高中语文-语言连贯之“补写句子”教学设计学情分析教材分析课后反思

《语言连贯之”补写句子”》教学设计教学目标；1、了解补写句子的题型特点。2、探索补写句子题型的方法。3、能够根据要求补写句子。重点难点：探索补写句子题型的方法。教学过程：一、导入部分：师：课前给大家下发了学习任务单，布置大家做了一个课前热身题，哪位同学起来说说你的答案？（2分钟）（2014·新课标全国卷Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)大家都知道，__①__，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，__②__，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个__③__的过程。（有没有不同意见？你认为哪一个更好，能说说你的分析吗？你是如何推断出来的？）导语：从刚才的分析，我们可以看出，补写句子类的题目实质是考察对语段内容的理解能力、分析概括能力、逻辑推导能力、语言有效表达能力。补写题自2009年出现在高考语文试卷以来，从最初的的“补写关联词语”发展到“补写句子”，难度逐渐升级。那么今天这节课我们就一起来探索补写句子类题目的方法。我们的学习目标是（课件）二、方法突破：接下来请同学们自主完成学习任务单上的练习，小组合作探究语言“补写句子”的方法。（大约10分钟）1、第一处不超过20字，第二处不超过15字。（4分）人生不可缺少的三种交谈，即阅读、写作和信仰。阅读是与历史上的伟大灵魂交谈，①；②，借此把外在的生命经历转变成内在的心灵财富。信仰是与心中的上帝交谈，借此积聚“天上的财富”。需要说明的是，这三种交谈都是在独处中进行的。没有独处，没有内在的整合，一个人很难成长、成熟。我的答案：①借此把人类创造的精神财富占为己有。②写作是与自己的灵魂交谈。我的分析：文段中心内容是三种交谈；文段是按照总分总的行文思路展开，补写句子部分是三种交谈的具体阐释；分说部分是并列关系，内容上和句式结构大体一致；最后就是组织答案。师：我们一起把刚才这位同学的分析，整合归纳一下：第一步，拿到一个文段，首先要从整体上把握文段的内容，要有全局意识。接下来就要看文段的行文思路，看每一个层次在表达什么意思，从而确定补写句子的大致内容。理清补写句子和上下句之间的关系，从而确定补写内容。注意上下文句式特点，从而确定补写句子的句式结构。最后，内容和句式结构确定以后，就是连词成句。2、每处不超过15字（5分）读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读进行有价值的质疑，③，通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。我的答案：①阅读有记忆型和批判型之分。②简单的、机械的知识记忆。③通过质疑找到问题的根源。我的分析：文段的中心内容是读书的目的；文段的行文思路是阅读因为类型不同而有不同的目的，补写的句子分别处在解释为什么读书的目的不仅仅是为了记住书中的内容，阐释批判型阅读的概念，批判型阅读的目的位置；根据与上下文句子的关系确定补写的内容。方法总结：1、把握文段内容；2、分清文段层次；3、理清句间关系；4、关注句式特点；5、选用恰当词语。三、强化练习：根据已有的知识储备，完成下列练习。（限时10分钟）1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）建筑属于空间艺术，音乐属于时间艺术，二者有明显区别。然而，将二者联系起来已经成为人们艺术审美的共识。西方许多经典建筑都具有音乐美，。北京故宫的三重建筑群传达出起伏的节奏和韵律美，苏州园林的“体宜因借”，徽州民居的白墙黑瓦，都表现出错落有致的节奏感和韵律美。因此，。我的答案：①中国许多建筑也是如此②建筑艺术和音乐艺术有相通之处（意思对即可）我的分析：文段内容是建筑艺术和音乐艺术的异同；以相通之处为主，举了西方和中国的例子来论证两者的相通之处；第一处与上下句是由西方过渡到中国；第二处是对第二层次的总结；在句式上没有明显的特点。2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，句式协调。（4分）寒江独钓，作为中国艺术的一个母题，其用意很微妙。人活动的天地由陆地转到了水面，转到了舟中。上善若水，得意在舟。舟行水中，随波荡漾，任意东西。溶溶的月色，；悠悠的水面，空明而静寂。在我的理解中似乎有这样的思路：陆地是坚硬的，世俗的，那里是一切欲望展示的领地；水面是。我的答案：①皎浩而柔和，②柔软的，诗意的，那里是个人心灵栖息的港湾。我的分析：内容有关水上的审美艺术；分为两个层次：水上的景色和对水上审美艺术的理解；月色和水面意境一致；水面和陆地的审美是相对的；句式结构与上下句相似。3、(2016山东卷)16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分）又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。5年前，①。那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。然而，②。这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难升”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。我的答案：①东滩的景象可不是这样②比偷猎者更可怕的，是互花米草我的分析：内容是东滩今昔景色的变化；分为今昔两个层次来描写；第一处是今昔景色的过渡；第二处是两种不良现象的递进；没有句式上的特殊特点。四、布置作业：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）1、文学经典作为中华民族生命的依托、精神的支撑和创新的源泉，饱含了炎黄子孙“刑天舞干戚，猛志固常在”的开拓勇气，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着追求，①，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的改革气魄等优秀品质和文化性格。②，而且为世界文明贡献了华彩篇章。我的答案：①“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气概。②这些优秀品质和文化性格不仅为中华民族提供了丰厚滋养。我的分析：文段的中心内容文学经典包含的优秀品质和文化性格及其作用。文段分为两层来展开，从而确定第一处的大致内容是写一个具体的优秀品质，第二处是写其作用。根据与上下句子之间的关系，可以确定第一处与上下句是并列关系，第二处是递进关系。