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文档简介
人生需要奋斗议论文【精选3篇】无论在学习、工作或是生活中,大家都不行避开地会接触到作文吧。作文是一种言语活动,具有高度的综合性和制造性。下面是我整理的阅读的人生需要奋斗谈论文【精选3篇】,仅供参考,盼望能够关心到大家。
人生需要奋斗谈论文【精选3篇】一
谈论文三要素
谈论文三要素:论点、论据、论证
依据题目写出一个观点,再加以阐述说明,重要的是要有劝说力量,三要素缺一不行,认真看看下面的详细介绍,以后就可以多试着写作,这样作文才可以有进步。此外,还要多记一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的应用。
谈论文要素1、论点
论点,是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。
论点应当正确、鲜亮、概括,是一个完整的推断句。绝不行模棱两可。
①正确性:论点的劝说力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于的立场、观点、态度、方法是否正确,假如论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能劝说人。因此,论点正确是谈论文的最起码的要求。
②鲜亮性:赞成什么、反对什么,要特别鲜亮,而不能模棱两可,含混不清。
③新奇性:论点应当尽可能新奇、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应当尽可能独特、新奇。
论点的位置一般有四个:文题、开头、文章中间、结尾。但较多状况是在文章的开头,段落论点也是如此。当开头与结尾消失类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。
有的谈论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。
留意:反问句与比方句不能作为论点
谈论文要素2、论据
是支撑论点的材料,是用来证明论点的理由和依据,分为事实论据和道理论据两种。
1.事实论据:事实在谈论文中论据作用非常明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在规律上是否全都。(代表性的事例,确凿的数据,牢靠的史实等)。事实论据又包括事例和数据。
2.道理论据:作为论据的理论总是读者比较熟识的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及的说理分析。
使用论据的要求:①确凿性。我们必需选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必需留意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应当具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因此,两者应当联系紧密全都。
谈论文要素3、论证
论证是用论据来证明论点的过程。谈论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在规律关系。
(一)谈论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。
①立论是对肯定的大事或问题从正面阐述的见解和主见的论证方法。
表明自己的态度时,要留意以下三点:
1)这些看法和主见必需是经过仔细的思索或者肯定的实践,的确是自己所独有的正确的熟悉和见解,或者是切实能解决实际问题的主见。要使读者感到有新意,增长学问,提高对事物的熟悉。
2)必需围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题,结篇要归结到这一问题。在论证过程中,不能离题万里,任意发挥,或者任意变换论题。假如有几个分论点,每个分论点都要与中心论点有关联,要从属于中心论点。全部论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清晰地了解分论点和中心论点。谈论文的规律性很强,论证必需紧扣中心,首尾全都。
3)“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的过程中,需要提到一些错误的见解和主见,加以否定和辩驳,以增加劝说力,使读者不会误会自己的观点。
②驳论是以有力的论据反对别人错误论点的论证方式。有三种方法:反对论点、反对论据、反对论证。由于谈论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反对论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反对方式结合起来使用,以加强反对的力气和劝说力。
1)反对论点,即直接反对对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。
2)反对论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;由于错误的论据必定得出错误的论点。
3)反对论证,即揭露对方在论证过程中的规律错误,如大前提、小前提与结论的冲突,对方各论点之间的冲突,论点与论据之间冲突等等。
立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的.论证方法。
(二)论证的基本结构层次:三段论式的结构。提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论)
常见的论证结构:a、总分式结构b、对比式结构c、层进式结构d、并列式结构
(三)论证方法有以下几种:
1)举例论证(事实论证):列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;(作用:详细有力地论证了观点(主论点或分论点),增加文章的劝说力)
2)道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用:有力地论证了观点(主论点或分论点),增加文章的权威性和劝说力)
3)对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;(作用:突出全面地论证观点(主论点或分论点),让人印象深刻)
4)比方论证:用人们熟知的事物作比方来证明论点。(作用:生动形象地论证了观点(主论点或分论点),使文章浅显易懂,易于理解和接受)此外,在驳论中,往往还采纳“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数谈论文中往往是综合运用的。
5)引用论证:引用论证比较简单,这与详细的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种状况。(作用:【要详细分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增加论证的劝说力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增加论证的趣味性,吸引读者下读。)
规律性体现
谈论文的语言必需精确 、鲜亮、严密、有针对性。
段落与段落之间要有特别清晰的规律关系,如总分、对比、层进、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如:“有”、“还有”“虽然、但是”“当然”“诚然”“由此”是等。
谈论文写作更需要哲理的思索
尤其是谈论文,是奖善惩恶的,是对人们进行规劝疏导的,是对人们引导作用的,因此必需有劝说力,并要有正确的价值取向。
仔细上政治课,经常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素养,提高我们熟悉力量,对我们写作,尤其是谈论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高劝说力的作用。
谈论文优秀范文:敬畏生命
假如达尔文生活在今日的话,他的工作可能集中于物种的讣告,而不是物种的起源。
——题记
人类作为蓝色星球上智力最高的动物,渐渐地成为了这漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小岛上的主宰,把握着任何其他物种的生杀大权。
人有时候比饕餮更加贪欲。动物漂亮的皮毛,人类用它裹着自己孱弱的身躯;动物强壮的身体,人类用它填满自己臃肿的肥肠。人类更可以厚颜无耻的把有益于自己的昆虫称为益虫,而没有方法让人类榨取的昆虫便被划分到害虫的行列。每年人类都会大刀阔斧地毁灭这些所谓的害虫。可是它们也是生活在这个星球的一份子,它们也是这里的仆人。可事实却像旧社会的大地主强行强占了农夫们的土地,还要受害者为他们干苦力。稍稍造成点损失,农夫便会遭到灭顶之灾。
人是霸道的强盗!明火执仗的行凶者!假如动物们穿你的皮,吃你的肉,不知道还会有人把生命视如草芥吗?
