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文档简介
江苏省无锡市锡山区2022-2023学年七年级上学期期末数学
试题
学校:姓名:班级:考号:
一、单选题
1.如果温度上升3℃记作+3℃,那么下降8℃记作()
A.-5℃B.H℃C.-8℃D.+8℃
【答案】C
【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
【详解】解:“正”和“负”相对,如果温度上升3c记作+3℃,那么下降8℃记作-8℃.
故选:C.
【点睛】本题考查了正数与负数的知识,解题关键是理解"正''和"负''的相对性,确定一
对具有相反意义的量.
2.下列几何体中,是圆锥的为()
【答案】C
【分析】根据每一个几何体的特征即可判断.
【详解】解:A是圆柱体;
B是正方体;
C是圆锥;
D是四棱锥;
故选:C
【点睛】本题考查了认识立体图形,熟练掌握每一个几何体的特征是解题的关键.
3.去括号a-3(6-c),正确的是()
A.a+3b-3cB.a-3h+cC.a-3b-3cD.a-3b+3c
【答案】D
【分析】按照去括号的法则计算即可.
【详解】解:a-3(b-c)=a-3b+3c,
故选:D.
【点睛】本题考查了去括号法则,解题关键是熟记法则,注意变号别漏乘.
4.国家速滑馆是2022年北京冬奥会北京主赛区标志性场馆,是唯一新建的冰上竞赛场
馆.国家速滑馆拥有亚洲最大的全冰面设计,冰面面积达12000平方米.将12000用科
学记数法表示应为()
A.12xlO3B.1.2xl04C.1.2xl05D.0.12xl05
【答案】B
【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为axlO",其中〃为整
数,据此判断即可.
【详解】12000=1.2x10'.
故选B.
【点睛】本题考查了科学记数法,科学记数法的表示形式为axio”的形式,其中
14|a|V10,"为整数.确定”的值时,要看把原来的数,变成。时,小数点移动了多
少位,”的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值N10时,〃是正数;当原数
的绝对值VI时,”是负数,确定〃与〃的值是解题的关键.
5.两数a,6在数轴上对应点的位置如图所示,下列判断正确的是()
?II」I_
-101
A.a>b7-1B.b>a+\C.a—b<0D.
【答案】A
【分析】直接利用a,人在数轴上的位置分别分析即可得出答案.
【详解】根据题意可知,OVaVl,b<-l,可得出心匕+1,
故选B.
【点睛】本题主要考查了实数与数轴,正确结合数轴分析是解题的关键.
6.如图,直线a,〃相交于点O,若Nl+N2=88。,则N3等于()
试卷第2页,共19页
A.92°B.112°C.136°D.156°
【答案】C
【分析】根据对顶角相等可得N1=N2=44。,再由邻补角的定义即可求解.
【详解】解:•••Zl+N2=88°,
,N1=N2=44。,
Z3=180o-44°=136°,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了对顶角相等,解题的关键是正确掌握对顶角的性质和邻补角的
定义.
7.下列四个说法:①两点之间,线段最短;②连接两点之间的线段叫做这两点间的距
离;③经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行;④角的边越长,角越大.其
中正确的个数有()
A.①②B.①③C.②③D.②④
【答案】B
【分析】根据线段公理,两点之间的距离的概念,平行公理,垂线段最短等知识一一判
断即可.
【详解】解:①两点之间,线段最短,正确;
②连接两点之间的线段叫做这两点间的距离,错误,应该是连接两点之间的线段的距离
叫做这两点间的距离;
③经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,正确;
④角的边越长,角越大.错误.角的大小和边的长度没有关系,应该是角的开口越大,
角越大;
.•.正确的有①③,
故选:B.
【点睛】本题考查线段公理,两点之间的距离的概念,平行公理,角的概念等知识,解
题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
8.在风速为24km/h的条件下,一架飞机顺风从A机场飞到B机场要用2.8h,它逆风
飞行同样的航线要用3h,求无风时这架飞机在这一航线的平均航速;设无风时这架飞
机的平均航速为xkm/h,则根据题意列出的方程是()
A.2.8(x+24)=3(x-24)B.2.8(x-24)=3(x+24)
c.嗡TD.右一24=#24
【答案】A
【分析】根据顺风速度x时间=逆风速度乘以时间建立方程,其中顺风速度为无风时飞机
航速加上风速,逆风速度为无风时飞机航速减去风速.
