中班幼儿亲子游戏方案

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中班幼儿亲子游戏方案1

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的须要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的.环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教育理念。

一、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同共享参加游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往技能的进展。

3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。

二、时间

20**年*月*日上午9∶00--11：00。

三、地点

***公园。

四、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师。

五、活动预备

1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活动安排

1、小班亲子游戏：

亲子赛跑、气球接力赛、彩带舞、小乌龟爬爬爬、猪八戒背媳妇。

2、中班亲子游戏：

传球接力赛、赶小猪、老牛吃嫩草、袋鼠跳。

3、大班亲子游戏：

跳长绳、拔河、运球、金鸡独立。

4、共享食物。

5、自由活动。

中班幼儿亲子游戏方案2

一、活动时间：

20**年4月

二、活动地点：

大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动预备：

1、通知父母来园参与亲子活动。

2、预备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

4、奖品。

五、详细活动方案：

〔一〕活动流程：

一、早操表演二、老师讲考前须知。

〔1〕请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

〔2〕请在活动过程中遵守活动规章。

〔3〕在活动中请勿拥挤。

〔4〕在活动中表现棒的小伙伴可以获得我们的小礼品哦！

〔二〕亲子游戏：

一、《开火车》

游戏规章：〔7人一组〕本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行竞赛，速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前，两人身上套上一个呼拉圈，向终点跑，将呼拉圈交给终点另一户家庭，游戏继续进行。幼儿须抓住家长的衣服，呼拉圈不能从身上落下来。

二、《过小河》

游戏规章：〔7人一组〕本游戏为双向竞赛，中班段三个班级进行竞赛，速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道〔小河〕、小垫子〔石头〕6块〔供3个班级同时进行竞赛〕。幼儿头顶沙包踩在石头上〔小方垫〕，家长负责铺石头，孩子站在一块小垫子上，家长手持另一块小垫子。当竞赛开始后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子进行到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面，以此类推，先过河者为胜。孩子需要踩在小垫子上行进，不得落到地上，家长不许触遇到孩子。

三、《小袋鼠摘果》

游戏规章：〔7人为一组〕每户家庭的家长眼睛用布蒙住，抱着自己的'孩子〔孩子手里拿一只小球〕在起点排好队。游戏开始，家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边，将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。

四、小脚踩大脚

游戏规章：〔7人为一组〕每个家庭由一名家长和一名幼儿参与。幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。

五、拔河

游戏规章：〔13—14人为一组，〕每班分成2大组，三个班错开竞赛。竞赛时，双方各拉住绳子的一端，将绑在绳子上的标识拉过中间的界线即获胜。

六、抢地盘

游戏规章：〔21人为一组〕每轮竞赛各班出7组家长和幼儿，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，竞赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中，没有抢到的淘汰。四大组竞赛完之后，请每组的冠军再比一次，最末抢到呼啦圈的获胜。

中班幼儿亲子游戏方案3

1.是非椅

预备用具：两张椅子，闪卡(或是物品)

游戏解析：全班分成两组，将两张椅子放在台前，一张标示true,一张标示false，请2名幼儿看老师展示的物品并听题目，如老师拿着一个黄色的气球并说“Theballoonisyellow.”那么代表需要跑去true的椅子上坐下，速度快又答对的为该组得一分。

考前须知：这种问题的问法需要是确定句。

2.站的稳

预备用具：无

游戏解析：将全班分成两组，每组各派一个代表前来，老师问下面组员人员任意的英文问题，答对的.组可要求打错的组代表单脚站立，继续答题，假设继续大错继续保持单脚站立。最末看谁坚持到最末。

考前须知：相宜中大班幼儿

3.烫手山芋

预备用具：软球

游戏解析：老师任意说一个句子或问一个问题，如“Whatdayistoday?”,并把球丢出去给其中一名幼儿，接到球的幼儿需要在限定时间内回答下列问题并问下一个问题，把球丢给下一位幼儿，逾时那么被判出局。

游戏延伸：可依据幼儿年龄转变游戏难度，例如只需要接到球的幼儿与老师说同样的句子或单词即可。

4.“谁”不见了?

