大班美术活动-新年贺卡 教案

大班美术活动——新年贺卡教案新年贺卡教案

大班美术活动《新年贺卡》教案主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，初步熟悉贺卡，了解贺卡的用途，通过赠送同卡，学习使用祝愿语，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是《新年贺卡》教案

设计背景

期末到了，离春节也越不越近了，我组织幼儿进行一次手工制作《新年贺卡》，让他们可以通过自己制作贺卡，送给喜爱的人，感受春节的气息。

活动目标

1.初步熟悉贺卡，了解贺卡的用途。

2.通过赠送同卡，学习使用祝愿语。

3.尝试制造性地设计、制作贺年卡。

4.培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

5.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

重点难点

尝试制造性地设计、制作贺年卡。

活动预备

投影仪、电脑、录音机、歌曲《过新年咚咚呛》、制作背景音乐、卡纸、各种图片

活动过程

一、进场音乐

播放《过新年咚咚呛》，老师带领幼儿一起拍手进教室。

二、谈话导入

1.老师小伴侣，看一看，我们的教室美丽吗？（美丽）哪里美丽？（挂有灯笼、鞭炮）

2.老师听到刚才的音乐，你们开不快乐？（快乐）为什么？（快过年了）

新年快到了，我们会收到许多的礼物。

今日，覃老师就收到了好伴侣送来的一张新年贺卡。

你们想不想看一看？（想）请你们坐到自己的小椅子上，我请你们一起看好不好？

三、观赏自制卡片

1.这是我的好伴侣自己制作的新年贺卡，她祝我新年欢乐，每天快乐！你们觉得这张贺卡怎么样？（美丽）哪里美丽？请2名幼儿上来说说哪里美丽。

老师小结我也觉得这张贺卡美丽，远处有一座美丽的房子，房子前面有一个雪人和一颗圣诞树。

天空中还飘着雪。

贺卡的四周还有美丽的花边。

除了这一张贺卡，我还收到了许多美丽的贺卡，我们一起来观赏一下吧！

四、播放幻灯片，幼儿一起观赏贺卡图片。

老师你最喜爱哪一张贺卡？为什么？（美丽）哪里美丽？（请2名幼儿上来说一说）

老师小结在贺卡的中间有美丽的图案，旁边有***，四周还有花边。

真美丽，我也喜爱！我也想制作一张新年贺卡，送给我的好伴侣，祝她新年欢乐，工作顺当！怎样才能制作出美丽的贺卡呢？

五、老师示范

老师边操作边讲解（我们先拿出卡纸做贺卡的底，我选了两个小伴侣贴在卡纸的中间，盼望他们给我的好伴侣送去新年的祝愿。

在娃娃的两边，我贴上两串鞭炮，再拿出小苹果贴在卡纸的四周，作它的花边，这样我的新年贺卡就做好了。

你们看美丽吗？）你们想不想自己动手制作一张美丽的新年贺卡送给你喜爱的人？（想）

六、幼儿制作贺卡

1.老师老师给你们预备好了制作贺卡的材料，中间的大盘子里装有各种各样的卡纸，旁边的小碟子里有装有各种美丽的图案。

待会小伴侣可以自己选择材料，制作美丽的贺卡。

材料的背面有双面胶，你只要撕开就可以贴了。

撕下的废纸请小伴侣丢到中间的塑料盆里。

做好贺卡后，你可以带上你的贺卡，去和客人老师一起观赏，告知她们你是怎样制作贺卡的，好不好？（好）老师请小伴侣轻轻的抱起小椅子围桌制作贺卡。

2.老师指导幼儿制作贺卡。

3.大部分幼儿做好后老师小伴侣制作的贺卡真美丽，请小伴侣拿来给覃老师看一看，好不好！幼儿拿上来后（哇！小伴侣真能干，每个人制作的贺卡都很美丽！现在请你们举起你的贺卡，一起给后面的老师观赏一下，并祝她们她们新年欢乐，好吗？）老师与幼儿一起大声说祝老师新年欢乐！跟客人老师再见！

教学反思

我组织的是一节中班艺术活动《新年贺卡》，选自幼儿园主题式课程中班秋学期。

依据幼儿年龄特点，我制定了三个活动目标

1.初步熟悉贺卡，了解贺卡的用途。

2.学习使用祝愿语。

3.尝试制造性地设计、制作贺年卡。

为完成教学目标，我设计了五个教学环节导入活动、观赏贺卡、老师示范制作、幼儿制