版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四川省成都市成考专升本2023年教育理论自考模拟考试附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.心理咨询遵循的理论体系属于()。
A.社会意识形态领域B.自然科学的领域C.心理科学的范畴D.哲学领域
2.1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾经提出“两基”的教育发展总目标。其中“两基”是指()。
A.传授与掌握科学文化基础知识和基本技能
B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲
C.基本完成教育体制改革,基本完善教育结构
D.基本完成课程改革任务,基本实施素质教育
3.资本主义社会实行的纪律是()。
A.棍棒纪律B.饥饿纪律C.自觉纪律D.惩罚纪律
4.我国颁布的“中小学体育锻炼标准”反映出学校体育的主要内容是()。A.田径和体操B.田径和球类C.体操和游戏D.田径和游戏
5.学习者根据事物的外部联系,简单重复而进行的记忆叫做()
A.无意识记
B.有意识记
C.机械识记
D.意义识记
6.提出归因理论的心理学家是()。
A.耶克斯和多德森B.马斯洛C.韦纳D.多伊奇
7.学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的()。
A.具体化B.分析C.系统化D.抽象
8.《礼记·学记》中提出“学不躐等”,讲的是教学要重视()。A.A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则
9.气质的动力性特征受制于人的()
A.兴趣爱好类型
B.性格类型
C.高级神经活动类型
D.动机需要类型
10.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是()。
A.教学指导书B.教学参考书C.教材D.教案
11.人们对所感知的对象形成清晰的映象,而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景,这是知觉的哪一种特性?()。
A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性
12.班主任的工作重点和经常性工作是()
A.对学生进行品德教育
B.教育学生努力学习,完成学习任务
C.指导学生课余生活
D.组织学生参加各种社会活动
13.当一个人的外表有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象是()。
A.宽大效应B.晕轮效应C.刻板印象D.近因效应
14.
第
11
题
瑞士教育家皮亚杰的代表作是()
15.教学原则是有效进行教学必须遵循的()。
A.具体细则B.基本要求C.方针政策D.主要技能16.德育原则和德育规律的关系是()A.A.前者就是后者B.前者指导后者C.前者反映后者D.前者决定后者
17.集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验()
A.乌申斯基B.加里宁C.马卡连柯D.赞科夫
18.学校体育的根本任务是()
A.促进学生正常发育
B.增强学生体质
C.使学生掌握体育技能
D.输送运动员
19.微弱的、持续时间较长的、带有弥散性的情绪状态是()
A.愤怒B.激情C.应激D.心境
20.《教学与发展》的作者是()。
A.凯洛夫B.赞科夫C.加里宁D.马卡连科二、填空题(20题)21.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。
22.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。
23._______是以学科为中心设计的课程。
24.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。
25.培养全面发展人的方法是________。
26.艾宾浩斯研究发现:遗忘进程是不均衡的,呈现出________的规律。
27.按活动领域的不同,可以把能力分为_______和_______。28.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。29.思维的基本形式是_______、_______、_______。30.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。
31.义务教育具有普遍性和_______的特点。
32.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要:一类是_______,一类是_______。
33.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的,以__为基础,受意识能动调节支配和__。34.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。35.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。
36.课的类型主要有两大类:单一课和______。
37.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。
38.条件反射形成的关键在于________,其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。
39.填空题
根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解,把识记分为______和______。
40.在斯坦福一比奈智力量表中,计算智商的公式是:智商等于__除以__再乘以100。
三、简答题(2题)41.简述生产力对教育的制约作用。
42.体育有哪几方面的具体任务?