【详解】顺风速度=(x+24)b〃//z,逆风速度=(x-24)初
由题意得:2.8(x+24)=3(x-24)
故选A.
【点睛】本题考查一元一次方程的应用,掌握飞机顺风速度和逆风速度的表示方法是解
题的关键.
9.完全相同的6个小矩形如图所示放置,形成了一个长、宽分别为小,〃的大矩形,则
【答案】D
【详解】解:设小长方形的宽为“,长为6,则有6=〃-3〃,
阴影部分的周长:
2(〃2-/?)+2(根-34)+2〃
=2m-2b+2m—6。+2n
=4加一2(〃一3々)-6〃+2〃
=4%一2九+6〃-6。+2〃
=4tn.
故选D.
10.如果整式A与整式8的和为一个常数m我们称A,3为常数。的“和谐整式”,例
如:x—6和—x+7为数1的“和谐整式若关于x的整式9x2-皿+6与-3(3/-》+,")为
常数女的“和谐整式”(其中机为常数),则上的值为()
A.3B.-3C.5D.15
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【答案】B
【分析】根据题意得9/-〃a+6-3(3/-x+ni)=k,则3-m=0,解得,〃2=3,代入6-3〃2,
进行计算即可得.
【详解】解:;关于x的整式9/一g+6与-3(3/-x+⑶为常数”的“和谐整式”,
9x2-wx+6-3(3x2-x+in)=k,
9x2—+6—9x2+?>x—?>m—k>
(3-〃7)x+6-3m=改,
则3-m=0,
解得机=3,
6—3m=6—3x3=—3,
故选:B.
【点睛】本题考查/整式的加减,解题的关键是理解和谐整式的概念,正确计算.
二、填空题
11.-3的绝对值是.
【答案】3
【分析】一个负数的绝对值等于它的相反数.
【详解】解:|-3|=3
故答案为:3.
【点睛】本题考查求一个的绝对值,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
12.已知代数式x+2y的值是3,则代数式2x+4y+1的值是.
【答案】7
【分析】把题中的代数式2x+4y+l变为x+2y的形式,然后利用“整体代入法”求代数
式的值.
【详解】解:力+2丫=3,
;.2x+4y+l=2(x+2y)+1.
则原式=2x3+1=7.
故答案为:7.
【点睛】本题考查了代数式求值,掌握整体代入的方法是解决问题的关键.
13.若单项式上产厅与_2a'A"是同类项,则m+n的值为.
【答案】5
【分析】由题意得到两单项式为同类项,利用同类项定义确定出加与"的值,代入代数
式求解.
【详解】解:「单项式3与-2a%"的和仍是单项式,
单项式3。'时/与-2a%"为同类项,
=3,"=3,
即,〃=2,77=3,
/.w+n=2+3=5.
故答案为:5.
【点睛】本题考查了单项式的定义、同类项、代数式求值,解题的关键是掌握单项式的
概念.
14.已知/夕=50。301则Na的补角为度.
【答案】129.5
【分析】由补角的定义即可得出答案.
【详解】:Na=50°3(X=50.5°,
...Na的余角=I80°-50.5°=129.5°.
故答案为:129.5.
【点睛】本题考查了补角的定义以及度分秒的换算;熟练掌握补角的定义是解题的关键.
15.如图,点。是线段A3上一点,点C是线段8。的中点,AB=8,CD=3,则线段
AO长为.
ADCB
【答案】2
【分析】首先根据线段中点的意义求出即=2CD=6,然后根据线段的和差计算即可.
【详解】;8=3,点C是线段3。的中点,
BD=2CD=6,
A8=8,
AD=AB-BD=8-6=2.
故答案为:2.
【点睛】本题考查了两点间的距离,线段中点的意义及线段的和差运算;求出
8£>=28=6是解决问题的关键.
16.如图,ZAOB=40°,ZAOC=90°,OD平分NBOC,则/AOD的度数是.
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【分析】先求出NBOC=40o+9(r=130。,再根据角平分线的定义求得NBOD=65。,把对
应数值代入NAOD=/BOD-/AOB即可求解.
【详解】VZAOB=40°,ZAOC=90°,
.,.ZBOC=40°+90°=130°,
:0D平分/BOC,
ZBOD=65°,
ZAOD=ZBOD-ZAOB=65o-40°=25°.
故答案为:25°.