注意上下句的句式特点，从而确定需要补写句子的句式结构。2、在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①,对于工作忙碌的上班族而言，__=2\*GB3②___，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，__=3\*GB3③___，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。我的答案：①这种模式大大提高了交易效率②除了大量节省宝贵时间③上网浏览商品信息我的分析：3、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注．有测试表明．一些城市空气中PM2．5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，______。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%我的答案：A我的分析：文段内容是关于油品质量的，与别的因素无关；填写的句子是结论句。五、课后反思： 附板书：补写句子思：段→层→句→词 句←词：写 《语言连贯之“补写句子”》学情分析语文学习的规律是积累、理解和表达。“补写句子”是语言语用连贯的的一个重要的考察形式，是属于表达应用，属于E能力层级。理解是表达的基础。而学生对语段内容的理解能力、分析概括能力、逻辑推导能力、语言有效表达能力等方面都比较薄弱。所以，“补写句子”的练习可以综合提升这些方面的能力。通过“补写句子”,首先教会学生对一个语段内容的理解，让学生善于通过抓文段的关键词或关键句来把握整个文段的中心内容；对文段层次的梳理，看文段一共说了几句话，每句话之间的行文思路是怎样的，提高对文段的分析概括能力；理清句子和句子之间在内容关系和句式结构特点，从而确定需要补写的句子的内容和句式，提高逻辑推到能力；在组织答案时，要根据上下文里的关键词语，来选择词语组织成句。《语言连贯之“补写句子”》效果分析通过《高考二轮复习之“补写句子”》一课的学习，学生实现了课堂目标。评测工具与时间：评测工具：《语言连贯之“补写句子”》评测练习。评测时间：15—20分钟。评测效果分析：课堂上学生完成评测练习的预留时间是15-20分钟，要求学生限时完成，写完以后，每个小组内交流自己的答案，并合作梳理答题思路，推荐至少一篇本组最优秀的作品给大家展示一下，与大家分享你收获的喜悦。展示完以后自己进行点评，或者找同学点评，说说优点是什么，让大家在互相学习借鉴中有所提高。附评测练习：根据已有的知识储备，完成下列练习。（限时10分钟）1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，句式协调。（4分）寒江独钓，作为中国艺术的一个母题，其用意很微妙。人活动的天地由陆地转到了水面，转到了舟中。上善若水，得意在舟。舟行水中，随波荡漾，任意东西。溶溶的月色，；悠悠的水面，空明而静寂。在我的理解中似乎有这样的思路：陆地是坚硬的，世俗的，那里是一切欲望展示的领地；水面是。我的答案：①皎浩而柔和，②柔软的，诗意的，那里是个人心灵栖息的港湾。我的分析：内容有关水上的审美艺术；分为两个层次：水上的景色和对水上审美艺术的理解；月色和水面意境一致；水面和陆地的审美是相对的；句式结构与上下句相似。2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）建筑属于空间艺术，音乐属于时间艺术，二者有明显区别。然而，将二者联系起来已经成为人们艺术审美的共识。西方许多经典建筑都具有音乐美，。北京故宫的三重建筑群传达出起伏的节奏和韵律美，苏州园林的“体宜因借”，徽州民居的白墙黑瓦，都表现出错落有致的节奏感和韵律美。因此，。我的答案：①中国许多建筑也是如此②建筑艺术和音乐艺术有相通之处（意思对即可）我的分析：文段内容是建筑艺术和音乐艺术的异同；以相通之处为主，举了西方和中国的例子来论证两者的相通之处；第一处与上下句是由西方过渡到中国；第二处是对第二层次的总结；在句式上没有明显的特点。3、(2016山东卷)16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分）又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。5年前，①。那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。然而，②。这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难升”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。我的答案：①东滩的景象可不是这样②比偷猎者更可怕的，是互花米草我的分析：内容是东滩今昔景色的变化；分为今昔两个层次来描写；第一处是今昔景色的过渡；第二处是两种不良现象的递进；没有句式上的特殊特点。4、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注．有测试表明．一些城市空气中PM2．5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，______。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%我的答案：A我的分析：文段内容是关于油品质量的，与别的因素无关；填写的句子是结论句。《语言连贯之”补写句子”》教材分析【考纲定位】高考语文《考试大纲》中要求：语言表达简明、连贯、得体。连贯，就是表达要明白、通畅。即“语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思”。能力层级为E级，即“表达应用”。语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。其命题过程是：命题人在预先选好的一个文段中挖去几个句子，要求补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。其答题的实质是：让考生在一些隐性提示的引导下，将这个文段再“完形”，甚至可以说是“恢复原貌”。语言表达连贯实质是考察对语段内容的理解能力、分析概括能力，逻辑推导能力，语言有效表达能力。补写题自2009年出现在高考语文试卷以来，从最初的“补写关联词语”发展到“补写句子”，难度逐渐升级。《语言连贯之“补写句子”》观评记录青岛三中语文组教研组长邴建华刘慧梅老师的《语言连贯之“补写句子”》一课充分展现了新课程理念与目标在课堂的实践，是一堂扎实有效的课。本节课重要有以下几个方面的亮点。