四、论述题(2题)43.要培养创造性人才,就要发展学生的思维能力。请联系教学实际,论述“启发性教学原则”。44.试述我国基础教育课程改革的目标。五、辨析题(2题)45.注意是一种独立的心理过程。
46.六、(0题)47.“读万卷书,走万里路。”这句话反映的教学原则是()
A.因材施教原则B.启发性原则C.理论联系实际的原则D.直观性原则
参考答案
1.C
2.B1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》,确立了20世纪末教育发展的总目标。在总目标中,除了提到“两基”外,还提到了“两全”和“两重”。“两全”是指要全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。“两重”是指要建设好一批重点学校和一批重点学科。
3.B
4.A
5.CC
[解析]“机械识记”的概念是题目原意,关键词是“外部联系”及“简单重复”。
6.C
7.C
8.C要把“学不躐等”和“不陵节而施”放在一起来掌握,两者都出自于《礼记·学记》,而且都遵循了循序渐进的教学原则。要注意“躐”和“陵”的含义,它们都有超越、跨越的意思。
9.C
10.C教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书,它是知识授受活动中的主要信息媒介,是课程标准的进一步展开和具体化。
11.B人的知觉具有这样一种特性,即对优先知觉的事物形成清晰的映象,而对其周围环境的事物,只是当成陪衬和背景,形成模糊的感觉。这种把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性叫知觉的选择性。
12.AA
[解析]对学生进行品德教育,这是班主任的主要任务,也是其工作重点,解决培养接班人的问题。
13.B社会心理学家发现,外表的吸引力有明显的晕轮效应。当一个人的外表充满魅力时,他(或她)的其他一些实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价。相反,如果一个人的外表缺乏吸引力,那么人们对他(或她)的其他特征的评价也会更糟。
14.A
15.B
16.C在学习德育原则与德育规律时,注意规律是客观的,而原则是要求,是人根据规律提出来的。此外,要注意把这部分内容与教学原则和教学规律联系起来掌握。
17.C
18.BB
[解析]“增强学生体质”是体育的真正作用,是根本任务。A是主要条件。
19.D按强度和持续时间分类,可将情绪划分为心境、激情、应激等状态,其中心境是一种微弱的,持续时间较长的,带有弥散性的情绪状态。
20.B赞科夫于1957年开始,一直到20世纪70年代初,进行了十多年的教育与发展的实践研究,于1975年出版了作为实践总结性成果的《教学与发展》专著。
21.夸美纽斯夸美纽斯
22.评比操行评定评比,操行评定
23.学科课程学科课程
24.制度文化25.教育与生产劳动相结合
26.先快后慢先快后慢27.一般能力;特殊能力28.稳定,统一29.概念,判断,推理30.比较与分类,抽象与概括
31.强制性强制性
32.匮乏需要成长需要匮乏需要,成长需要33.随意运动克服内外困难34.识记保持35.德育内容,德育方法
36.混合课混合课
37.学生集体学生集体
38.强化强化
39.意义识记机械识记意义识记,机械识记
40.智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)41.(1)生产力的发展水平制约着教育目的。(2)生产力的发展水平制约着课程设置与教育内容。(3)生产力的发展水平制约着教育发展的规模、速度。(4)生产力的发展水平制约着学校结构。(5)生产力的发展水平制约着教学方法、手段、组织形式。
42.增强学生体质,具体包括:(1)促使学生正常发育和身体各器官机能发展,全面发展学生身体素质和人体基本活动能力,提高适应环境的能力;(2)向学生传授体育和卫生的基本知识和基零技能;(3)通过体育,对学生进行思想品德教育。43.(1)含义:在教学活动中,教师要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考,融会贯通地掌握知识,发展能力。
(2)依据:它是教与学相统一的规律在教学上的反映。
(3)贯彻要求:第一,讲解要少而精,抓住重点和难点;第二,加强学习目的性的教育,调动学生学习的主动性;第三,设置问题情境,启发学生积极思考;第四,培养学生良好的思维方法。
联系实际进行阐述。
该题要把含义和贯彻要求联系起来记忆。从含义上说,有两个要点:一是学习动机上,要启发学生的主动性;二是在学习方法上,要启发学生积极思考,学会思考。贯彻要求也是围绕这两点来展开的。在联系实际时,可以举一些自己或者别人在某门课程教学中运用启发式原则的事例。44.基础教育课程改革的具体目标是:(1)课程任务方面的改革目标。改变课程任务过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使学生在获得基础知识与基本技能的同时学会学习和形成正确价值观。(2)课程结构方面的改革目标。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)课程内容方面的改革目标。改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。(4)课程实施方面的改革目标。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。(5)课程评价方面的改革
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度小区绿化养护与生态环境保护服务协议2篇
- 2025年度石斛种植基地知识产权保护采购合同3篇
- 创意文化公园的品牌形象塑造与推广
- 二零二五年度婚姻财产协议书明确夫妻财产分配细则3篇
- 二零二五年度历史建筑保护性拆除及修缮合同3篇
- 别墅房屋租赁合同注意事项
- 2025年度智能导视系统指示牌集成合同3篇
- 2025年建筑工地安全事故工伤赔偿及应急处理协议3篇
- 2025年度押付租赁合同书-押付租赁式公寓3篇
- 二零二五年度房产中介佣金分配及服务规范协议2篇
- 品质异常处理及要求培训
- 模具部年终总结--ppt课件
- 立式热虹吸再沸器机械设计说明书
- 国家开放大学电大《生产与运作管理》2025-2026期末试题及答案
- 质量保证大纲(共14页)
- 关于欧盟新版EMC标准EN55032的解析
- 云南省普通初中学生成长记录基本素质发展初一初三
- 木材材积表0.1-10米.xls
- 轻质隔墙板安装合同协议书范本标准版
- 车辆管理各岗位绩效考核量表
- 挺身式跳远单元教学计划
评论
0/150
提交评论