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文档简介

中班体育教案：拉绳教学目标让学生了解拉绳运动的基本规则和技巧；学会合作与协作，培养团队精神；培养学生的体能和身体协调能力；培养学生的坚持不懈和竞争意识。教学准备拉绳；场地：室内或室外平整的空地；标志物：两个标志物标记队伍的位置。教学步骤1.准备活动（5分钟）请学生排队，准备进入活动场地。介绍今天的活动主题为拉绳，并简单介绍拉绳的规则和目标。2.游戏规则（5分钟）请学生坐在地上，向他们介绍拉绳游戏的规则和目标。解释两队之间的拉绳比赛是一项团队协作的运动，需要队员们一起合作来战胜对手。解释胜利的判定：比赛时，当一队成功将对手的队伍拉过中线时，即可获胜。3.分组与安排（5分钟）将学生分成两队，确保两队的人数相对均衡和体能相近。为每个队伍分配一个队长和几名领队作为组织和指挥。4.游戏训练（10分钟）向学生展示如何站在起跑线上并保持平衡。向学生示范如何握紧拉绳，将身体重心向后倾斜，使拉绳的力量更加牢固。鼓励学生用强有力的动作和团队合作精神来拉动对手，争夺胜利。5.实践演练（15分钟）让两队学生站在相对的起跑线上，拉绳放在中央。给予学生足够的时间来制定战术和策略，并确保每个队员都参与到比赛中。提醒学生遵守规则，不允许使用手摸拉绳以外的物体。6.比赛进行（15分钟）由队长或领队指挥比赛开始。观察学生的比赛过程，鼓励和指导他们进行合理的战术调整和团队合作。7.比赛总结（5分钟）比赛结束后，向学生提供积极的反馈和建议，表扬他们的努力和团队合作精神。引导学生讨论比赛中遇到的问题和困难，并找到解决方法和改进方案。拓展活动1.排队拉绳将学生分成若干小组，让他们排成一列。每个小组的第一位学生牵拉绳的一端，最后一位学生牵拉另一端，其他学生依次握住前一位同学的肩膀。老师发出指令，让每个小组一起向前拉绳，看哪个小组拉得最远。2.快速拉绳将两根拉绳固定在地上或其他固定物上，形成一个直线。让学生两人一组站在拉绳两端，当老师发出指令时，两人迅速向后拉绳，看谁先把对方拖过终点线。教学评价1.观察评价观察学生是否正确掌握拉绳的基本规则和技巧。观察学生团队合作精神的表现和参与度。2.讨论评价向学生提问关于拉绳比赛中遇到的问题和困难，并让他们讨论解决方案的可行性和有效性。结束语通过拉绳这项活动，学生不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作和协作的能力。这种游戏不仅能激发学生的竞争意识，还能培

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