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文档简介
初中记叙文写作系列指导——人物细节描写
那天，憨豆先生急急忙忙赶到考场。可拿到试卷一看，顿时傻眼了。怎么办呢？……
他骂憨豆先生厚脸皮。提示：运用你的想象，站在那人的角度，恰当地添加语言、动作、神态、心理等将这句话的内容充实起来。四人小组交流，一分钟后看谁的发言最精彩（可以用手势、表情等辅助表达）！假如故事中的那人——他骂憨豆先生厚脸皮。他骂憨豆先生道：“你脸皮可真厚！”（添加语言）他用手指着憨豆先生的鼻子骂道：“你脸皮可真厚！”（添加动作）
他想，这人还真不可理喻，真麻烦！于是瞪了憨豆先生一眼，用手指着他的鼻子骂道：“你脸皮可真厚！”（添加心理）
他瞪了憨豆先生一眼，用手指着他的鼻子骂道：“你脸皮可真厚！”（添加神态）
故事仍在继续……
当那人将试卷正面压在桌面上时，固执的憨豆先生会怎么做呢？请发挥你的想像力，用几句话刻画出来。比一比三分钟后谁得又好又快。写我们身边的故事……《一碗馄饨》
女孩（在面摊上）匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到母亲正在路口等她吃饭。
母亲怎样“等”她吃饭呢？请你运用人物细节描写的方法，为文章结尾锦上添花。比一比五分钟后谁写得更真挚感人！
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”
这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!亲爱的同学，假如你是文中的女孩，离家出走后到了玉树灾区，你会想些什么？做些什么？请以“珍惜”为话题改写这个故事，写一篇500字左右的作文。题目自拟。注意运用人物细节描写的方法哦！相信你能成功！●
一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
──雨果●
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●
浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●
完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●
没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克●
读一切好
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