2023年有关教师教学学年工作总结范文汇总6篇

2023年有关教师教学学年工作总结范文汇总6篇老师教学学年工作总结篇1

20xx年，这是非同寻常的一年。我用（学习、成长、反思、进步）四个词来描绘这一年的点点滴滴。

这一年，从教初一和初二，能够相识所教学生90%以上，熟识他们的特性特点，很好地与之相处。最为欣喜地是学生对自己的满足度也是很高的，很大程度上得到了学生们的认可。不知多少学生在课下亲切的叫我陈sir时，我的心情是多么地愉悦。多少次走在路边，许多学生像呼喊亲人一样的呼喊我。个人觉得已经很满意了。

这一年，上了两次重要的公开课。“科技巨著与史学巨著”到“抗日斗争的成功”，前者，最终获得了区上老师的好评，后来获得新老师献课一等奖。后者，虽然过程比较艰难，但最终还是给国培老师献上了一节课。从打算这两节课的过程中，感受到自己在处理许多新材料和新问题的欠缺，也学会如何最大限度地利用自己的优势来打造一节优质课。虽然还有很大差距，但仍旧在努力。

这一年，学习了23本专业书籍，开拓了视野，提高自身在教学中的理论水平。尤其是在学习何成刚和夏辉辉老师那本教学技能训练时，深知作为一位老师，基本功是如此的重要。因而，在一年的的学习里，我喜爱听静雅思听，学习许多讲授技巧和活动方式。仍旧记得天朝的崩溃一书中对清朝军事力气的描述，当我上课深情地讲解并描述中英军事力气对比时，大家才明白为什么清朝会屡战屡败。

这一年，参与了市区组织的教研活动34次，走访成都市区学校19所、听校内外老师讲课113节（其中包括14节约市区赛课的一等奖的优质课）、听专题的学术报告47场。从一般中学的老师到高校的历史教授，我感受着各路老师的风采，学习着他们教学与成长中的点点滴滴。最大感慨就是能够感受他们对生活的热忱、对事业的执着追求和兢兢业业。

这一年，从一个一般的历史qq群主发展成为拥有10个全国历史超级qq群的管理员。把全国各地优秀的历史老师集结在一起研讨教学问题，沟通成长心得。在这些群的管理与实践中，渐渐相识到很多新的学习和教研方式，为历史老师的发展创建良好的资源共享和沟通的平台。

这一年，起先相识到自己在家庭中的作用。母亲是自己生活中惟一的.牵挂。年近60的母亲相隔异地，许多时候都不能照看妈妈，感觉到这一年有愧于妈妈。后面许多事情都要优先想到自己的母亲，希望尽快能够解决。早日把母亲接到身边，尽自己做儿子的责任，以免自己的人生留下缺憾。

这一年，不断地扩大自己的交友范围，增长着自己对各行业的相识。记得有一次，我们学校新老师（50多人）做完自我介绍之后，我能精确说出每个新老师的教授学科和姓名，以及他们的性格特点和爱好爱好等等。这种对历史的自然喜好，培育了我擅长记忆人物的特点和爱好，这样的优势在人际交往中起到了很好的效果。

这一年，从学科老师到班主任，起先相识到自己责任的重大，任务的艰难。常常12—16小时的持续奋战，总感觉时间不够用。每天都在跟时间赛跑。虽然艰难，但自己正在更为深化地了解学生，参加班级管理。当班主任之后，突然去看工资卡，发觉自己待遇提高到了4000以上（比去年翻了一倍），感觉还是很不错的。

这一年，我的身体不是很好。基本每月都有一次生病。尤其是咽喉炎，一不当心又会犯。好几次因为疲惫过度，反抗力下降，很快就诱发感冒。自己以前读书时良好的体质慢慢离我远去，脱发、头疼等问题现在始终困扰着我。在今后的一年里，我要加强熬炼，主动参与体育活动，增加自己的体质。

这一年，没有写成一篇像样的论文，没有把心思用于一个详细的点上，致使许多时候都盲目地选择自己的事情。在今后的日子里，必需支配好写论文的时间，把心思集中用在某一教学主题。假如一位老师在教学方面没有自己的独到之处，信任教学不会走太远。

这一年，没有过多接触异性，对于谈恋爱之类的话题，总是回避。一方面由于时间缘由，另一方面由于自己对女友的要求高。所以至今仍旧保持着单身。想了一想，有的时候不能太执着，假如过分执着，要求太高，不现实。还是希望能够找到跟自己合得来的。

20xx慢慢离去，20xx即将到来。在新的一年里，我将接着发扬自己主动的学习热忱、踏实的工作作风、仔细的对待每一件小事。再次重复那段经典的做事语录：困难的事情简洁做，简洁的事情仔细做，仔细的事情重复做，重复的事情创建性地做。

