江苏省南通市崇川区2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试卷

江苏省南通市崇川区2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试卷

一、基础积累与运用（27分）

1.（5分）学校开展“家国情怀”主题周系列活动，你和小南、小通参与其中。

下面是小南撰写的开场白片段，请阅读并根据要求完成任务。

家国情怀，是一种源于内心深处的zhipU情愫。它是仁人志士的奉献、担当，是平凡人物的淳

厚、qidnxiin。它意味着默默无闻的付出、不以为然的选择、锲而不舍的追求、慷慨悲壮的跋涉……邓稼

先的拳拳赤子心，,闻一多的殷殷家国情，拥有家国情怀的人是我们学习的bbngydng。家国情怀

世代相传，这已成为国人的一种文化基因。

（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

7

（2）请在横线上填出对应的句子。

（3）语段中划横线的词语运用不恰当的一项是

A.默默无闻

B.不以为然

C.锲而不舍

D.慷慨悲壮

2.（3分）小通准备和同学们分享一些文化常识，你指出其中错误的一项（）

A.古汉语中常用“三、九、十二、百、千、万”等词来表示“多”，《木兰诗》“军书十二卷”中的

“十二”也是这样的用法。

B.小南的外国网友对中国上古地理、历史、神话、天文、动物、植物、医学、宗教以及人类学、民

族学、海洋学和科技史等方面的情况都很好奇，小通建议小南买一本鲁迅幼时爱读的《山海经》寄

给对方。

C.鲁肃在与吕蒙对话时，称其为“大兄”，称蒙母为''令堂"，自称为“孤二

D.小通认为“沿河边走”短语中的“沿”是介词，跟名词一起组成短语，表示地点。

3.（2分）小南想从南通元素的角度制作一条以“家国情怀”为主题的四集短视频。请你根据所选题材为第

二、四集拟定标题。

（1）视频一：濠河的秀美；

（2）视频二：________________________

（3）视频三：板鹤的翱翔；

（4）视频四：________________________

4.（8分）小通负责出一期以“车夫”为专题的班级黑板报。

（1）在“那人那车”栏目中，小通准备用图一为本学期读过的《》中的人物配图。

（图一）

（2）小通为课文中车夫老王配的是图二，引起班级同学议论，有人说好，小南认为不合适。你怎么看？

结合文中内容简要说明理由。

（3）小通在“我问我答”栏目中选载了名著中的下面两个语段，要求从“人物前后巨变”的角度自我提

问，自主解答。请提供你的问题和答案，供小通选用。

［甲］拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱……自

从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。

［乙］他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗，他低着头，

嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，

而完全没声，他爱惜自己的嗓子。

我的问题：___________________

我的解答：__________________________________________________________________

5.（9分）家国情怀，是古诗中的常见主题，小南同学对相关古诗进行了收集，请完成下列小题。

仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉：跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。家，是一缕散不去