你有多久没有听过蝉叫鸟鸣了呢?或许它们没日没夜的唱歌惹恼了没有心情的你。可是,你知道吗?蝉要在又黑又冷又湿的泥土里辛苦四年,才能换来一个月在阳光下的欢唱。这莫非不值得人去敬畏吗?它虽然渺小,但他并不卑微!由于它懂得生命最深刻的意义,它不会铺张每一个瞬间去争取欢唱的机会。而自诩清高的人类呢?有的却像行尸走肉一样的活着,成为这个世界的寄生虫,这才是真正的卑微!
别小看地上的一只蚂蚁,假如它和你一样高大,它可以把卡车轻松举起;别轻视天上的一只小鸟,假如它有害人之心,它可以与浩大的飞机同归于尽!
敬畏生命,别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中,而是存在于我们的身边!
人生需要奋斗谈论文【精选3篇】二
周五下午,那场班会课赐予我们了最深印象,赐予了我们前进的动力。
那天下午,特长课和班会课全部取消改为了一节英语、一节数学、两节语文课,在第三节语文课上完之后,老师说最终一节课要开半截班会课。谁知那班会课,开了一节课,也是意义最深的一节课。
上了课,Mr彭首先说出了满分意识。满分意识,想当时Mr彭给我们在小科定了一个目标——每门科目在48分以上。当时许多人觉得这个目标特别的困难,48分就是和满分只能差两分,于是许很多多的人都埋怨Mr彭的标准太高,这时Mr彭便发话了,给我们列了一组数据,假如每门科目都是48分,分数就是:48、48、48、48、10。这几门科目的满分加起来是210分,但是每门48分,仍旧与满分相差8分,。8分意味着什么,中考时,1分就是50个名次,8分就是400个名次啊,这是多么大的差距,你如何弥补这8分呢?大科加上体育能给你补上多少分呢?所以我们现在追求每门48分觉得很难,但到时候就是要追求每门满分,到那时你怎么办呢?所以我们每个人都要有满分意识,从现在开头去追求满分。
再接着老师又给我们列出了一些我们还未实现的目标:1、成为最优秀的班级。2、每个人都在级部前46名。3、全部人升入淄博市最好的高中。当时这些目标对我们来说并不算是困难的,而现在看起来我们每个人离这些目标都好远,至少现在我们已经和今年的某中学的期中考试的分数差许多了,若放在中考里,要相差1325个名次,这是一个巨大的数目,这个数目将要打算中考时我们的名次,但若我们现在学起,为我们抱负的高中去,为我们全部人的幻想而去,还为时不晚。
周五下午的那场班会课赐予我们每个人最深的印象,我们应永久记住这场班会课,让它成为我们力气的源泉
人生需要奋斗谈论文【精选3篇】三
挑战,这是一个让人恐惊,却有令人怦然心动的词。
为了它,有了在冰雪掩盖中仍旧英勇探险的勇士——阿蒙森;为了它,有了在沙漠求生的飞行员——圣埃克絮佩里。人类为了揭开大自然的神奇面纱,不惜以渺小的身躯向大自然发起了挑战。当加加林成了第一位宇航员是,人类首次完全摆脱了引力,当年轻的中国登山队员从北坡攀岩而上,踏过千年冰雪,翻过万丈山岩,白艳丽的五星红旗插上了地球之巅是,人类战胜了地球上的最高峰——珠穆朗玛峰。是挑战让人类不断成长,是挑战让人生布满热血和永不退缩的士气。
冬奥会正在火热进行中,这是人类对之身的挑战,这样的挑战需要“更高”“更强”的信念。当他们冲向终点时,多少声呐喊,多少次欢呼,多少次鼓掌才能换取他们的汗水,当他们站上领奖台时,他们胜利挑战了自我!但,还有多少我们不知道名字的运动员在辛苦训练着,没有记者去采访他们,没有学校找他们演讲,没有人记住他们的脸庞。可他们还在坚持不懈,奋斗,努力,坚持是他们的标签,他们还在挑战,他们并没有失败。
在浩瀚的宇宙中,人类是渺少的,可这渺小的身躯内拥有着怎样一颗浩大的心,人类具有的挑战精神是宏大的,是足以撼
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