老师教学学年工作总结篇2

1、结对初始，在师傅的指导下，对自身状况仔细进行剖析，明确自身提高的方向和目标，制定了本学期的工作目标和总目标，中职老师教学工作总结。

2、20xx年4月8日，我和李老师第一次到我们师傅于校长所在的学校——杭州电子信息职业学校。下午第一节课，我们听了师傅的课“Linux软件包的安装”，内容比较难，学生的基础都还比较好，大部分学生基本能跟上课的内容，而我们没有接触过Linux听起来就不怎么懂了。其次节课，我们一起去听了他们学校邱节老师的一节公开课。课题是“猜猜他是谁——VB分支嵌套语句运用”，听课的老师许多，课也上得很胜利。这节课给我的亮点就是她把一节程序理论课分解在操作课中，让学生在操作中学理论，边学理论的同时也在提高操作水平。同时，充分调动学生的.主动性，运用“小助手”来发觉和解决程序调试中的问题。最终，给不同程序的学生以不同程度的任务，让其自我挑战。课后到于校长办公室，聊了各自学校的一些现状状况及各自的任课状况和教科研状况。由于于校长其次天有事，我们不得不急匆忙地结束了这次杭州之行，虽然短暂，但也受益匪浅!

3、20xx年5月4日—6日，我和李老师其次次杭州电子信息职业学校，参与他们学校组织的杭州市教坛新秀选拔教学周活动。在这三天中，我们听了计算机、语文及德育等相关的课，并且和于校长聊了关于计算机专业课程设置的一些状况，考虑到下学期我们学校也要招收计算机专业的学生，于校长给了一些建议。最终谈及由于于校长在本学期最终这段时间要忙于学校的招生工作，所以本学期不能来长兴指导了。

4、确定了研修班期间的教学探讨课题“基于moodle平台的中职《计算机应用基捶网络课程的设计与开发探讨”，并完成了课题意向表，着手起先课题相关的前期工作，确保课题能顺当这实施并结题。

5、本学期上交的“基于沃客(Work2.0)网站的项目教学法探讨——以中职计算机专业的课程教学为例”课题获得湖州市中等职业学校20xx年第十二届教化成果、教学论文评比一等奖。

6、本学期共完成博客九篇，其中七篇是自己所写，两篇摘抄。从博客上的点击数来看，数量和质都不好，所以下个学期在博客撰写方面还要仔细努力才行。

7、很好地完成了学校的教学、备课、听课、命题等教学常规任务，很好地完成了学校的“青年老师六个一”作业，县教案获校教案评比二等奖。

以上是本人对这一学期的“长兴中职骨干老师研修班”工作学习中的小结，虽然做了一些工作，但离要求还很远。比如未邀请到师傅亲临长兴指导，将来得及向师傅上一节汇报课，博客数量和质量不高等。所以在下一学期中，首先打算两到三节汇报课，请师傅来长兴或到杭州去上好汇报课，还要多听师傅的课，多向师傅学习阅历。其次，多花时间写一些质量高一点的博客，对自己的工作和学习多反思，多改进。再者，按安排实施课题的探讨，做好资料的收集及探讨数据的采集，为探讨报告的撰写打好基础，争取完成一项高质量的课题。

老师教学学年工作总结篇3

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的`是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能与和我共事的各位老师共同参研教学工作，力争取得更好成果。

作为一名年轻的老师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们接着努力，即使没有最好，也肯定会更好在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

老师教学学年工作总结篇4

忙劳碌碌的一学期即将结束，在本学期无论专业成长方面的感悟还是与学生在一起的教学生活都有丰富的积累。本学期的工作量一如既往得大，在专业学习上的精力越来越少是我最担忧的事情，如何克服工作量巨大和业务学习时间缩短的冲突是我下学期须要克服的第一要事。

一、阅读专业书籍、开阔专业视野

本学期阅读了十余本教学专着，其中收获最大的是曹培英老师的《“数学课程标准”核心词的解读与实践探讨》一书，本书中曹老师针对《义务教化数学课程标准（20xx年版）》中的十大核心词进行了实践探讨。他把这几年的教研成果发表文章，现又把这一系列文章积成本书。书中既有从历史的角度对比十大核心概念，又有理论解读还有详实案例。除了专业书籍外，阅读专业杂志也很重要。从专业杂志上能够读到最前沿的教研动态。比如，在杂志上读到史宁中老师的《小学教材中关于比的教学》文章中史宁中老师介绍了他的最新探讨成果，这一成果干脆影响了我现在进行的工作——修订最新的人教版小学数学教材。阅读专业书籍和杂志，就似乎在专业发展的道路上给自己开了一扇通往教研最前沿的窗口，让自己在四线城市能够呼吸到小学数学教研最簇新的空气。

