讲课 《玩出了名堂》课件

15玩出了名堂吕素静教学目标：1．会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。2．有感情地朗读课文。3．了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和发现微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培养学生观察能力，增强创造意识。教学重难点：引导学生了解列文虎克是怎样从玩中发明了显微镜和发现了微生物的，并交流从中受到的启发；写玩中的乐趣或收获。课时安排：两课时。

玩泥玩出了艺术半路出家的沙雕大师15

玩出了名堂a什么是名堂？b谁玩出了名堂？c他玩的是什么？d怎么玩的？e他玩出什么名堂？玩出了名堂名堂道理，内容。花样，名目成就，结果？列文虎克：（1632—1723）

荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌，对动植物的显微构造也有所观察。

待着没事等待看管看书磨刀磨坊调节调换dāikān

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