高中英语-高三英语写作训练课教学课件设计

高考英语写作专项辅导英语写作专项2017届高三英语二轮专题复习

LearningAims:1.ToLearnhowtowriteEnglishcompositionsbeautifully.2.Tolearnthetechniquestopolishthecompositions.写作——考纲要求

写作是四项语言技能中不可分割的一个重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。要求考生根据题示进行书面表达。考生应能:（1）准确使用语法和词汇；（2）使用一定的句型和词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。高考书面表达评分细则：1．本题总分为25分，按5个档次给分。2．评分时，先根据文章内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3．词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应

视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。书面表达五个档次给分五档21-25分（精彩迭出），四档16-20分（清清楚楚），三档11-15分（马马虎虎），二档6-10分（糊里糊涂），一档1-5分（一塌糊涂）。

2013-2016年书面表达体裁及话题统计2013全国Ⅰ书信给网友写信，告知李叔去网友城市开会并带去网友想要的中国画，并请网友接机全国Ⅱ书信给开网店的美国朋友Tom写封信，请他代卖自己做的中国结。2014全国Ⅰ书信就暑假赴英学习英语向招生大学询问有关情况。全国Ⅱ记叙文十年后的我。2015全国Ⅰ书信给英文报“外国文化”栏目介绍美国节日风俗和中学生生活。全国Ⅱ电子邮件计划和同学去敬老院陪老人们过重阳节，邀请外教露西一同前往。2016全国Ⅰ书信给外教写信，请她帮你修改申请书和个人简历的文字和格式全国Ⅱ书信给你的英国朋友写封信，请他提供国际中学生摄影展作品DiscussionWhatisagoodwriting?Howtocatchtheexpert’seyes?Content:内容要完整，要点一个不能丢Structure:好的开头结尾结构合理行文流畅Language：避免中式英文，没有语法错误

词语准确，句式多样Writing：书写美观，卷面整洁，字迹清晰

不打草稿，卷面涂抹不美观

卷面低级错误较多，语言基础知识不够扎实。

胡乱抄写卷面的句子或背过的范文

周测范文

Howtowriteyourcomposition?明确写作步骤审题提纲连句成文添加过渡词查错改错主题，时态，人称抓要点,写提纲单词、短语、句子添加过渡，确保连贯通读，找错纠错Howtopolishyourcomposition?常用的“美容”技巧（一）Usingadvancedvocabulary

用高级词汇:词汇反映你的知识储备，

是衡量英语水平的一个重要标志。一、感知典型范例

----词汇层面adj.聪明的，脑筋好的clever----wise----smart----bright----intelligentadj.令人惊奇的surprising----amazing----astonishingUsingphrases:常用的“美容”技巧（二）运用新颖的短语，可以给文章增加亮点。电脑在我们生活中的作用是非常重要的。♦1.Computersareveryimportantinourlife.♦2.Computersplayaveryimportantroleinourlife.♦3.Computersareofgreatimportanceinourlife.Usingsentence

patterns：1.Ididn’thavemuchstressuntilIenteredSeniorthree.(用强调句）ItwasnotuntilIenteredSeniorthreethatIhadmuchstress.Tips:强调句的使用,增强句子的表现力和气势.常用的“美容”技巧（三）运用得当的句子结构，可以给文章增色2.Tomdidn’tgotoschoolyesterday.Itmadehisparentsangry.(用定语从句合为一句)Tips:定语从句是高中阶段重点语法,熟练应用可极大地增强文章表现力。Tomdidn’tgotoschoolyesterday,whichmadehisparentsangry.3.Wecanconcentratemoreenergyonstudyonlyifwehavenostress.(用倒装）Onlyifwehavenostresscanweconcentratemoreenergyonstudy.Tips:倒装的使用，显示出一定语言功底，加强说服力．Usingconjunctions(使用恰当的连接词）：E.g.buthoweverthereforebesides

