四年级语文下册第五单元17记金华的双龙洞精华课件新人教版

17记金华的双龙洞第1课时第2课时叶圣陶（1894—1988），名绍钧，字秉臣，后改字圣陶，江苏苏州人。中国作家、教育家、出版家、社会活动家。早年任小学教师并从事文学创作。

主要作品：小说集《隔膜》，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。作者简介第1课时自由读课文，读准字音，读通语句，找出作者到过哪些地方，并圈出关键字。初读课文路上→（）→（）→（）→（）→出洞洞口外洞孔隙内洞浙zhè簇cù臀tún漆qī字词学习蜿wān蜒yán我会读浙江一簇臀部漆黑蜿蜒蜿蜒蜒漆簇蜿臀浙溶洞寻宝根据语境，读拼音，写词语。我们来到双龙洞景区，沿途可见漫山遍野的dùjuān

（

）花，山上树木cōnɡyù（

），一不小心就有可能被一簇簇树枝擦伤éjiǎo（）。洞里还有形态各异的shízhōnɡrǔ（

）和shísǔn（

），十分壮观。杜鹃葱郁额角石钟乳石笋我会写浙罗杜鹃窄郁肩移额陆乳笋端臀源zhèluódùjuānzhǎiyùjiāntúnyíélùrǔsǔnduānyuán浙江罗列杜绝窄小葱郁肩负杜鹃臀部移动额角登陆石笋变化多端源头石钟乳根据汉字结构，将上面的生字分类。左右结构：上下结构：半包围结构：浙、杜、陆、端、源、鹃、郁、移、额、乳笋、窄、罗、臀肩左窄右宽左右等宽上窄下宽上宽下窄结构：部首：书写指导：“户”撇展开；“月”撇变竖，大小适宜。jiān肩半包围户浙江

罗店杜鹃一簇

油桐明艳肩背臀部移动额角登陆石笋

漆黑蜿蜒盘曲

上源窄气势

聚集

拥挤

心情

脚跟昏暗挤压宽广观赏变化多端颜色各异

突兀森郁石钟乳选一选请选择合适的字义：①（东西的）头。②（事情的）开头。③原因;起因。④方面;项目。√（）原指蛇类爬行的样子。课文指洞顶上的石龙弯弯曲曲的样子。（）盘绕着，弯弯曲曲地上去。（）窟窿眼儿；缝儿。（）山高耸着，山上树木繁密。A.突兀森郁B.孔隙C.盘曲而上

D.蜿蜒DCBA选一选。课文解读思考并和同桌讨论：文章大致可以分为几段？试着概括出文章大意。第一部分（1）：直接点出游览双龙洞的时间、地点。第二部分（2—7）：具体描写游览过程。第三部分（8）：用一句话简述出洞。本文记叙了作者游览金华双龙洞的过程。本文的游览顺序是怎样的？一路迎着溪流。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。这就到了内洞。我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。路上洞口外洞孔隙内洞出洞游览的先后顺序快速浏览课文，找出文中描写水的句子，思考：作者为什么多次写到了泉水？一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。

作者的游览顺序正好与泉水流出的方向相反，泉水流经的路线是本文的另一条线索，所以，作者多次写到泉水。深黑的石洞→_____→_____→_____→_____→山下。第2课时复习导入作者的游览顺序是：路上→______→_____→_____→_____→出洞。本文另一个线索是泉水流经的路线，把泉水流经的路线补充完整。洞口外洞孔隙内洞内洞孔隙外洞洞口出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。自由读2～3自然段，作者描写了哪些景物？一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。映山红、油桐、沙土、山、溪流。映山红油桐

溪声为什么会时时变换调子？因为山势不断变化，有的地方宽，有的地方窄，有时山势高，有时山势低，有时平坦，有时陡峭，溪流从山上往下流，会随着山势的变化而时宽时窄、时缓时急，溪声也随着时高时低、时断时续。景随人动，景随人变。品读句子，完成练习。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。这句话运用了两组反义词“___”和“___”、“____”和“____”，写出了溪流_____________的特点，还运用了______和______的修辞手法。宽窄缓急随着山势变化排比拟人自由阅读课文4～7自然段，想想作者游览了哪里，这些地方有什么特点，然后按小组汇报。作者走到了哪里？有什么特点？洞口外洞孔隙内洞宽宽敞窄小黑、奇、大洞口像桥洞似的，很宽。洞口写出了洞口怎样的特点？宽在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。写出了外洞怎样的特点？宽敞外洞孔隙孔隙的主要特点是什么？作者是从哪几个方面来表现这一特点的？虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。通过直观描写，写孔隙的狭小。自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。孔隙小自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。结合自己的游览体验及感受，写在孔隙受“挤压”的感觉。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。写出了内洞的哪些特点？黑大内洞这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。写出了内洞的什么特点？奇根据课文内容连线。外洞宽、大，很有气势途中山景高大宽敞，像个大会堂内洞一片明艳洞口狭小孔隙黑、奇、大作者游览了这么多处地方，你对哪一处印象最深刻？为什么？洞口外洞内洞印象最深的是狭小的孔隙。因为作者用自己的游览体验及感受写出了过程的惊险。孔隙结合课文，和同桌讨论写游记时要注意什么。按照游览顺序写景：以游踪为线索，以景物变换为序挑选最具有代表性的景物，写出特点按游览的先后顺序写景，注意过渡自然写作妙招①按照一定的顺序描写景物。如游览地点的变换、景物的变换等，使文章条理清晰。②表达出自身的真实感受。真情实感可以增加读者的体验感，同时突出景物的特点。请仿照课文3～5自然段，运用以上方法写一处你熟悉的景物。我们走进东湖风景区大门，可以看到广阔的湖面在阳光下金光闪闪，湖面仿佛洒了一层碎金。坐着游艇，穿过湖心，我们便来到磨山脚下。爬到山顶抬头一看，一座亭子屹立在我们面前，这就是“朱碑亭”。路上洞口外洞孔隙内洞出洞板书设计记金华的双龙洞一片明艳宽宽敞窄小黑、奇、大神奇美丽景随人动景随人变游览顺序抓特点本文记叙了作者游览金华双龙洞的过程，按游览的先后顺序，依次介绍去