六年级下册英语说课稿- Unit 1 A family outing第二课时 湘少版（三起）_第1页
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文档简介

六年级下册英语说课稿-Unit1Afamilyouting第二课时湘少版（三起）一、教材分析1.教材内容本课时所学习的是Unit1Afamilyouting的第二课时内容，主要涉及到语言点：完形填空和口语表达。教材为湘少版（三起）英语六年级下册。2.教材特点本课时涉及到完形填空和口语表达两个语言点。教材以一个家庭出游的故事为主线，通过填空和对话来培养学生的阅读能力、理解能力及口语表达能力。二、教学目标1.知识目标了解完形填空和口语表达相关知识点。掌握课文中单词、短语和句子的含义和用法。能够完成所给的完形填空，并正确理解课文内容。能够模仿课文中的对话，并加以实践运用。2.能力目标培养学生的阅读理解和口语表达能力。增强学生对英语语言及文化的了解。培养学生的合作意识和学习能力。3.情感目标培养学生的学习兴趣和自信心。增强学生对生活中家庭亲情的感受和理解。三、教学重点与难点1.教学重点能够准确理解课文，并完成所给的完形填空。能够模仿课文中的对话，加以实践运用。2.教学难点如何正确理解和运用课文中的生词、短语和句子。如何进行正确口语表达。四、教学过程安排1.Warm-up教师与学生进行简单的互动，热身开场，为课堂打下良好的气氛。2.Pre-reading通过图片、视频等方式引入话题，激发学生对话题的兴趣。3.While-reading（1）快速阅读教师播放课文录音，学生进行快速阅读，以了解整篇文章大意。（2）完形填空教师将完形填空练习题发放给学生，鼓励学生通过阅读理解来完成完形填空，培养学生的阅读理解能力。（3）口语模仿教师与学生齐读、跟读课文中的对话，培养学生的口语表达能力。4.Post-reading教师鼓励学生结合自己的生活经验，来加以实践运用，推动学生能够真正掌握本课的语言点。5.Summary教师与学生共同总结课程内容与重点，强化印象，加深学生对学习内容的记忆。五、教学评估教师通过如下活动对学生进行评估：完形填空测试；课堂互动积极分析，了解学生的阅读理解和口语表达情况。六、板书设计板书设计如下：Unit1Afamilyouting

第二课时

完形填空

口语模仿七、课后作业课后完成课本中相关练习题；通过在线资

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