的乡愁，它是李白的①“,"（《春夜洛城闻笛》）；它是岑参

在《逢入京使》中借②“,”讲述诗人欲捎家书报平安，却行色

匆匆无处书写的匆忙；它是木兰代父从军奔赴沙场，暮宿黄河边，③

”,"的不舍与孤独。国，是壮丽秀美的璀璨山河，它是

王维的“深林人不知，④"中的美好对话（《竹里馆》）；是韩愈写晚春美景“草树

知春不久归，⑤”所透露出的对生命的珍惜（《晚春）》）；更是刘禹锡“斯是陋室，

⑥”的高洁傲岸、安贫乐道的坚守（《陋室铭》）。

二、阅读理解（53分）

6.（5分）小南带你品味陆游的家国情怀。请根据诗意，将对话补充完整。

秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）

宋•陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民①泪尽胡尘里，南望王师②又一年。

［注释］①遗民：指在金占领地区生活却认同南宋王朝统治的汉族人民。②王师：指宋朝的军队。

（1）“五四”青年节到了，小南联想到这个节日的起源，想再选一篇课文和一首乐曲，与本诗前两句组

合在一起，拍一组配乐诗朗诵的视频，与同学们分享。选哪一组合适

A.诗歌：《春夜洛城闻笛》，配乐：《茉莉花》

B.诗歌：《木兰诗》，配乐：《二泉映月》

C.诗歌：《逢入京使》，配乐：《龙腾虎跃》

D.诗歌：《黄河颂》，配乐：《黄河大合唱》

（2）“南望王师又一年”中的“又”字一直为人称道，请说出其好处所在。

7.（15分）小南为写作文而烦恼，小通推荐他阅读下面这篇文章。

李生好谈文章之法，而不喜作文。尝谓其学友董生日：“为文何难哉？吾不为则已，为必惊人

董生笑而问日：“君亦知夫卖油翁之事乎？”

李生日：“吾读欧阳修文而知之矣。翁能自钱孔沥油入葫芦，而钱不湿，其技精矣，然亦无他，但

手熟耳。”

董生日：''吾人为文亦贵乎手熟，与翁之酌油其理一也。今君空谈文章之法，而不喜作文，欲求手

熟不亦难乎？”

李生日：“不然，酌油贵乎手熟，作文惟在知法，苟知其法，千言可立就也，君之言谬矣。”

