2022年嘉兴市海盐县教育局招聘事业编制教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年嘉兴市海盐县教育局招聘事业编制教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.思维障碍B.感觉障碍C.意志障碍D.情感障碍【答案】：C2.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.崇高的职业道德B.渊博的专业知识C.先进的教育理念D.独特的人格魅力【答案】：D3.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我强化能力B.教师的教学监控能力C.教师的教学效能感D.教师的自我校正能力【答案】：C4.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。A.上升趋势B.下降趋势C.先降后升趋势D.先升后降趋势【答案】：A5.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。A.个别差异性B.顺序性C.阶段性D.不平衡性【答案】：A6.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。A.努力归因B.运气归因C.能力归因D.任务难度【答案】：A7.捷克夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪种教学组织形式（）。A.道尔顿制B.班级授课制C.特朗普制D.文纳特卡制【答案】：B8.遇有不良情绪时，比较恰当的处理办法是（）。A.逃避B.合理宣泄C.压抑D.谩骂【答案】：B9.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A.校园行为文化B.校园精神文化C.校园制度文化D.校园物质文化【答案】：D10.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，主要包括（）方面。A.智力，情感和意识B.能力、情绪和意志C.能力、气质和性格D.能力、情感和气质【答案】：C11.与近现代社会相比，古代社会更重视教育的（）。A.经济功能B.政治功能C.人口功能D.文化功能【答案】：B12.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.变通性B.新颖性C.流畅性D.独特性【答案】：A13.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，这表明心理发展具有（）的特点A.方向性与不可逆性B.发展的关键期C.个体差异性D.不平衡性【答案】：A14.“教育万能”论的代表是（）。A.洛克B.荀子C.孟子D.柏拉图【答案】：A15.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。A.8～10岁B.12～13岁C.3～5岁D.5～7岁【答案】：A16.生活本位论的代表人物是（）。A.洛克B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.杜威【答案】：B17.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.简述语意C.立即性D.共情【答案】：A18.加涅将学习分为五种类型的依据是（）。A.学习层次的高低B.学习水平的优劣C.学习情境的简繁D.不同的学习结果【答案】：D19.教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。A.榜样法B.说服法C.指导自我教育D.陶冶法【答案】：A20.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.没有前摄抑制B.没有倒摄抑制C.仍在短时记忆D.进入长时记忆【答案】：A21.下列不是劳动教育的内容的是（）。A.养成良好的劳动习惯B.反对浪费，提倡节俭C.引导学生善意对人D.树立正确的劳动观念【答案】：C22.显性课程和隐性课程是根据（)的不同而划分的。A.课程内容的固有属性B.课程的任务C.学生的学习要求D.课程的呈现方式或影响学生的方式【答案】：D23.（）是课外、校外活动的主体。A.学生个人B.学生集体C.班干部D.学生集体和个人【答案】：D24.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（）。A.联想B.想象C.回忆D.再认【答案】：D25.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。A.睡眠障碍焦虑B.生活焦虑C.考试焦虑D.交友焦虑【答案】：C26.孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。A.巩固性B.启发性C.理论联系实际D.循序渐进【答案】：A27.学校实现教育培养人的目的的基本途径是（）。A.学校管理B.教学C.课外活动D.政治思想品德教育【答案】：B28.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.超限抑制B.消退抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制【答案】：C29.教育史上第一本课程理论专著是（）。A.1949年出版的《课程与教学的基本原理》B.1944年出版的《课程与教学的基本原理》C.1918年出版的《什么知识最有价值》D.1918年出版的《课程》【答案】：D30.多元智能理论的提出者是（）。A.柯尔伯格B.加德纳C.比纳D.推孟【答案】：B31.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.督导约束B.放任自流C.因材施教D.示范引领【答案】：D32.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）。A.奥苏泊尔B.加涅C.斯金纳D.巴普洛夫【答案】：C33.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.心理制约性B.自然制约性C.社会制约性D.生物制约性【答案】：C34.操作性条件反射学说的提出者是（）。A.桑代克B.斯金纳C.皮亚杰D.维果斯基【答案】：B35.四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的（）思维特征。A.可逆性B.不守恒性C.自我中心性D.守恒性【答案】：C36.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.社会生活条件B.经验C.遗传因素D.学习【答案】：A37.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。A.学生处于中心地位B.教师处于主导地位C.教师处于顾问地位D.学生处于主体地位【答案】：B38.教育的最基本途径是（）。A.课外活动B.社会实践C.校外活动D.教学【答案】：D39.心理定势对解决问题具有（）。A.积极作用B.无作用C.既有积极也有消极作用D.消极作用【答案】：C40.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。A.惩罚B.逃避条件作用C.强化D.消退【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.弗洛伊德B.布朗C.埃利斯D.富勒【答案】：BD42.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于各个教学环节中B.寓思想教育于传授知识中C.寓思想教育于教学反思中D.寓思想教育于师生的交往中【答案】：ABD43.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会做事B.学会生存C.学会认知D.学会共同生活【答案】：ABCD44.职业道德评价的主要方式有（）。A.传统习俗B.社会舆论C.宣传教育D.内心信念【答案】：BCD45.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.体能素质B.专业技能素质C.心理素质D.职业道德素质【答案】：BD46.职业范围包括（）。A.操作规则B.岗位责任C.规章制度D.诚实守信【答案】：ABC47.师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。A.道德责任关系B.教学工作关系C.个人交往关系D.心理情感关系【答案】：ABCD48.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业态度B.专业品质C.专业技术D.专业意识【答案】：ABD49.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。A.树立可持续发展的理念B.树立协调发展的理念C.树立经济至上的理念D.树立创新发展的理念【答案】：ABD50.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.道德认同B.同事、同学C.内心信念D.教学纪律、制度【答案】：BD51.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献无法给企业带来经济利益B.奉献是企业立足于社会的道德资本C.奉献意味着自己吃亏D.奉献是企业发展的政治资本【答案】：AD52.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是（）。A.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点B.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价D.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体【答案】：ACD53.下列与去个性化产生有关的是（）。A.匿名性B.自我意识C.群体规模D.责任分散【答案】：ABD54.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”B.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业C.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求D.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等【答案】：BD55.职业学校设置的基本条件有（）。A.有组织机构和章程B.有合格的教师C.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备D.有必备的办学资金和稳定的经费来源【答案】：ABCD56.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.球迷闹事B.随大流C.团伙斗殴D.集体起哄【答案】：ACD57.[]严谨治学的道德意义有（）A.是教育事业改革和发展的要求B.是党和人民对教师的业务要求C.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的D.是培养创造性人才的迫切需要【答案】：ABCD58.以下属于资源管理策略的有（）。A.建立时间表B.调整心境C.寻找固定地方D.调整阅读速度【答案】：ABC59.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.量力和满足原则B.经济原则C.实践原则D.适时原则E.完整原则【答案】：ABCDE60.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的“自省”和“慎独”B.职业道德的感觉、知觉、认识、情感C.职业道德的行为D.职业道德的意识、觉悟、意志、信念【答案】：ABD61.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.基本专业B.学科专业C.应用专业D.特设专业【答案】：AD62.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德行为B.道德认知C.道德情感D.道德意志【答案】：ABCD