二、观摩名师课例、吸取教学阅历

本学期在“爱数人教室群”“桥东区小学数学教研群”中观摩了刘德武老师的精彩课例，观摩的课例有《两位数加减两位数的练习课》《小数乘法练习课》《有余数除法练习课》等。本学期虽然没有机会走出到现场观摩名师的精彩课例，但主动利用网络平台，观摩名师的课例，不仅观摩最新的教研课例而且从中吸取名师的教学阅历，向名师看齐，才能找到自己须要努力的方向，不断积累教学阅历。

三、国培讲坛历练、沟通学习阅历

本学期接着在国培培训的讲坛上与来自不同地区的.老师沟通我的教学阅历，并通过与老师们的沟通，主动吸取老师们供应的建议，丰富自己的成果。本学期受桥东区老师进修学校的邀请，对我区50岁以下约400名老师进行了为期一天的培训，利用这次机会在我区实现了较大规模的一次培训沟通，受到我区老师的一样好评！这次看似一般的培训，为我今后的教研工作带来极大的激励，老师们的欢迎说明自己的教研方向是正确的。

转瞬间，从09年参与工作至今已有8年之久。

这八年一路教学、一路思索，虽然磕磕绊绊，但每到坎坷总有贵人相助。这是我的幸运，正是感恩这些人，所以才督促自己更加努力，才让我坚决信念在专业发展道路上接着前行。

老师教学学年工作总结篇5

一、基本状况：

本学期我结束近两年的支教工作，回校接受支配，担当八年级历史教学。

全年级九个班，我负责六个班级的教学任务。由于六个班级有两个试验班，两个住读班，两个一般班，整体教学中学生学习习惯、学习实力、课堂学习环境存在着相当大的差异和差距。

二、教学工作总结

1、主要成果及阅历

本学期由于所带班级面大，整体教学学生学习状态与课堂环境存在着很大差异和差距，整个学期的教学我始终处于探究阶段。在学期接近结束之时，我想从三个方面来分析教学工作中的收获：

（一）课堂教学的完成。

正视学生与班级间的差异和差距，利用开学之初的两个星期，大致摸清各班特点及学生中的突出问题。分析其形成缘由，绽开不同形式的备课与授课。在各班主任与学生的支持和帮助下，按安排完成新课教学并顺当绽开备考复习。

（二）教法、学法的调整与改善。

八年级历史上册充斥着侵略与反侵略，探寻民主建国历程的沉重气息。为创设轻松的学习环境，我克服六个班的课业批辅压力，找出各班优秀的学生领士兵与优良的学习因素，在课堂上尽可能地发挥学生学习的主观能动性。避开了六个班单一教学模式，依据各班学习状况刚好调整并改善教法，指导学生采纳有效的学法绽开教学。

（三）培优帮扶与教学突发问题的妥当处理。

教学过程不行能一帆风顺。无论是培优、帮扶还是教学中出现突发问题的学生，我都本着信任学生的理念解决问题，绽开正面教化与引导，与学生建立良好的教学关系。

2.存在的问题及反思

第一，由于教学班级多，教学时间（每周仅两节课）等缘由，对于各班学生学习习惯、课堂学习状态的沟通与引导都很有限。课堂教学中尽管尽量避开单一的教学模式，但某些时候的阅历式教学仍出现忽视发挥学生主观能动性的'状况。

其次，鉴于学期之初确立的老师开心教学、学生轻松学习的目标，在本学期的教学探究中，出现一个很重要而必需解决的问题：基础学问的落实。究其缘由，可以从最明显的两方面分析：不管班级学习风气如何，课堂上基本能做到在老师和其他同学的动员帮助下，保证全员参与学习，学习意识薄弱的同学还是做不到按要求完成学习任务；大部分学生独立学习依靠性强，合作学习中又缺乏有效的督促与方法沟通。

3.改进措施

接着学习探寻有效的教学方法，从备课、授课入手，探求有效的教学模式，使更大多数学生由被动学习转为主动学习；在培育学生学习独立性的同时，引导学生在合作学习中形成督促和帮辅关系，实现在发挥学生主观能动性的前提下将基础学问落实好。

三、专业成长总结（业务学习、论文等获奖与发表状况等）

本学期为提高个人素养、丰富学问储备，更好地为教化教学服务，我照旧坚持业务学习。利用在校时间拜老老师为师，请教寻求提高教学效率的有效方法，主动打算和参与各级教化教研活动，努力在学习中提高工作实力。回顾本学期的专业学习，有以下几方面的收获：

1.学期初，开通了自己的网络博客，为自己主动参与校本教研创建条件。

2.心理探讨课题组开题，完成阶段探讨的方案、安排、案例的探讨及撰写。

3.参与“华蜜老师”征文撰写的《华蜜是灵魂的香味》获省优秀奖。