四年级语文下册第七单元语文园地七新学习单课件新人教版

语文园地第1课时第2课时回顾课文，导入新课第1课时这一单元我们学了哪些课文？《古诗三首》

《黄继光》《“诺曼底号”遇难记》《挑山工》请大家读一读交流平台的内容，你们有什么发现？从人物的动作描写和语言描写中，可以体会到人物的品质和特点。从这两个例子中，你们分别体会到人物怎样的品质和特点？从黄继光的动作描写中，我体会到黄继光的英勇顽强和视死如归。从哈尔威船长的语言描写中，我体会到哈尔威船长临危不乱、忠于职守的品质。选自“课中导学单”活动一回顾课文内容，完成下面的表格。课文语言要素体现《黄继光》《“诺曼底号”遇难记》《挑山工》人物描写的语句人物的特点、品质我的发现哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。忠于职守、视死如归勇敢坚定坚持不懈从人物的动作描写和语言描写中，可以体会到人物的品质和特点。认读词语，整理运用和蔼慷慨贤惠悲戚临危不惧彬彬有礼焦躁不安心急如焚ǎikānɡkǎixiánqījùbīnzàofén前鼻音平舌音选自“课中导学单”活动二读一读下面的词语，查找工具书理解词语的意思，再按要求分类（填序号）。①【和蔼】_____________________________________

②【慷慨】_____________________________________

③【贤惠】_____________________________________

④【悲戚】_____________________________________

态度温和，容易接近。充满正气，情绪激昂；大方，不吝啬。指妇女心地善良，通情达理，对人和蔼。悲痛哀伤。选自“课中导学单”活动二⑤【临危不惧】__________________________________________________________________

⑥【彬彬有礼】_________________________________

⑦【焦躁不安】_________________________________

⑧【心急如焚】_________________________________

表现心情表现品质④⑦⑧①②③⑤⑥指面对危险情况，毫不畏惧。形容人十分勇敢无畏。文雅而有礼貌。焦急烦躁，心神不定。心里急得像火烧一样，形容非常着急。选自“课中导学单”活动三认真阅读下列语句，从识字加油站中选择合适的词语填空。急救手术正在紧张地进行，手术室外的病人家属（

），有的甚至（

）地痛哭起来。他的胡须已显花白，额头上爬满了皱纹，微微下陷的眼窝里有一双深褐色的眼睛，说话的时候（

），这些都让人觉得他是个（

）的老人。心急如焚悲戚彬彬有礼和蔼板书设计语文园地人物描写人物品质、特点动作描写语言描写学习修改，迁移表达第2课时我们学过哪些修改符号？1.删除号2.对调号3.改正号4.增添号文章中常见的语病有哪几种？用词不当；搭配不当；语意重复；前后矛盾；成分残缺。用学过的修改符号，修改下面这段话。我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师竞功告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。读句子——找病因——改病句——再检查仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵，也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。蝴蝶飞舞小男孩打羽毛球妈妈下班回家带点的字都是动词，而且有先有后。选自“课中导学单”活动一联系生活经验，选择一种情况，发挥想象，写一组连续的动作。蝴蝶飞舞小男孩打羽毛球妈妈下班回家示例：小男孩将左手中的羽毛球高高地抛起，右手握紧球拍，用力将球打向对方，然后紧盯着球，眨眼间，球又回到了他的面前，他连忙举起球拍，向飞来的羽毛球奋力地扣去。选自“课中导学单”活动二看下列图片，联系生活实际，分解画面，选择合适的连贯动词写一写各个场景。奶奶先将长条状的面团分成一个个大小均匀的小面团。选自“课中导学单”活动二再撒上面粉将小面团按扁，用擀面杖将其都擀成薄薄的面皮儿。接着，把一张擀好的面皮儿摊在手心里，用勺子舀少许馅儿放在面皮儿的中间。选自“课中导学单”活动二然后，把饺子皮对折，合在一起后用一只手的大拇指和食指捏住饺子皮边的中间，再用另一只手拉住它的边，再折回去，再拉，再折，这样重复做动作，一个饺子就包好了。最后，奶奶将包好的饺子整整齐齐地摆放在盘子里。日积月累，经典诵读天行健，君子以自强不息。——《周易》胜人者有力，自胜者强。——《老子》不怨天，不尤人。——《论语》生于忧患而死于安乐。——《孟子》自由读一读，注意读准字音和节奏。huàn天行健，君子以自强不息。——《周易》胜人者有力，自胜者强。——《老子》不怨天，不尤人——《论语》生于忧患而死于安乐。——《孟子》释义：宇宙天体不停运转、昼夜不息，君子也应该效法天地，要求自己不断奋发上进。释义：能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。释义：不埋怨天，不责备人。释义：人在忧患中能奋发图强，进而生存下去，沉溺于安乐中则会逐渐走向灭亡。尤，责怪，怨恨。huàn选自“课中导学单”活动三选择“日积月累”中合适的格言填空。新冠肺炎疫情暴发以来，人们的生活受到了很大的影响。面对疫情，即使困难重重，中国人民“______________”，团结一心，共同抗疫。我们以“_____________________”勉励自己自强自立，不因磨难而停下脚步。不怨天，不尤人天行健，君子以自强不息这些名言警句有什么共同点？都是表