【点睛】本题主要考查了角平分线的定义和角的运算.要会结合图形找到其中的等量关
系:ZBOC=ZAOC+ZAOB,NAOD=/BOD-/AOB是解题的关键.
17.如图所示的运算程序中,若开始输入的〃值为5,则第1次输出的结果为16,第2
次输出的结果为8,第2023次输出的结果为.
【答案】2
【分析】根据题意,可以写出前几次的输出结果,从而可以发现输出结果的变化特点,
进而得到第2023次输出的结果.
【详解】解:第1次输出的结果为16,
第2次输出的结果为8,
第3次输出的结果为4,
第4次输出的结果为2,
第5次输出的结果为1,
第6次输出的结果为4,
第7次输出的结果为2,
从第3次开始每3次的输出结果循环一次,
(2023-2)+3=673……2,
.,.第2023次输出的结果为2,
故答案为:2.
【点睛】此题考查代数式求值,解题关键在于熟练掌握求代数式的值可以直接代入、计
算,如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.
18.数轴上有两点B和C所对应的数分别为-12和30,动点P和。同时从原点。和点
B出发分别以每秒5个单位长度和每秒10个单位长度的速度向C点运动,点Q到达C
点后,再立即以同样的速度返回,点P到达点C后,运动停止.当P,。之间的距离为
3时,则运动时间为.
【答案】(9秒或3秒或2一3秒或5秒
55
【分析】分07<弓21,弓21q<6和此6三种情况,进行讨论求解即可.
【详解】解:和C所对应的数分别为-12和30,
OC=30,30=30—(-12)=42,
21
•••点P到达C点的时间为:30+5=6秒;点。到达C点的时间为:42+10=《秒,
21
①当0</<3■时,点尸表示的数为,,点。表示的数为10—12,
依题意得:忸一(10"12)|=3,
即12-51=3或5?-12=3,
9
解得:或/=3;
②当日4f<6时,点尸表示的数为5f,点Q表示的数-10"-/1+30=78+72,
依题意,得:|5"(-10/+72)|=3,
即72—15『=3或15『-72=3,
23
解得:t=-f或f=5;
③当年6时,点尸表示的数为30,点。表示的数为-101-£)+30=-10f+72,
依题意得:30—(-10f+72)=3,
解得:f=4.5(不合题意,舍去).
综上:当,为1秒或3秒或彳秒或5秒时,P,。之间的距离为3.
。D
故答案为:19秒或3秒或2彳3秒或5秒.
【点睛】本题考查一元一次方程的应用.熟练掌握数轴上两点间的距离公式,找准等量
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关系,列出一元一次方程,是解题的关键.
三、解答题
19.计算:
(l)|-5|+3x(-|)+(-l);
(2)(-2)3+5+(-1严-(-13).
【答案】(1)2
(2)0
【分析】(1)先计算绝对值和乘法,然后计算加减;
(2)先计算乘方,再计算除法,最后计算加减.
2
【详解】(1)|-51+3x(--)+(-1)
=5-2-1
=2;
(2)(-2)3+54-(-1)2023-(-13)
=-8-5+13
=0.
【点睛】本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握运算法则和运算顺序.
20.解方程:
(1)2。+3)=工+9;
36
【答案】⑴x=3
(2)y=-i
【分析】(1)先去括号,再移项和合并同类项,即可求解.
(2)方程两边同时乘以6,再移项和合并同类项,即可求解.
【详解】(1)解:2(x+3)=x+9
去括号得:2x+6=x+9
移项合并同类项得:x=3.
36
去分母得:4y-2-(5y-7)=6
去括号得:4y―2_5y+7=6
移项合并同类项得:-丫=1
系数化为1得:y=-L
【点睛】本题考查了一元一次方程的问题,掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.
21.已知A=2d+3q-2x-l,B=-x2+xy+x.
⑴化简A+38;
(2)当x=—2,y=l时,求代数式A+38的值.
【答案】(1)—炉+6到+x-l;
⑵-19.
【分析】(1)将多项式48代入A+3B,然后去括号、合并同类项进行化简即可;
(2)把x=-2,y=l代入化简后的式子计算,即可得出结果.
