抓住特点描写事物

关于抓住特点描写事物第1页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三训练目标

1、学会抓住特点，从多角度观察和描写事物

2、在小组学习活动中培养团结协作精神

3、进行写作训练第2页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三

回顾本单元课文,分析作者分别抓住事物的什么特点来介绍？温馨提示：快速回顾课文，捕捉信息抢答。抓事物特点第3页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三人民英雄纪念碑--------巍巍中山陵--------巍峨雄伟庄严巍巍第4页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三

抓住了事物特点,我们该如何进一步去仔细观察它呢?

温馨提示:1.阅读短文,圈画相关信息.2.结合课文,举例分析总结.3.同桌交流,做好展示准备.明观察方法第5页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三巍巍中山陵群体规模地理环境具体位置结构布局方法一多角度观察第6页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三方法二选好观察点1.定点观察选取典型的，有特色的地方观察。（如：纪念碑前的平台。）2.动点观察按参观路径，动点介绍。即移步换景（如：参观纪念碑的行踪。）第7页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三知写作技巧

学会了观察事物的特点，怎样才能写得精彩呢？

温馨提示：浏览课文，回顾写作特色。小组交流，做好展示准备。第8页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三妙招一布局精巧总-----------总的特征分-----------各局部的特征总-----------表达作者感情如《人民英雄永垂不朽》第9页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三

空间顺序（参观中山陵由南到北由外到内）时间顺序（瞻仰浮雕历史事件的先后）逻辑顺序（介绍凡尔赛宫整体到局部）妙招二顺序合理第10页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三1.石阶尽处，就是宽135米深30的大平台。2.纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部.3.纪念碑有十层楼那么高，比对面的天安门还高四点二四公尺。妙招三说明方法灵活（列数字作比较）(列数字)（打比方）第11页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三

说明为主兼用记叙、描写、议论等描写：可以更具体清晰的显示事物的特点，起辅助作用。

议论：可以深化人们对事物特征的认识，起画龙点睛的作用（如：纪念碑上的浮雕画面及历史事件的意义）妙招四表达方式多样第12页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三1.运用比喻，拟人等修辞

2.形容词动词副词的准确使用

3.巧用第一人称妙招五语言准确生动第13页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三写生动1、运用比喻使说明更生动形象。

纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部.第14页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，走到纪念碑台阶前······2.准确使用动、形、副词等,使说明更准确。“漫步在镜廊内，碧澄的天空，静谧的园景映照在镜墙上，满目苍翠。”“这些浮雕至少能耐800年到1000年之久”第15页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三赏精美佳作小组合作赏读《我的另一个家》思考：1.说明对象及总特征分别是什么？2.作者按什么顺序介绍学校？3.文中运用了哪些说明方法，试举例。4.请结合例句品味语言的准确和生动性。5.文章在结构上有何特色？第16页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三

总评：全文简洁明了，抓住了建筑特征。首尾呼应，抒发热爱之情。适当运用说明方法;结构清楚;适当的叙述和描写。第17页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三写作训练1、题目：我的（学校、教室、卧室等）2、要求：

说明对象特征鲜明说明顺序合理恰当说明方法灵活多样说明语言准确生动

写心中所爱第18页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三评价标准：1、事物特征是否鲜明?2、说明顺序是否明晰？3、说明方法是否多样？3、语言是否准确生动？展个人风采第19页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三谢谢大家敬请批评指正第20页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三

我的另一个“家”

上地实验学校位于北京市海淀区上地环岛西南角，它内部建筑美观实用，布局紧凑，环境优美，现代化设施配备齐全。上地实验学校占地面积约35144平方米，约有203名教职员工。40个教学班，共有学生2000人。

范文赏析简单而明了地交代了学校的位置、特征。第21页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三

步入学校大门，左边就是初一年级所在的二号教学楼，共4层。它的外形美观、大方。内部是初一年级十六个班教室，每班有一台多媒体讲台，一台电视，一个监控器和二台制冷空调。特别在二至四层厕所设有二次利用水处理器，用上层洗手水冲下层厕所。将现代化设施与环保相融合。

先采用了定点观察法：把门口作为一个观察点。第22页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三

校门的右手边则是充满神秘感的实验楼，它占地约2184平方米，配备有2间物理实验室，1间化学实验室及2间生物教室。是同学们向往的地方。

沿着甬路直走，便到了喷泉，它呈圆形，直径10米，深0.6米，以循环利用的方法由水渠喷水。喷泉被四块草坪环拱着，草坪里有嫩绿的小草，有墨绿的松柏，有娇滴滴的小花，也有刚毅的假山，草坪四周是一圈小卫士般的地灯，傍晚时分，五颜六色的地灯便像彩带一般围绕着草坪。

采用了动点观察法介绍了学校的各种布局设施第23页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三

由喷泉再向北，便是朴素、典雅的一号教学楼了。它共五层，其中第五层是2间音乐教室，在一层有美术教室、劳技教室、阶梯教室各一间，顺着宽大的台阶来到第二层，通道东面有一条空中走廊。

顺着空中走廊可以直接到达一号教学楼东侧的办公楼，它占地面积约2181平方米，设有德育处。会议室、广播室等，并有两套可独立工作的广播系统。

第24页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三

从办公楼的东门出来，可以看到操场的南门，走过那道门，眼前豁然开朗，离我们最近的是四条暗红色的跑道，跑道总长400米，周围设有下水孔。穿过跑道，走进操场，可以感觉操场的地面是有些弹性的，因为这是塑胶多功能操场。操场西面是领操台，领操台两侧是长长的看台。

沿着操场向北走，出了操场北门，右边就是宿舍楼，共六层，每层15个房间，占地面积约4200平方米，内设制冷双向空调。

第25页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三

由喷泉再向北，便是朴素、典雅的一号教学楼了。它共五层，其中第五层是2间音乐教室，在一层有美术教室、劳技教室、阶梯教室各一间，顺着宽大的台阶来到第二层，通道东面有一条空中走廊。

顺着空中走廊可以直接到达一号教学楼东侧的办公楼，它占地面积约2181平方米，设有德育处。会议室、广播室等，并有两套可独立工作的广播系统。

第26页，讲稿共28页，2023年5月2日，星期三

顺着甬道向西走，在左手边有一扇不起眼的小门，通向地下室，那儿就是书的海洋--图书馆。里边有各类书籍：故事、科幻、诗歌应有尽有。