作1、推进中小学"一校一操"校本课程建设与研究，继续开展小学生广播操和校操检查、评比工作。2、落实区政府指示，抓好《学生体质健康标准》达标率，争取合格律达到92—95%，并做好上海市中小学《学生体质健康标准》数据统计、上报工作等。3、加强长宁区儿童青少年肥胖干预研究项目的实证研究，实施运动干预措施。4、做好学校体育年终评估工作。5、做好学校体育工作先进集体、先进个人评选工作。第一学期小学体育教研工作计划3一、工作思路：本学期体育教研工作的主题是：向教学要质量，积极探索合理有效的教学方法，切实提高课堂教学效率。重点：以教材的处理为主要手段积极探索合理有效的教学方法。二是发挥本片优秀骨干教师的学科引领作用，利用学科课题的研究与优质课的评比为本片体育教师提升教学能力搭建展示自我的平台。二、主要工作：1、加强课堂常规、水平计划、单元教学计划的落实和管理工作。各校教研组长负责制订完善本校的教学计划、单元计划，要求相符并记录在案，11月10日前上交。每学期组织1—2次本片教师学习体育教学相关理论与教材的学习研讨，并有记录；认真做好片优质课的选拔工作，把本片教学能力最强的教师选拔上来参加县优质课的评比。2、加强教师基本功训练，注重理论学习，注重教学反思、教学随笔的撰写，通过校本教研等活动共同解决课堂教学中存在的实际问题，进一步提升课堂教学效果。（一堂课的教学效果评价简单的体现四个字：“会”、“懂”、“健”、“乐”。会：学生学会了什么；懂：学生是否掌握了知识；健：学生的身体是否得到了充分的锻炼；乐：学生是否获得了积极的情感体验。）3、利用教研活动的交流机会，督促学校保证学生每天一小时体育活动，积极开展“阳光体育活动”和“大课间体育活动”，大课间体育活动要列入学校课程总表，组织校内课外集体体育活动，开展多种形式的体育锻炼，如体育节、象征性长跑活动等，学校运动会要突出健身、群体功能，增加趣味性，面向全体学生，让更多的学生参加活动。三、详细教研活动计划日期内容地点参加对象备注9月24日片中心组成员会议，商讨本片教研活动计划实验小学本片中心组成员10月课堂常规、水平计划、单元教学计划的制定、落实自查和互查各校小学体育教师11月参加县中小学田径运动会待定小学体育教师11月19日运动技术教学与新课程理念相结合的专题研究课实验小学小学体育教师12月25日运动技术教学与新课程理念相结合专题研究课第一学期小学体育教研工作计划4一、指导思想认真贯彻与落实全国体育工作会议精神和中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，以课程改革为核心，贯彻“健康第一”、“以学生发展为本”的教育理念，以理论学习、专题研究、集体备课、上研讨课等形式真开展教研活动，深入进行课堂教学改革，提高教研活动实效，努力推进我校的各项体育工作。二、工作目标营造一支团结和谐、积极向上的“阳光体育队伍”；凝聚与发挥全组教师的力量，全面提升体育教师的教育教学、科研、竞赛等方面的成绩。三、主要工作1、充分发挥教研组的功能，加强教学研究，教研活动要定内容、定时间、定中心发言人，组内教师要围绕研究内容尽心讨论、自主思考、提升学习的实效性（双周五下午3：45—4：30为教研组活动，单周一上午8：40----9：20为备课组活动）。2、继续认真学习课改精神和课程标准，通过外出培训、听讲座和教研组自学等形式，把新的理念转化为教师的教学行为，融入到平时的教学实践，推进教育教学的发展。3、引导全组教师要深钻课标，读透教材、结合学校及教学的.实际拟定计划、安排进度，认真备好每一课。注意备课的格式、注重学生的生理负荷量。4、进一步完善教师教学工作定期检查制度、以及上课、听课、评课制度、扎实落实教师教学工作常规大力推进课堂教学改革，全面提高教学质量。5、以科研课题为引领，深入加强课堂教学研究。让理论指导教学实践，在平时的教学实践中大胆尝试、不断积累、总结、反思。以撰写教学案例为载体，促进教师自觉进行教学反思，期末撰写好一篇教学反思和教学论文。6、关于运动队的建设与训练：继续抓好校级兴趣小组的训练，要求做到定时、定点、定内容、定人员，分工不分家、科学训练创成果。四、具体工作安排三月份：1、参加市教研组长会议2、制定各种教学计划3、学校常规体育工作正常开展4、校级兴趣小组正常开展训练四月份：1、参加太仓市中小学田径运动会2、参加片广播操评比3、自查备课等五月份：1、准备参加市广播操评比2、综合学科评优课：第三届“健雄杯”综合学科优质课评选活动3、第三届“紫薇杯”优秀随笔评选活动（综合学科）4、准备校冬季三项赛5、上报学生体质健康测试数据6、参加市乒乓球比赛六月份：1、学校冬季三项比赛2、太仓市冬季三项比赛3、体质健康测试数据汇总分析七月份：1、教研组工作总结2、六认真教学检查3、兴趣小组训练总结第一学期小学体育教研工作计划5根据学校办学方案的思路，充分领会校长在体育教师会议上的要求，本组这学期将更切实做好各项工作。本组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建设为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高学生身体素质为核心，以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂，为学校的发展壮大作一定贡献，同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。一、工作要点(一)开发体育组课改内容资源，深化课改研究。开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。(二)以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。2、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。二、具体工作思想安排1、认真抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活动;2、于每周星期2,星期4下午组织学校学生软排队,篮球队及进行边选拔边训练的原则，使学校的第二课堂活动得到有