【详解】(1)解:A=2x2+3xy-2JC-1,B=-x2+xy+x,
,A+38
=2x2+3xy-2x-\+3(-x2+xy+x)
=2x2+3xy-2x-\-3x2+3xy+3x
=-x2+6孙+x-1
(2)解:当x=-2,y=l时,
A+3B=-(-2)2+6x(-2)xl+(-2)-l
=-4-12-2-1
=-19
【点睛】此题考查了整式的加减运算、化简求值,熟练掌握去括号法则、合并同类项法
则化简整式是解决问题的关键.
22.在如图所示的方格纸中,每个小正方形的顶点都叫做格点.已知点A、8、C均在
格点上.
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⑴在图中标出格点£>,连接3£>,使Br>〃AC;
(2)在图中标出格点E,连接8E,使BE_LAC;
(3)在所画的图中,标出点F,使线段AF的长是点A到直线8E的距离;
(4)连接BC,若每个小正方形的边长为1,则A8C的面积为.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
(3)见解析
【分析】(1)结合方格作出平行线即可;
(2)结合方格,找出格点,作出垂线即可;
(3)根据点到直线的距离结合(2)即可;
(4)由方格组成的矩形面积减去三个三角形面积即可.
【详解】(1)解:如图所示,点。即为所求;
(2)如图所示,点E即为所求;
(3)由(2)中作图得3E_LAC,
AF±BE,
线段A尸的长是点A到直线跖的距离;
(4)如图所示:ABC的面积为矩形面积减去三个三角形的面积,
g|JS=4x5--x2x3--xlx5--x4x3=—.
2222
【点睛】题目主要考查在方格中作平行线、垂线,点到直线的距离,三角形面积等,熟
练掌握这些基础知识点是解题关键.
23.在平整的地面上,用若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体堆成一个几何体,
如图1所示.
(1)现已给出这个几何体的俯视图(图2),请你画出这个几何体的主视图与左视图;
(2)若你手头还有一些相同的小正方体,如果保持这个几何体的主视图和左视图不变,
①在图1所示的几何体上最多可以再添加个小正方体;
②在图1所示的几何体中最多可以拿走个小正方体;
【答案】⑴见解析
(2)①3;②1
【分析】(1)根据从正面,左面所看到的该组合体的图形画出左视图和左视图即可;
(2)①在几何体的相应位置增加小正方体,直至主视图和左视图不变;
②在几何体的相应位置上减少小正方体,至主视图和左视图不变.
【详解】(1)解:这个几何体的主视图与左视图,如图所示:
(2)解:①在图1所示的几何体上最多可以再添加3个小正方体,使俯视图变为如下
图所示的形状,
试卷第12页,共19页
故答案为:3;
②在图1所示的几何体中最多可以拿走1个小正方体,使俯视图变为如图所示的形状,
故答案为:1.
【点睛】本题主要考查了几何体的三视图,掌握简答组合体的三视图的画法是解题的关
键.
24.如图,直线A3、CQ相交于点0,将一个直角三角尺的直角顶点放置在点。处,
且QN平分Z80D.
A0B
O
(1)若NAOC=64。,求NMO8的度数;
⑵试说明OM平分ZAOD.
【答案】(1)122。
(2)见解析
【分析】(1)由题意得NB0D=NA0C,ZBON=NDON=gzBOD,可得ZBON的值,
然后代入NMOB=ZMON+ZBON中计算求解即可;
(2)由NMOD+NNOD=ZAOM+NBON=90。,结合NBON=/DON可得
ZMOD=ZAOM,即可得证.
【详解】(1)解:ZAOC=64°,
:.ZBOD^ZAOC^M°,
ON平■外NBOD,
NBON=ADON=-Z.BOD=32°,
2
ZMON=90°
NMOB=AMON+ZBON=90°+32°=122°.
(2)证明:ZMON=90°,
ZMOD+ZNOD=ZAOM+NBON=90°,
:ZBON=ZDON,
:.ZMOD=ZAOM,
即OM平分ZAOD.
【点睛】本题考查了角平分线,角度的计算等知识,找出角度的数量关系是解题的关键.
25.某商场销售两种型号空气净化器,其中甲型每台售价2000元,乙型每台售价2500
元.某公司一共花了34000元买了甲、乙两种型号共15台.
(1)问该公司甲、乙两种型号各买了多少台?
(2)期间商场购进了40台甲型号净化器和20台乙型号净化器,每台乙型号净化器的进价
比甲型号净化器的进价高出20%,商场对商品搞促销让利优惠活动,乙型号按原售价
八折出售,甲型号按原售价九折出售,元旦期间净化器销售一空.甲型号的总利润是乙
型号总利润的3倍.问甲、乙两种型号扫地机器人每台进价各是多少元?