预备用具：闪卡

游戏解析：老师展示数张闪卡，让幼儿看几分钟后请大家闭上眼睛，老师任意抽走一张或是数张闪卡，并将其他卡片变换位子，请幼儿睁开眼睛，老师问“What’smissing?”,说出正确答案的幼儿即可得分。

考前须知：假设是孩子较小，可以不用变换闪卡的位子，以免太困难。

中班幼儿亲子游戏方案4

一、活动目的：

1、让孩子们走进大自然，感受春天的气息，观赏大自然的美景。

2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供相互沟通的机会，提高孩子们的交往技能。

3、通过活动，提高孩子们的自理技能，培育他们团结协作的精神。

二、活动地点：和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)

三、参与对象：机关幼儿园中(2)班师生及家长。

四、活动时间：**年4月15日(星期日)(如天气缘由那么顺延一周)

五、活动预备：

1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，争论活动内容。

2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参与。

3、依据报名状况分成假设干个组，由家委会成员担负各组组长。

4、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。

5、安排好摄影人员，拍下有意义的.瞬间。

六、活动过程：

9：00在幼儿园集中，乘车出发。

9：30——9：40介绍本次活动的详细安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。

9：40——10:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。

10：40--11：10亲子游戏(老师组织)

11：1513：00午餐和自由活动时间(吃完菜饭后，可以自由活动)

13：00——14：00水果拼盘制作竞赛

14：00——15：00签名、拍照留念。

15：00活动结束，返回硖石。

中班幼儿亲子游戏方案5

漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园决断举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的聪慧来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

一、活动主题

《大手牵小手、大家同快乐》。

二、活动时间

20**年*月*日上午：9：00。

三、活动目标

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。

2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。

3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。

四、活动预备

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

五、活动过程

播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛，主持人出场，领导致词，家长代表讲话，主持人宣读活动目标，文艺表演，讲解游戏中的.考前须知，游园活动的开展。

六、游园活动游戏内容

1、爆气球竞赛

地点：小班教室前。

活动班级：小班。

负责人：***。

材料：气球。

规章：家长坐到指定地方的椅子上面，小伙伴到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

2、夹豆子竞赛

地点：滑滑梯旁。

活动班级：大班。

负责人：***。

材料：筷子、球。

规章：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

3、小小领路人

游戏预备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

参与人员：家长和幼儿。

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规章：假设在途中将障碍物拌到那么需要回到起点处重新开始。

地点：厨房前。

活动班级：**班。

负责人：***。

4、投球竞赛

预备：球数个、小框框数个。

参与人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规章：竞赛结果以框中的球数计算。

地点：舞台前。

负责人：***。

七、活动地点

幼儿园内。

八、考前须知

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中留意幼儿的安全。

3、留意保持活动场所的卫生清洁。

中班幼儿亲子游戏方案6

一、活动名称：《钓瓶子》

目的：培育幼儿动作的精确性，协调协作技能。

材料：纯洁水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法：用系有小木棍的'钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

二、活动名称：《踩气球》

利用资源：水池

目标：

1、熬炼幼儿小腿肌肉；

2、培育幼儿勇猛精神和合作技能。

玩法：

一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

二、吹气球：母〔父〕子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。〔让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品〕

三、水中踩气球：

1、把气球仍进水池里：母〔父〕子竞赛，看谁仍得远。

2、踩气球：母〔父〕子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？

四、放松身体：用毛巾擦小腿，母〔父〕子相互沟通。

三、活动名称：《摘果子》

目标：

1、练习向上跳跃的动作。

2、通过练习进展幼儿的制造性和动作的协调性。

预备：

自制水果假设干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法：

一、活动身体：重点下肢运动

二、摘果子：

1、看一看树上有什么果子？

2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3、母〔父子〕子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。

三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

中班幼儿亲子游戏方案7

活动名称：

《westernmedley》

活动目标：

1、跟随音乐节拍做律动。

2、体验音乐游戏的欢乐。

活动预备：

音乐磁带

活动过程：

1、音乐响起，提示幼儿及幼儿家长整理玩具，并加入律动活动中来。

2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。

问好时间

活动名称：

《介绍自我》

活动目标：

①勇猛地站在大家的面前说话。

②能依据老师提问做出正确的回答。

活动过程：

出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是每天，我是男孩子，我想和你们做好伙伴！”引起幼儿的爱好，鼓舞幼儿做自我介绍，说自我的名字，自我是男孩子还是女孩子。

聪慧时间

活动名称：《怪爷爷的胡子》

活动目标：练习有掌握的画短线。运用彩笔画画，引导幼儿喜爱美术活动。培育小肌肉群的能量。

活动预备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

1、导入：老师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每一天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”老师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的`四周，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。

2、资料：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告知幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告知家长在引导幼儿绘画的时候要鼓舞幼儿尽量画短线。

3、：对幼儿作品予以鼓舞，请小伙伴一齐观赏小伙伴的怪爷爷，教育父母需要要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行上心的确定和鼓舞。

中班幼儿亲子游戏方案8

活动目的：

熬炼幼儿身体协调技能，加强亲子之间的.合作技能。

活动预备：

篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、

活动过程:

1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场竞赛分4组进行。

2、当老师喊口令"开始"时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里预备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同