![2023年中考语文复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读训练-小石潭记_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/9973dd6bc77ac84f73ac10cd02650f7f/9973dd6bc77ac84f73ac10cd02650f7f1.gif)
![2023年中考语文复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读训练-小石潭记_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/9973dd6bc77ac84f73ac10cd02650f7f/9973dd6bc77ac84f73ac10cd02650f7f2.gif)
![2023年中考语文复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读训练-小石潭记_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/9973dd6bc77ac84f73ac10cd02650f7f/9973dd6bc77ac84f73ac10cd02650f7f3.gif)
![2023年中考语文复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读训练-小石潭记_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/9973dd6bc77ac84f73ac10cd02650f7f/9973dd6bc77ac84f73ac10cd02650f7f4.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、小石潭记e))考点精准突破练实►字词句1.课下注释的重点字词。(1)水尤清冽 清冽:清凉・・⑵日光下澈 澈一穿透・(3)佁然不动 佁然:静止不动的样子・・(4)往来翕忽 翕忽:轻快迅疾的样子・・(5)其岸势犬牙差互・・・・犬牙:像狗的牙齿那样差互:交错不齐的样子2.课下未注释的重点字词。(1)从小丘西行百二十步西:—向西・(2)伐竹取道 伐一砍伐・(3)四面竹树环合 环:一围绕・(4)以其境过清 以:一因为」2007]・(5)乃记之而去 去:—离开」2007]・3.句子翻译。(1)隔篁竹,闻水声,如鸣壬网环,心乐之。[省略句]隔着竹林,听到了水声,好像壬网环碰撞的声音,我心里为之高兴。(2)全石以为底,近岸,卷石底以出。[倒装句]潭以整块的石头为底,靠近岸边,石底周边部分翻卷过来。(3)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。(4)斗折蛇行,明灭可见。[2007安徽]像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(5)四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深。卜内奇手法.“影布石上”的意思是鱼的影子映在石上。请结合文章第2段内容,说说产生这一效果的原因有哪些。原因是潭水清澈,能够看清鱼影投在石上;石潭面积小。.说说课文是按照什么顺序写的,抓住了小石潭的什么特点。课文是按照作者的游踪写的,即发现小石潭—潭中景物—小潭源流—潭中气氛—记录同游者。抓住了小石潭幽静的特点。.统观全文,小石潭和作者的境遇有哪些相似之处?这些相似之处给作者带来了怎样的感受?小石潭岸势曲折、不知其源,这和作者被贬谪后遭遇坎坷、前途迷茫相似;小石潭周边寂寥无人、凄神寒骨的环境和作者被贬谪后的孤凄悲凉、悲哀深沉的心境相似。给作者带来了幽深冷寂、孤困悲凉、悲哀深沉的感受。.从文章最后一段来看,与作者同行的有五个人,为什么第4段还要说“寂寥无人”?[教参问题探究]①这种感受与作者当时的心境有关。外界的景象与作者被贬谪后怅惘心情暗中契合,因此作者沉浸在寂寥无人的心境之中。②这里的“无人”并不是说真的没有人,而是强调环境的寂寥和内心的落寞。.作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表达怎样的情感?表达作者空有满腔才华却不得志的孤凄悲凉的情感。(或:借被遗弃于偏远地方的美好事物,寄寓自己的不幸遭遇,表达怨愤抑郁的心情。).文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?[变式设问]全文两次写到“乐”,这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗?为什么?“乐”是“忧”的另一种表现形式。作者被贬后,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。⅛⅜⅞;.请结合选文和【链接材料】(作者同时期在永州写给友人的信),探究作者感到“凄神寒骨,悄怆幽邃”的深层原因。[比较分析]【链接材料】仆①闷即出游,时到幽树好石,暂得一笑,已②复不乐。何者?譬如囚拘圆土③,一遇和景④,伸展支体,亦以为适,然终不得出,岂复能久为舒畅哉?(节选自柳宗元《与李翰林建书》)[注]①仆:对自己的谦称。②已:过一会儿。③譬如囚拘圆土:好像被囚禁在圆形围墙之中。④和景:温暖的日光。柳宗元写小石潭的美景,是为了写自己被贬后的愤懑孤寂做铺垫,以乐景写悲情,也隐喻自己如美景被埋没;链接材料中“譬如囚拘圆土”“然终不得出”等句,是为了表达作者对统治者排挤、埋没人才的不满和嘲讽,进一步抒发了自己内心的压抑和孤凄。.同为山水游记,柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”,欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”,两文中的“乐”分别指什么?[比较分析]柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐;欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐,更有与民同乐的情怀。C))对比进阶训练日阅读下面的文字,回答问题。(16分)小石潭记(节选)
