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文档简介

2023届江西省萍乡市栗县数学五年级第二学期期末学业水平测试模拟试题学校_______年级_______姓名_______一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1.身高1.4米的小明要过一条平均水深1.2米的小河,一定不会有危险.(_______)2.棱长是a厘米的正方体的表面积是6a平方米。(______)3.互质的两个数一定都是质数。(___________)4.等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。(____)。5.一个物体或一个计量单位都可以看成单位“1”._____.二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.下面的说法正确的是()。A.所有的奇数都是质数。 B.两个质数相乘的积一定是合数。C.假分数的分子都比分母小。 D.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。7.一个长方体的底面是5平方米的正方形,它的侧面展开图正好是一个正方形,这个长方体的侧面积是(

)平方米.A.100 B.400 C.80 D.608.用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到,从上面看到,从右面看到()A. B. C. D.9.用棱长为1cm的小正方体木块拼成长7cm,宽6cm,高5cm的长方体,一共要用()个这样的小正方体木块.A.30 B.42C.240 D.21010.下面不能用13三、用心思考,认真填空。11.在1、0.83、和1.7这四个数中,最大的数是(_____),最小的数是(_____).12.在里填上“>”“<”或“=”。19171091001110413.如果★=△+4,那么7★=(__________),★-8=(________)。14.27有________个不同的因数,18有________个不同的因数,27和18的最大公因数是________,最小公倍数是________。15.一个香蕉的体积是120________,操场的面积约是5000________.16.如图,线段AB长20厘米,一只蚂蚁从A到B沿着4个半圆爬行,这只蚂蚁一共爬了(______)厘米。17.24和36的最大公因数是_____,最小公倍数是_____.18.把15千克橘子平均分给4个班,每班分得()千克,每班分得总数的。19.学校舞蹈队有X人,歌咏队的人数是舞蹈队的3.5倍,歌咏队有_____人,舞蹈队和歌咏队一共有_____人.当x=20时,舞蹈队比歌咏队多_____人.20.在()里填上合适原单位.(1)牙膏的体积是300(___)

(2)一间教室占地54(___)(3)一桶食用油5(___)

(4)一盒新希望营养奶250(___)四、注意审题,用心计算。21.直接写出得数+=+=+=1-=-=-=+=-=22.计算下面各题,能简算的要简算.---(-)××16×+×-+23.解方程2X+15×2=48+X=五、看清要求,动手操作。(7分)24.画出三角形ABC绕A点逆时针旋转90°后的图形。25.在下面的方格图中,画出先将三角形向右平移5格,再绕点按顺时针旋转后的图形。六、灵活运用,解决问题。26.五年级有甲、乙两个班,甲班有46人,乙班有53人,从甲班调几人到乙班,乙班人数刚好是甲班人数的2倍?27.下图是某城市2018年和2019年两年1~4月空气质量达到优良天数的统计图。根据图中信息,完成下面各题。

(1)2018年和2019年的2月份空气质量达到优良的天数相差()天。(2)2018年1~4月空气质量达到优良的共有()天。(3)已知2019年1~4月空气质量达到优良的平均天数为25天,求2019年4月份空气质量达到优良的有多少天?并画在统计图中。28.小明往一个长30cm,宽23cm,高15cm的长方体容器内放入一块石头,水面上升了4cm,这块石头的体积有多大?29.一个长方体鱼缸(无盖)底面的长是6分米,宽是3分米,高是4分米.(1)做这个鱼缸至少用多少平方分米的玻璃?(2)将水和两条鱼放入鱼缸后,水面高度是3.5分米.已知鱼缸里的水只有60升,那么这两条鱼的体积和是多少?30.刘伟在9—14岁的每年生日时都测体重。下表是他每年测得的体重与全国同龄男生标准体重的对比表。(1)根据上面的数据画出复式折线统计图。(2)比较刘伟的体重与全国同龄男生标准体重的变化,你能得出什么结论?(3)刘伟的体重与全国同龄男生标准体重相比,何时相差最多?何时相差最少?参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1、×2、×3、×4、√5、√二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、B7、C8、A9、D10、①三、用心思考,认真填空。11、1.70.8312、<<<13、7△+28△-414、4695415、立方厘米平方米16、31.417、12118、;19、3.5X4.5X120、立方厘米平方米升毫升四、注意审题,用心计算。21、;;;;1;;22、;;0;;;23、9五、看清要求,动手操作。(7分)24、25、六、灵活运用,解决问题。26、13人27、(1)2;(2)89;(3)28;统计图见详解28、2760立方厘米2

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