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文档简介

大班科学活动——弯弯绕绕的朋友教案弯弯绕绕的伴侣教案

大班科学活动弯弯绕绕的伴侣教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，查找弯曲物体的伴侣，对弯曲的物体产生爱好，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，下面是弯弯绕绕的伴侣教案。

活动目标

1、查找弯曲物体的伴侣。

2、对弯曲的物体产生爱好。

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。

5、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。

活动预备

1、老师与幼儿共同收集典型的弯曲物体的物品。

如大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的桔子、电话线、蚊香、弯柄的雨伞、发卡、弹簧、毛线、铁丝、秤钩、晾衣架等。

2、多媒体课件。

3、幼儿与老师收集的物品放在筐中，摆在各组的桌子上，布置成“弯弯乐园”。

活动过程

（一）开头部分

利用音乐《去郊游》引入主题。

师“孩子们，春天来到了，我们一起去郊游好吗”？

老师带领幼儿边听音乐边把幼儿带入活动室。

师“咦？孩子们，这是什么地方？”“弯弯乐园”！你们到过这样的地方么？那就让我们一起去看一看弯弯乐园里有什么好吗？

(二)基本部分

1、弯弯绕绕的东西

（1）查找桌面上的用品有什么地方是弯弯绕绕的，有什么作用？

如弯弯的香蕉、弯弯的发夹、弯弯的秤钩、弯弯的桔子、弯弯的伞把、弯弯的晾衣架。

（2）幼儿自由介绍，老师随机梳理幼儿的语言。

如弯弯绕绕的大大卷、弯弯绕绕的电话线、弯弯绕绕的蚊香、弯弯绕绕的毛线、弯弯绕绕的弹簧、弯弯绕绕的铁丝。

（3）老师利用课件小结，提升幼儿的生活阅历。

如弯弯绕绕的盘山大路是为了让人们与汽车爬起来更省力。

弯弯绕绕的铁路是为了避开城市与庄稼。

弯弯的月牙、弯弯的彩虹。

2、弯弯绕绕的植物

（1）除了生活中有很多弯弯绕绕的用品，看看还有哪些弯弯绕绕的植物？

（2）幼儿沟通看到的植物弯弯绕绕的地方，有什么作用？

（3）老师小结爬山虎是依靠弯弯绕绕的藤蔓级叶片上的“脚”向上攀援的。

牵牛花用卷须及茎附着在别的东西上扩散生长。

西瓜藤、葡萄藤都是弯弯绕绕的，这些植物的生长、开花、结果都离不开弯弯绕绕的藤蔓，这些植物就是利用弯弯绕绕来更好的适应它们的生长。

3、弯弯绕绕的动物

（1）植物会弯弯绕绕的，你们有没有见过弯弯绕绕的动物呢？哪些动物是弯弯绕绕的。

（2）幼儿自由沟通。

（3）利用课件关心幼儿小结动物身体上弯弯绕绕的作用。

大象用弯弯的长鼻子卷木头、洗澡等。

小狗、小猫、牛、公鸡有弯弯的尾巴等。

4、弯弯绕绕的身体

（1）查找我们身体上哪些地方是弯弯绕绕的？

如关节、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴、肠子、血管等。

（2）幼儿相互查找、争论。

（3）嬉戏《去郊游》

幼儿边听音乐，边表现身体的弯弯绕绕。

（三）结束部分

幼儿在音乐声中结束本次活动。

活动反思

通过直观的教具来演示进行对比从而让幼儿了解这些弯曲物体在我们生活中

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