【答案】(1)该公司买了甲种型号7台,买了乙种型号8台
(2)甲型号进价为1500元,则甲型号机器人的进价为1800元
【分析】(1)设该公司买了甲种型号的机器人”台,则买了乙种型号的机器人(15-x)台,
根据''花了34000元买了甲、乙两种型号空气净化器”,列出一元一次方程,解方程即可
求解;
(2)设甲型号进价为>'元,则乙型号的进价为L2y元,根据题意“甲型号的总利润是乙
型号总利润的3倍''列出一元一次方程,解方程即可求解.
【详解】(1)解:设该公司买了甲种型号的机器人x台,则买了乙种型号的机器人(15-x)
台,
依题意,得:2000x+2500x(15-x)=34000,
解得:x=7,
.15-x=8.
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答:该公司买了甲种型号7台,买了乙种型号8台;
(2)设甲型号进价为V元,则乙型号的进价为L2y元,
依题意,得:40x(2000x0.9-y)=3x20(2500x0.8-1.2j),
解得:y=1500,
.•.1.2y=1800.
答:甲型号进价为1500元,则甲型号机器人的进价为1800元.
【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,根据题意列出方程是解题的关键.
26.在数学活动课上,王老师介绍说有人建议向火星发射如图1的图案.它叫幻方,幻
方最早源于我国,古人称之为纵横图.其中9个格中的点数分别是1,2,3,4,5,6,
7,8,9.每一横行、每一竖列以及两条对角线上的点数的和都相等.如果火星上有智
能生物,那么他们可以从这种“数学语言”了解到地球上也有智能生物(人).
ooo
ooo「25
ooooo-8x+1
oooo3
oooo
ooo-244
ooo
ooo
oooooo0-3-3
oooooo2x-7
(图1)(图2)(图3)(图4)
(1)将-10,-8,-6,-4,-2,024,6这9个数分别填入图2的幻方的空格中,使得每一横行、
每一竖列以及两条对角线上的数的和都相等.则这个和是,并请同学们补
全图2中其余的空格.
(2)在图3的幻方中,每一横行、每一竖列以及两条对角线上的数的和都相等.根据所给
信息求出x的值,并根据x的值补全图4的幻方的空格.
【答案】(1)-6,见解析
(2)见解析
【分析】(1)根据各行和相等,求出所有数的和,再除以3,就可得出和是多少,再分
别求出空白处数字填表即可;
(2)根据每一横行、每一竖列以及两条对角线上的数的和都相等列出方程,求出未知
数的值,再填表即可.
补全图2如图:
HH
□S□
图2
故答案为:—6
(2)解:・・♦每一横行、每一竖列以及两条对角线上的数的和都相等,
x-25
・・.2%-7+--------+4=x+1—3+4,
3
解得x=10,
填表如图.
6|
T49
।2图」
图4
【点睛】本题考查了有理数的运算和一元一次方程,解题关键是准确理解题意,运用方
程解决问题.
27.有一张正方形纸片ABC。,点E是边AB上一定点,在边AO上取点F,沿着E尸折
叠,点A落在点4处,在边8c上取一点G,沿EG折叠,点8落在点处.
备用图
(1)如图,当点B'落在直线AE上时,猜想两折痕的夹角NFEG的度数并说明理由.
⑵当"EB'=-NBEB时,设ZA'EB'=x.
4
①试用含X的代数式表示NFEG的度数.
②探究E9是否可能平分ZFEG,若可能,求出此时NFEG的度数;若不可能,请说明
理由.
【答案】(l)NEEG=90。,见解析
1x
⑵①2尸或;=90。+5*或NFEG=90。-],②可能,当点2落在NA'EG内部时,
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ZFEG=I—1°;当点8落在NA'Ef内部时,ZFEG=80°
【分析】(1)利用平角的定义,ZAEA'+ZA'EB=iSO°,利用折叠得到
ZAEF=ZA'EF=;ZAEA',NB'EG=NGEB=|A'EB,即可得到ZFEG=90°;
(2)①分点B'落在NA'EG内部和点B落在NAEF内部,两种情况进行讨论求解即可;
②分点8'落在NA'EG内部和点B落在ZAEF内部,两种情况进行讨论求解即可.
【详解】(1
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