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文档简介

小班健康活动教案：好朋友，排排队教案

小班健康活动课程方案好伴侣，排队的课程方案

小班健康活动，好伴侣，排队教学方案主要包括活动意图，活动目标，活动预备，活动过程等内容，指导孩子在活动和嬉戏中形成初步形成，不推，主动排队起来，急躁等待平安意识，培育优质儿童的团结，友情和互谦，适合幼儿园老师参与小班健康活动课。

来看看好伴侣，排队等待课程方案。

活动意向

随着认知水平的提高和幼儿自我平安意识的提高，小班儿童与同龄人和成年人之间的沟通日益频繁。

但是，由于他们缺乏良好的沟通技巧，他们简单发生冲突，并且在严峻的状况下会对他们的身心健康和平安产生负面影响。

因此，引导小班儿童在活动中遵循秩序，不推或挤，排队等候，不仅可以提高他们的沟通力量，还可以培育他们的良好习惯，避开意外损害。

活动目标

1.引导孩子们形成一种在活动和嬉戏过程中不被推动的平安意识，并应乐观排队并急躁等待。

2.培育孩子团结，友情，互谦的优良品质。

3.鼓舞孩子参与小组活动。

4.把握健康常识的第一手资料。

5.学会保持开心的心情，培育孩子喜爱生活，欢乐生活的美妙情感。

活动预备

1.一套教学课件。

茶桶和滑梯各一个。

活动程序

首先，看一下课件，激发排队意识。

1.观看课件并找出问题所在

图1听声音并猜想动物

老师天气真好。

小动物们都在草地上玩耍。

你猜哪些小动物？听着，是谁？点击各种小动物。

（引导孩子们迎接小动物并培育他们的习惯。

）

图2小鸭，小鸡，小狗，小猫，小羊和其他动物玩嬉戏

老师看，这些小动物在做什么？

图3鸡妈妈迎接小动物喝水

老师他们追着我跑，汗流汗背，小鸡妈打招呼小动物喝酒。

图3羊羔怎么了？

问题为什么受伤？

（引导孩子说他们必需排队喝水，不要推或挤，留意平安。

）

2.关心排队和解决问题

老师你情愿关心他们排队吗？（老师依据幼儿的意见排队）

总结小动物很快乐，感谢你关心他们排队，不要推或挤，你可以喝水很快乐。

其次，玩嬉戏，训练排队力量。

老师小动物平安地喝水然后去玩嬉戏。

珍宝，你想玩嬉戏吗？

1.组织儿童玩滑梯和训练排队技巧

（1）展现幻灯片并引导孩子们争论如何播放幻灯片？（孩子们的争论）

总结播放幻灯片时，要留意平安。

首先，用手扶住滑梯两侧的扶手，从台阶上爬，然后坐下后滑下。

假如你有许多人，你必需排队，一个跟随一个，而不是推。

滑下后，

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