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文档简介

看图写话1ppt课件

看图写话的法宝1、()----仔细的观察图片2、()----时间、地点、人物和事件3、()----结合图片,发挥想象,丰富图片的内容。看找想2ppt课件

看图写话的法宝1、看----仔细的()图片2、找----()、()、()和()3、想----结合图片,发挥(),丰富图片的内容。时间观察地点事件人物想象3ppt课件写话的最基本要求

时间

地点

人物

事情

“三素句”——谁在哪儿干什么“四素句”——什么时间谁在哪儿干什么“五素句”——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样(或心情如何)4ppt课件

写话要求:

1、题目写在正中间。

2、开头空两格,标点占一格。

3、把字写工整,不会写的字用拼音代替(二年级尽量不用拼音)。

4、用准词语、写通句子。5ppt课件夏天的一个下午,我和爸爸妈妈一起去公园玩。我们是快乐的一家人。6ppt课件标点的基本打法1、写完了“时间”要打逗号(,)2、写完了“谁在什么地方干什么”要打句号(。)3、如果要写图中人物说话,那么,说出的话前面要打冒号(:),说的话要用引号(“

”)引起来,表示这里面是说的话。7ppt课件标点符号歌标点符号很重要,组成文章不可少。意思未完用逗号,一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。并列词语用顿号,并列分句用分号。 提示下文用冒号,对话引用加引号。书文名称要标明,前后加上书名号。有些意思要省掉,可以加个省略号。标点符号用准确,文章清楚都称好。8ppt课件谁在哪里干什么?9ppt课件10ppt课件星期天,()和小伙伴们一起去公园玩。他们坐在(),池塘里开出了()的(),()的荷叶上面还有一只()。11ppt课件同学们,从图中你们知道现在是什么时候吗?地点在哪呢?人物有谁?他们都在做什么事情呢?

12ppt课件把问题串起来:

第一句话:什么时候谁在什么地方干什么?第二句话:“有的----有的----有的----还有的----”第三句话:要求学生根据画面或结合生活实际展开想象,写出感受。13ppt课件

下课了,到上。他们有的在,有的在,有的在,还有的在。玩得!14ppt课件()和()来到(),()看到()很美,想去摘一朵花。()看到了,对她说:“()。”15ppt课件仔细看图,想一想:图上都有谁?发生了什么事?小朋友是怎样救小鸟的?请你把这个故事编完整。先说一说,再写下来。16ppt课件小贴士1、写作时一定要注意格式,开头空两格。第一行写完后,第二行顶格写。2、把几种景物连起来写一写,写完一句话后,加上正确的标点符

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