一、充分展现了新课程理念新课程标准中对这一考点的定位是语言表达简明、连贯、得体。连贯，就是表达要明白、通畅。即“语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思”。能力层级为E级，即“表达应用”。在授课过程中，刘老师注重引导学生从整体把握文段内容、分清文段层次、理清句间关系、关注句式结构、选用恰当词语的思考方向，从选用恰当词语连词成句来组织书写答案的答题思路，充分体现这一考点的新课程理念。二、充分体现“自主、互助、展示”的新课程理念下的课堂教学模式。在教学过程中，刘慧梅老师设计了“课前热身→课堂学习→巩固提升→课后练习”四个教学环节，在分析过程中引导学生自主思考、独立完成练习、互助讨论探究方法、推荐展示，充分体现了学生在课堂学习中的主体地位。总的来说，这是一堂扎实实用的课，为这一类文本提供了一种可行的教学思路。青岛三中高三语文二轮复习学习任务单班级小组姓名编号课题语言连贯之补写句子编制人刘慧梅审核人高三语文全体教师考纲解读【考纲定位】高考语文《考试大纲》中要求：语言表达简明、连贯、得体。连贯，就是表达要明白、通畅。即“语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思”。能力层级为E级，即“表达应用”。复习目标1、了解补写句子的题型特点。2、探索补写句子题型的方法。3、能够根据要求补写句子。重点难点探索补写句子题型的方法。自主、合作学习任务学习要求任务内容请你将自主学习过程中的疑问点记录下来，准备合作互学。请你按要求自主完成题目，并与组内成员交流各题答案并讨论、总结规律方法。注意记录老师点拨、强调的重难点问题。请于规定时间内自主完成各题。请将本课（课上+课后）的所有重要知识点整理到笔记本上，整理时注意体现语境。课前热身课前热身（2014·新课标全国卷Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)大家都知道，__①__，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，__②__，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个__③__的过程。我的答案：①。②。③。我的分析：方法突破。方法突破考查形式（题型）语言表达连贯实质是考察对语段内容的理解能力、分析概括能力，逻辑推导能力，语言有效表达能力。补写题自2009年出现在高考语文试卷以来，从最初的“补写关联词语”发展到“补写句子”，难度逐渐升级。二、解题方法：【学习要求】在下面三段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密；并总结、归纳“补写句子”的方法。1、第一处不超过20字，第二处不超过15字。（4分）人生不可缺少的三种交谈，即阅读、写作和信仰。阅读是与历史上的伟大灵魂交谈，①；②，借此把外在的生命经历转变成内在的心灵财富。信仰是与心中的上帝交谈，借此积聚“天上的财富”。需要说明的是，这三种交谈都是在独处中进行的。没有独处，没有内在的整合，一个人很难成长、成熟。①。②。我的分析：。2、读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读进行有价值的质疑，③，通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。①。②。③。我的分析：。方法总结：。三、强化练习：根据已有的知识储备，完成下列练习。（限时10分钟）1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）建筑属于空间艺术，音乐属于时间艺术，二者有明显区别。然而，将二者联系起来已经成为人们艺术审美的共识。西方许多经典建筑都具有音乐美，。北京故宫的三重建筑群传达出起伏的节奏和韵律美，苏州园林的“体宜因借”，徽州民居的白墙黑瓦，都表现出错落有致的节奏感和韵律美。因此，。我的分析：。2、(2016山东卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分）又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。5年前，。那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。然而，。这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难生”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。我的分析：。3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，句式协调。（4分）寒江独钓，作为中国艺术的一个母题，其用意很微妙。人活动的天地由陆地转到了水面，转到了舟中。上善若水，得意在舟。舟行水中，随波荡漾，任意东西。溶溶的月色，；悠悠的水面，空明而静寂。在我的理解中似乎有这样的思路：陆地是坚硬的，世俗的，那里是一切欲望展示的领地；水面是。我的分析：。课后作业课后作业在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）1、（4分）文学经典作为中华民族生命的依托、精神的支撑和创新的源泉，饱含了炎黄子孙“刑天舞干戚，猛志固常在”的开拓勇气，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着追求，①，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的改革气魄等优秀品质和文化性格。②，而且为世界文明贡献了华彩篇章。①。②。我的分析：。2、电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间。①对于工作忙碌的上班族而言，__=2\*GB3②___，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，__=3\*GB3③___，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。我的答案：①。②。③。我的分析：3、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注．有测试表明．一些城市空气中PM2．5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，______。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排