人美2011版二年级美术上册《大树的故事》教学设计_第1页
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文档简介

人美2011版二年级美术上册《大树的故事》教学设计前言在二年级美术上册中，我们学习了许多关于自然界的美好事物。这其中的一个重点就是大自然中的树木。在《大树的故事》这篇课文中，我们看到了一棵树的成长历程，以及它所经历过的时间和变化。为了让学生更好地了解树木的成长和树木对人类的重要性，我们可以通过让学生画出这棵树的不同阶段来激发他们对于大自然和树木的爱和关注。因此，我设计了以下的教学内容。一、课程目标知识目标：了解树木的成长过程和它所经历的不同阶段。了解树木在生态系统中的重要性。技能目标：能够用不同的颜色和笔画画出树木不同阶段的生长状态。能够通过画画表达对于自然界和树木的关注和热爱。情感目标：培养学生对于大自然和树木的爱和关注。培养学生对于环境保护和生态平衡的意识。二、教学过程1.引入引入时，我们可以对于学生介绍一些关于树木的知识，例如树木在自然界中的作用和重要性。然后，让学生观察一张显示出树木不同阶段的图片，并鼓励他们讲述这棵树从小到大的变化。引导学生提出树木的不同特征，例如枝干、叶子、花等等。2.学习在这一环节中，我们会以《大树的故事》为主线，通过图片或者课文内容让学生慢慢了解树木生长的不同阶段。然后，在提供一些样例时，让学生尝试将树的不同阶段所表现出的样子画出来。在此过程中，老师可以对于学生不同的画作提供指导和建议。同时，我们需要告诉学生，树木在我们生活中的作用是什么。可以与学生一起思考，人类若没有树木会发生什么事情？如何保护我们周围的树木？3.操练针对于不同学生的程度和技能，提供不同难度的示范，制作出适合二年级学生的画板和色彩，让学生在实践中提高绘画技巧。4.总结在课程的最后，老师会就之前的两个问题展开讨论，让学生陈述对于自然的认识和想法。此外，可以鼓励学生举手表达自己画作和想法。这样，老师可以对于学生的表达和思考进行评估，更好的了解他们的想法和观点。三、教学要点和注意事项在引入环节时，一定要让学生产生浓厚的兴趣，让整个课的氛围愉快和轻松。在学习环节中，要为学生提供足够多的素材和实例，可以是图片、文献或者实物。这样谈论起来也更加方便和有趣。在操练过程中，要保证学生的涂色和操控能够走国化角度，以便于他们更好地表达自己的想法和思路。在评估过程中，老师要以包容、鼓励和提醒的态度去回应学生的一切表现，让学生感受到尊重和受到关注。结语美术是一门非常重要的课程，它可以帮助孩子们提高绘画能力、培养观察力和审美标准，更重要的是，它还可以引导孩子们关注自然和热爱自然。而在学习二年级美术上册中的《大树的故事》时，我们以树木为主线，引导学生去了解和认识自然与人类间的联系，并

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