（1）小通对下面句子朗读停顿拿不准，你告诉他应该停顿在哪两处。

吾读欧阳修文而知之矣

（2）为方便同学阅读，你给加点字加上了注释。

①李生好谈文章之法

②学谓其学友董生日

③翁能目钱孔沥油入葫芦

④作文馋在知法________________

（3）小南不理解划线句的意思，请你用现代文翻译这个句子。

其技精矣，然亦无他，但手熟耳。

（4）关于怎么写出好文章，李、董二生观点不一，董生认为贵在“”，李生则认为贵在

（5）董生批评李生“空谈文章之法”，李生认为他的话“谬矣”，对于二人发生分歧的根源，请发个短信

给小南，简要告知你的评价，针对“怎么写出好文章”说出你的观点。

8.（15分）小南和小通为“家国情”主题班会课寻找素材时看到一些资料，迫切想与你分享。

【材料一】

纱刊彩糕案中国创轿折联援食

2011201220132Clt43MS20s曲”2稣住2a竹的2a2G2.H

【材料二】E林琳三I

［材料四］

4月16日上午，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。现场医监医保人员确认：

在太空驻留183天的三位航天员身体状态良好，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。

为了让航天员乘组的归家之路更加顺利，全体科技工作者一直不断突破、创新。这次返回首次采

用了快速返回技术，相比于过去绕地球11圈的标准返回流程，神舟十三号绕地球5圈后就再入大气层,

只用了9个多小时。这对于已经在太空待了六个月、归心似箭的航天员来说，安全性和舒适性都有了极

大的提高。

（选自《中国科技网》，有删减）

（1）小通和小南分别用一句话概括了材料一图片、材料三截图所表达出的主要信息。

①材料—:____________________________________________________________________

②材料三：____________________________________________________________________

(2)［材料二］是一组2022冬奥会的徽章。小南想向同学们推荐这组徽章，请帮助他准备

好两句推荐语。

(3)小南和小通一起朗读［材料四］,读到“在太空驻留183天的三位航天员身体状态良好。神舟十三号

载人飞行任务取得圆满成功”时，他们一致认为这句话中有两个地方必须重读，你知道是哪两个地

方吗？说说理由。

(4)有同学不理解“家国情”的主题班会上为什么要出现这一组四则材料•，请告诉大家你的探究结果。

9.(18分)“国之本在家。”有家的那个故乡总让我们魂牵梦绕。小南读了一篇文章，深受触动，他推荐你

和小通读一读，品一品。

聆听冬天的故乡

①你能用声音串起冬天的故乡吗？文友在电话里给我出了一个难题。在声音的世界里，冬天的故乡是什

么模样呢？我的思绪随着窗外的月光飘到了那个江南水乡小村。

②记忆里，冬天的故乡是银白的、安静的。我们睡在舒适的稻草床上，喜欢一睡到天亮，但是总会被公

鸡唤醒。那黄公鸡似乎不知道疲倦，天还没有亮，它就急不可耐地破空长啼，扰了我多少清梦啊。鸡叫

了，母亲拨门闩的声音也响了起来。随着木门吱呀呀地被推开，一天的生活就开始了。

③母亲最先关心的是她的那两头肥猪。起床第一件事就是烧猪食水喂猪。那时，没有什么粮食，烧的一

般是猪草成者是山芋藤。也许是这样的食料味道不错吧，随着母亲“啰啰啰”的召唤，接着就传来猪们

大快朵颐的吞食声。父亲一般这个时候都是清缸挑水。水井在田地中间，有一段坑洼的土路。一担水挑

起来，扁担颤颤悠悠的，发出有节奏的快乐颤音。

④水缸灌满了，父亲就会打扫庭院，刺啦啦，刺啦啦，扫帚与落叶亲吻的声音是那么悦耳。不想却惊扰

了树上的麻雀，它们在院子里起起落落，唧唧喳喳地叫着闹着，与扫地的声音应和着。

⑤这时，母亲开始忙着烧早饭。火舌快乐地舔着锅底，偶尔还有竹子爆裂的声音。等到母亲的粥开始飘

香的时候，她就会把我们从被窝里拉起来。“早起三光，晚起三慌”，母亲的教导，我们怎么能忘记？我

们胡乱洗把脸，就捧着书在院子里读起来一一拉长的音调就像在唱山歌。对于母亲这样的说法，我们是

得意的，因为她不识宇，只要知道我们读书就满足了。而一旦父亲进门，我们就得正襟危坐，字正腔圆

地朗读一一父亲是老师范生。即便不是，他的那张脸冷下来，我们也是不敢造次的。

⑥早饭过后，母亲到塘堰洗衣服。这时，村子里就会响起有节奏的棒槌声。那声音响亮饱满，似乎连那

枝头上的霜也被敲暖了一一不然怎么一转眼，香樟上就只有亮亮的水痕了呢？父亲赶着耕牛下田去翻墙。

牛儿也许是觉得寂寞，东摇西摆，看着我们眸眸地唱个不停，挑逗得我们坐不住了，跟在后面去拣泥纸

黄11。犁沟里泥鳏现身了，我们就叫着嚷着扑上去。这泥鳏却也不笨，一露头就溜，急得我们手忙脚乱

头都撞到了一块儿。

⑦白天，母亲除了去菜园，一般是不出门的。母亲做得一双好鞋，织得一手好毛衣，每天都有那大姑娘

小媳妇上门来。家里的几个火桶被地们霸占着，还你侬我依地喋喋不休。她们说着笑着，我们怎么办呢？

到稻场斗鸡，到野地逮兔……村子里，到处都是我们奔跑的身影，到处都是我们欢乐的笑声。

⑧这时，乡村的小贩们次第登场了。“鸡内金换钢针，一个换三根。”货郎挑着货郎担子来了0那浑厚、

悠长的吆喝声立即引来一群女人。他们围在货郎的身边，挑选着中意的小物件，唠着家长里短，那明净

爽朗的笑声回荡在村子里。这边货郎才走，那边“磨剪子来侦菜刀”的吆喝声又响了起来；这边卖麦芽

糖才到，那边铜匠又来了……

⑨冬天故乡的声音可以说是一种听觉上的享受。虽然简单，但并不单调；虽然琐碎，但并不沉闷。当我

回忆起那时那地的声音时，才发现那单纯而素净的声音是多么的美妙动听，令人留恋，使我时时想要回

到故乡一一因为那里有充实的生活，有生命的律动，更有我快乐的童年。

（选自《读者》，有删减）

（1）小南想知道文章开头有什么妙处？小通结合文章内容告诉了小南。

（2）聆听冬天的故乡，阅读第③④⑤节，你认为作者听到了故乡的哪些声音？

（3）小通邀请你和他一起赏析这句话：“牛儿也许是觉得寂寞，东摇西摆，看着我们眸眸地唱个不停,

挑逗得我们坐不住了，跟在后面去拣泥纵黄鲜。”