常用的“美容”技巧（四）使用恰当的连接词，

能使文章上下衔接自然、紧凑三、感知典型范例----段落层次面Thevillageisverysmall.Ithasabout100familiesand500people.Itusedtobeverypoor.Ithaschangedalotsince1978.Peopleherearericherthanbefore.Nowitistakingonanewlook.Thevillageisverysmall,

whichhasabout100familiesand500people.Itusedtobeverypoor.However,ithaschangedalotsince1978.Peoplehereareleadingaricherandahappierlifethanbefore.Nowitistakingonanewlook.练一练，试一试1._____________（听到这个消息），hewashappy.2.Hegavemeabook____Iforgottobringithome.3._______________（他正在做的事）hasnothingtodowithme.4.Lili,____________(一个十九岁的女孩），wasbornin1998.5.Iwaswalkingdownthestreetcorner____Isawyou.Hearing

thenewsbutWhatheisdoingagirlof19when6.Theyarestandingunderthe_______________（等着父母）。7.China,______________________（地处亚洲东部）isagreatcountry____(有）alargeareaandpopulation___________(以及）richnaturalresources.8.Peoplesuggestedthattheconferenceshouldbeputoff.(主句用被动语态）——————————theconferencebeputoff.waitingfortheirparentswhichliesintheeastofAsiawithaswellasItissuggestedthat

tree,9.Hedidn’tknowwhathadhappeneduntilhehadreadthenewsinthenewspaper.(用强调句型）________________hehadreadthenewsinthenewspaper_________heknewwhathadhappened.10.Thegirlishighlyspokenof.Hercompositionwaswellwritten.(用定语从句）Thegirl________________________________ishighlyspokenof.Itwasnotuntilthatwhose

compositionwaswellwritten实战演练:请根据以下情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容：标题为“MyEnglishlearning”

我学英语已经六年了，在英语学习上有了一定的进步，但总是觉得英语难学，尤其是英语中的一些习惯用法。自己以后一定要努力学习这门有用的外语，争取早日掌握这门语言。1.我学英语已经六年了。IhavebeenlearningEnglishforoversixyears.2.在英语学习上有了一定的进步。IhavemadesomeprogressinmyEnglish.3.但总是觉得英语难学，尤其是英语中的一些习惯用法。ButIalwaysfeelEnglishishardtolearn,especiallysomeEnglishidioms.4.自己今后一定要努力学习这门有用的外语。I’llworkhardatthisusefulforeignlanguage.5.争取早日掌握这门语言。I’lltryhardtograspthislanguageearlier.1.IhavebeenlearningEnglishforoversixyears.

ItissixyearssinceIbegantolearnEnglish.2.IhavemadesomeprogressinmyEnglish.Withthehelpofmyteachersandclassmates,IhavemadesomeprogressinmyEnglish.3.NowIamdoingwellbothinwritingandreadinginEnglish.4.

ButIalwaysfeelEnglishishardtolearn,especiallysomeEnglish

idioms.ButIstillfindithardtolearnEnglish,suchassomedifficultidioms.5.I’llworkhardatthisusefulforeignlanguage.I’lltryhardtograsp

thislanguageearlier.

•Difficultasitis,Ihavemadeupmymindtolearnthisusefullanguage.

MyEnglishLearning①ItissixyearssinceIbegantolearnEnglish.

②Withthehelpofmyteachersandclassmates,IhavemadesomeprogressinmyEnglish.③NowIamdoingwellbothinwritingandreadinginEnglish.④ButIstillfindithardtolearnEnglish,suchassomedifficultidioms.⑤Difficultasitis,Ihavemadeupmymindtolearnthisusefullanguagebymyhardwork.MyEnglishLearning①ItissixyearssinceIbegantolearnEnglish.

②Withthehelpofmyteachersandclassmates,IhavemadesomeprogressinmyEnglish.

③NowIamdoingwellbothinwritingandreadinginEnglish.④ButIstillfindithardtolearnEnglish,suchassomedifficultidioms.⑤Difficultasitis,Ihavemadeupmymindtolearnthisusefullanguagebymyhardwork.

国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平、友谊”夏令营活动，要求报名者提交英文个人简介。假设你是王姗，请根据下列信息写一篇个人简介。

姓名：王姗性别：女

年龄：16岁学校：北京阳光中学

其它：爱好音乐、摄影;善于与人交流

乐于助人；热爱自然，热爱和平注意：1、词数不少于60.2、可根据内容要点适当增加细节，以便行文连贯。练一练：内容要点：1.个人基本信息

王姗、女、16岁、北京阳光中学

2.爱好、性格、态度

爱好音乐、摄影；

善于与人交流，乐于助人；

热爱自然，热爱和平3.参加夏令营的目的

结交朋友，了解外国文化I’mWangShan.I’magirl.I’mattheageof16.I’minYangGuangMiddleSchool.I’mverygladtoattendSummerCamp.Ilikemusicandnature.I’mgoodattalkingwithothers.Duringthecamp,Iwanttomakealotoffriends,andIwanttolearnmoreaboutthecultureofothercountries.SoIwanttotakepartinthecamp.

MynameisWangShan.I’ma16-year-oldgirlandnowI’mst