2023年延安宜川县招聘宜川县中学校长考试题库

2/2收集整理，仅供参考2023年延安宜川县招聘宜川县中学校长考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。A.青年期B.幼儿期C.少年期D.童年期【答案】：D2.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。A.尊重同事B.终身学习C.依法执教D.团结协作【答案】：C3.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）。A.丰富想像力B.激发兴趣C.分化概念D.引起注意【答案】：C4.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A.讨论法B.榜样法C.谈话法D.引导法【答案】：B5.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A.以德兴教B.育人为本C.面向全体D.精英教育【答案】：B6.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.时间管理策略【答案】：B7.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。A.演示实验B.图片C.图表D.模型【答案】：A8.良好师生关系是教育教学活动取得成功的（）。A.必然要求B.必要保证C.前提条件D.必然结果【答案】：B9.以下关于专家一新手比较研究说法错误的是（）。A.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知B.研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况C.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法D.这一方法最初就应用于教师的认知研究【答案】：D10.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.对学生下命令一定要正确B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.走路身体一定要端正D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D11.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A.1986年B.1904年C.1949年D.1922年【答案】：B12.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.前言、说明和附录B.说明、本文和索引C.说明、本文和附录D.说明、后记和附录【答案】：C13.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A.应有的责任义务感B.道德精神面貌C.积极的社会功能D.应有的责任能力【答案】：C14.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.讨论交流B.委托任务C.经典诵读D.倾听演讲【答案】：B15.有些平时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散、不爱干活，这种现象是（）。A.社会惰化B.社会助长C.社会干扰D.侵犯行为【答案】：A16.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育方法B.教师品行C.教育理论D.教育技术【答案】：B17.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属（）。A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质【答案】：B18.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教学方法B.教学态度C.教育理念D.教育劳动实践【答案】：D19.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A.学年制强调共同性，学分制强调个体性B.学年制重过程管理，学分制重目标管理C.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法D.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大【答案】：C20.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.动态评价B.静态评价C.单项评价D.综合评价【答案】：C21.以下不是“学生是学习的主体”的表现的是（）。A.学生是责权主体B.学生是具有一定主体性的人C.学生是学习活动的主体D.教在于构建学生主体【答案】：A22.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与政治的关系B.教育与科技的关系C.教育与文化的关系D.教育与经济的关系【答案】：A23.司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的（）。A.转移B.分配C.稳定D.集中【答案】：B24.（）是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.核心价值观B.人生观C.价值观D.世界观【答案】：A25.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期？（）A.成年期B.少年期C.青年初期D.青年期【答案】：C26.人的心理现象包括（）。A.个性倾向性与个性心理特征B.心理过程和个性心理C.情绪情感过程与意志过程D.认知过程与意志过程【答案】：B27.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。A.陶行知B.杨昌济C.蔡元培D.梁启超【答案】：A28.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是（）。A.埃里克森B.皮亚杰C.维果斯基D.布鲁纳【答案】：C29.人们在具有道德认知与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德知识B.道德信念C.道德意志D.道德动机【答案】：C30.（）是推动教育学发展的内在动力。A.教育问题B.教育现象C.教育事实D.教育规律【答案】：A31.行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。A.精神分析理论B.认知理论C.经典条件作用理论D.操作性条件作用理论【答案】：D32.由于外部诱因引起的学习动机称作（）。A.激励性学习动机B.强化性动机C.外部学习动机D.诱因性学习动机【答案】：C33.不考虑个体过去的成败经验，在归因的过程中，如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等，这时个体的自我效能感会（）。A.不确定B.降低C.不变D.提高【答案】：C34.教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。A.道德人格B.道德品质C.道德义务D.道德良心【答案】：C35.教师鼓励学生要克服和战胜重重困难，别惧怕困难，这是指意志的（）。A.自觉性B.自制性C.坚韧性D.果断性【答案】：C36.德育主要包括的四个基本组成部分是（）。A.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育B.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育C.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育D.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育【答案】：B37.儿童思想品德的形成是通过教育和（）实现的。A.模仿B.实践C.训练D.自我教育【答案】：D38.教学过程阶段的中心环节是（）。A.运用知识B.领会知识C.巩固知识D.检查知识【答案】：B39.“乐极生悲”“破涕为笑”“喜极而泣”等成语说明了人的情绪的两极（）。A.不可调和性B.因一定条件而相互转化C.具有社会性，可以相互调节和控制D.可以找到平衡点【答案】：B40.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A.标准参照评价B.形成性评价C.总结性评价D.常模参照评价【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A.能力B.努力C.身心状况及其他D.任务难度和运气【答案】：ABCD42.职业荣誉的特点（）。A.激励性B.集体性C.多样性D.阶级性【答案】：ACD43.文明生产的具体要求包括（）。A.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高B.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁C.优质、低耗、高效D.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练【答案】：ABD44.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的持久性B.记忆的敏捷性C.记忆的广阔性D.记忆的精确性E.记忆的准备性【答案】：ABDE45.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.发展机会C.工作环境D.同事关系【答案】：ABC46.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.讨论模式B.实验模式C.讲授模式D.自学模式【答案】：ACD47.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德意识B.职业道德活动C.职业道德准则D.职业道德规范【答案】：ABD48.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝B.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会C.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提D.敬业意味着工作与生活的乐趣【答案】：AD49.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.以身作则，反躬自省C.立志乐道，甘于奉献等D.教学相长，相互尊重【答案】：ABCD50.人际关系包括的成分有（）。A.认知成分B.情感成分C.意志成分D.行为成分【答案】：ABD51.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.新闻媒体的宣传与大众印象B.社会文化的渗透与制约C.学校的领导与管理活动D.学校的宣传与舆论引导【答案】：BCD52.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.个人专业知识与技能的掌握程度B.对待工作的态度与责任心C.个人的交际能力D.个人的职业道德素质【答案】：AD53.威斯康星思想的主要内容是（）。A.专家服务B.传播知识C.发展科学D.教学【答案】：AB54.影响教师公正观念的因素有（）。A.每个学生情况的认识水平B.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约C.教师教育规律D.教师个人道德觉悟的提高【答案】：ABCD55.专业属性或标准可概括为（）。A.专门性与高深性B.教育性与组织性C.他律性与发展性D.合法性与自主性E.服务性与伦理性【答案】：ABDE56.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.知识B.能力C.态度D.责任心【答案】：ABCD57.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.动物学习B.人类学习C.机械学习D.机器学习【答案】：ABD58.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业不会影响一个人的生活方式B.职业赋予我们全新的社会角色C.职业赋予人们人生价值D.职业可以满足我们的生活需求【答案】：BCD59.从业人员做到公私分明，要（）。A.在劳动创造中满足和发展个人的需要B.从细微处严格要求自己C.正确认识公与私的关系，增强集体意识D.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家【答案】：ABCD60.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的激励性B.职业荣誉的多样性C.职业荣誉的阶级性D.职业荣誉的强制性【答案】：ABC61.教师专业发展的途径与策略有（）。A.创新实践B.教研结合C.教学相长D.反思经验E.终身学习【答案】：ABDE62.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.对自己认为不合理的规章