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第二部分阅读

第二节现代文阅读第二讲议论文阅读01考纲解读02真题探究03知识储备目录导航04中考分类演练考纲解读考纲要求命题规律1.整体把握实用类文本的主要内容。2．阅读简单议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系。3．联系实际，对议论文中的观点作出自己的判断。1．近5年广东中考实用类文本阅读考查的多为议论文阅读，广东中考议论文考查的选文来自课外，内容上侧重于具有人文色彩的文章，既考查考生议论文阅读能力，又对考生进行创新、坚韧、谦逊、反省等方面的品格塑造及完善修养的教育。题量为2道选择题和1道非选择题，分值为10分。考纲要求命题规律1.整体把握实用类文本的主要内容。2．阅读简单议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系。3．联系实际，对议论文中的观点作出自己的判断。2．广东中考议论文考查的主要题型有：(1)选择题(常考查内容的理解，分析论据)。(2)分析概括文章的分论点(或段落的中心句、观点)。(3)概括(或选择)文章的事实论据，分析其作用。考纲要求命题规律1.整体把握实用类文本的主要内容。2．阅读简单议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系。3．联系实际，对议论文中的观点作出自己的判断。(4)分析议论文论证的严密性，并简要说明。(5)归纳段落论述的内容，分析论证思路(过程)。(6)议论文的语言的考查：①对重点词语的理解，或分析词语的作用。②对重点句子含义的理解。③补全文中空缺的词语或句子。④从表达方式或修辞手法的角度分析语言的特点和效果。(7)结合生活实际，发表观点或看法。真题探究命题解密1.选文大多是文质兼美、充满思辨色彩、阐释人生哲理的短文，关注当今社会热点，贴近学生生活现实，指引正确的方向，开启人生的智慧大门，引领可贵的精神，引发更多的思考。2．考查的重点在内容理解(选择题)、论据辨析(选择题)、分析探究、理解含义、提炼观点、归纳要点、论证思路、论证方法的辨析及对观点的评价上。3．保持3题题量，两道选择题，一道主观问答题。知识储备选项一看题二分析三判定A文章开头写母亲熬粥的事，目的是引出文章的论题，进而进入对中心论点的论述。文章开头以母亲熬粥的事，引出了文章的论题“读书如熬粥”，进而进入对中心论点“读书要遵循三大法则”进行了论述。分析正确B文章第①②段及最后一段用熬粥的“三要素”比喻读书的三大法则。第①②段及最后一段中熬粥的三要素“好米、文火、持续”相应比喻读书三大法则的“要读经典好书、要耐心细读、要持之以恒地读”。分析正确C文章第⑤段举国学大师陈寅恪的例子从反面论证读书之法。文章第⑤段讲的国学大师陈寅恪是“读书持之以恒”的典范，他对读书对学问颇有定力，是值得学习的，文中举他的例子是从正面论证读书之法，非反面论证。正反不分，分析错误D文章主要运用了比喻论证、道理论证和举例论证。文章用熬粥的“三要素”比喻读书的三大法则用了比喻论证；

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