柳宗元潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.。以其境过清,不可久居.,乃记之而去。秋晓行南谷经荒村柳宗元杪秋①霜露重,晨起行幽谷。黄叶覆溪桥,荒村唯古木。
.寒花疏寂历②,幽泉微断续。机心久已忘,何事惊麋鹿。[注]①杪(m资o)秋:晚秋。②寂历:孤寂。这里指花不繁茂。.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)潭中鱼可百许头 可」大约.(2)悄怆幽邃 邃:—深.⑶不可久居 居一停留.(4)荒村唯古木 唯一只有..请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。鱼儿静止不动,忽然间向远处游去,往来轻快迅疾,好像和游人一同欢乐。(3分)(2)寒花疏寂历,幽泉微断续。天寒山花疏落寂寞,深涧泉水若断若续。(3分).《小石潭记》(节选)和《秋晓行南谷经荒村》都采用了什么写法?两文均为柳宗元被贬官时所作,分别表达了作者怎样的感情?(6分)寓情于景(或:借景抒情)。(2分)《小石潭记》(节选)抒发了作者被贬后孤寂悲凉的心境,(2分)《秋晓行南谷经荒村》表达了作者被贬后久居穷荒之地的无奈之情。(2分)【参考译文】秋晓行南谷经荒村晚秋大地铺满浓霜寒露,清晨起来行经幽深山谷。片片黄叶覆盖溪上小桥,荒凉村落只见一片古树。天寒山花疏落寂寞,深涧泉水若断若续。我久已忘却技巧心计,为何仍然惊动了麋鹿?二(2022・河南改编)阅读下面的文字,回答问题。(16分)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣琪环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为.底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。.(节选自柳宗元《小石潭记》)【乙】翊日,饭于林虑①,亭午抵桃林村,乃山麓也。泉声央道,怪石奇花,不可胜数。山回转,平地数寻,日槐林。坐石弄泉,不觉日将晡②,憩环翠亭,四顾气象潇洒,恍然疑在物外,留连徐步。薄暮,至明教院,夜宿于连云阁。(节选自柳开《游天平山记》)[注]①林虑:今河南省林州市。②晡(bu/申时,午后三时至五时。.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)水尤清冽 尤」格外.(2)以其境过清 清:—凄清.(3)饭于林虑 饭一吃饭.(4)亭午抵桃林 亭午:正午・・.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道它的源泉在哪里。(3分)(2)憩环翠亭,四顾气象潇洒。在环翠亭上休息,环顾四周,景色清新脱俗。(3分).游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。请根据两个文段的内容完成填空。(3分)【甲】文段以“定点观察”为主,作者立足小石潭,对潭中景物和—潭周围环境—进行了描绘。【乙】文段以“移步换景”为主,作者的游踪是:早上从林虑出发,—中午到达桃林村,后来途经槐林一下午在环翠亭休息,傍晚到达明教院,夜宿于连云阁。.【甲】文段中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化,“乐”和“忧”的原因分别是什么?请结合具体内容简要分析。(3分)“乐”的原因:小石潭水声悦耳,游鱼灵动、可爱,让作者感到快乐。(1分)“忧”的原因:小石潭环境凄清,触发作者内心被贬的悲凉,让作者感到忧伤。(2分)【参考译文】【乙】第二天,在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 分包工人合同范本
- 上海工程装修合同范本
- 仓库电工维修合同范例
- 单元楼租赁合同范本
- 借款经济合同范例
- 基坑及边坡监测沉降观测合同范本
- 2025年度建筑工程资料归档与归档技术支持承包合同范本
- 个人住宅租房合同范本
- 企业金基金审计合同范例
- 全款购房定金合同范本
- 2025年空白离婚协议书
- 校长在行政会上总结讲话结合新课标精神给学校管理提出3点建议
- T-CSUS 69-2024 智慧水务技术标准
- 2025年护理质量与安全管理工作计划
- 湖南大学 嵌入式开发与应用(张自红)教案
- 地下商业街的规划设计
- 长安大学《画法几何与机械制图一》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 2024-2030年全球及中国低密度聚乙烯(LDPE)行业需求动态及未来发展趋势预测报告
- 医院物业管理制度
- 初中数学思维训练双十字相乘法因式分解练习100道及答案
- (正式版)QC∕T 625-2024 汽车用涂镀层和化学处理层
评论
0/150
提交评论