（4）小南阅读以下两段文字，发现甲文中“使我时时想要回到故乡”和乙文中“我要回到她的身边”意

蕴完全一样，小通则不赞成。请结合文章内容和情感说出小通的理解。

［甲］冬天故乡的声音可以说是一种听觉上的享受。虽然简单，但并不单调：虽然琐碎，但并不沉闷。

当我回忆起那时那地的声音时，才发现那单纯而素净的声音是多么的美妙动听，令人留恋，使我时时想

要回到故乡——因为那里有充实的生活，有生命的律动，更有我快乐的童年。

——《聆听冬天的故乡》

［乙］夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的

大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，

因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。

——《土地的誓言》

三、作文（70分，其中含书写10分）

10.（70分）四月，我们经历了全城封闭、居家学习的生活。家，成了我们的避风港。请以《居家更有爱》

为题，结合自己的亲身经历，写一篇600字左右的文章。

要求：①文中不得出现学校及同学、老师的真实信息。②除诗歌外，文体不限。③要有自己的

真情实感。

参考答案与试题解析

1.(1)质朴谦逊榜样

(2)钱学森的浓浓爱国情

(3)B

2.C

3.示例：(2)狼山的奇峻

(4)海豚的乐园

4.(1)骆驼祥子

(2)示例一：不合适。因为老王蹬的是一辆运货的平板三轮车，后来改装也就加了个半寸高的边。与这

个图片中的不符合。

示例二：合适。因为老王蹬的三轮起初是专门载人的，与这个车的功能相符。他只是后来才改装成平板

车的。

(3)我的问题：示例1：祥子变化的社会根源是什么？示例2：样子经历了哪些波折才沦落到行尸走肉

的地步？

我的解答：示例I：封建社会黑暗腐朽的社会制度，夺去了他购置新车靠勤劳吃苦生活、建立家庭、追求

爱情的梦想：示例2：①祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了：②好不容易结了婚，虎妞又难产死了：

③大病几场，原本强壮的身体也垮了；④最后的希望小福子最终也死了；⑤黑暗剥削的社会一直压榨

着祥子……

5.①此夜曲中闻折柳何人不起故园情(注意“折”的书写)

②马上相逢无纸笔凭君传语报平安(注意“逢”的书写)

③不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅(注意“溅”的书写)

④明月来相照

⑤百般红紫斗芳菲(注意“芳菲”的书写)

⑥惟吾德馨(注意“馨”的书写)

6.(1)D

(2)一个“又”字极写北地遗民的苦望，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。

译文：

三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在金人压迫下眼泪已

流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

7.(1)吾/读欧阳修文/而知之矣。

(2)①爱好、喜欢；②曾经；③从；④只、仅仅。

（3）他的技术是很精妙的，但是也没别的奥秘，只是手熟（手法熟练）罢了。

（4）手熟知法

（5）示例一：二人发生分歧的根源在于李生夸夸其谈，好大喜功，不能脚踏实地，作文如做人，需要从

“为”做起。

示例二：二人发生分歧的根源在于李生认为知道为文之“法”就能写出好文章，董生认为只有多写，写

熟了才能写出好文章，二者都比较片面，多写固然重要，但“知法”才能获得提高，二者要相结合。

示例三：二人分歧的根源在于李生不写，董生强调要多写，只有写得多才能写得好。

8.（1）①近十年来，中国创新指数在世界排名中大幅度稳步上升。

②习近平总书记重视科技创新（科技创新得到习近平总书记的高度重视）。

（2）这组徽章展现的是中国的四大发明，他们改变了世界科技发展的进程，代表了中国科技创新的历史

成就。

（3）①“183天”，突出三位宇航员驻留太空时间之久，表达出对他们坚守之不易的赞叹、敬佩之情；

②“圆满”，突出飞行任务取得成功，表达对我国航天事业巨大成就的强烈自豪感。

（4）这