中学安全教育活动总结6篇

中学安全教育活动总结6篇中学安全教育活动总结篇1

在班级管理中，我对安全管理高度重视，充分发动学生，实行多种措施强化班级安全管理。颇见成效，先简洁谈一下自己得看法。

一、主题班会，渗透常识。

通过调查，我发明班里很多学生的安全常识十分缺乏，尤其是生活安全常识。为此，我定期召开主题班会，开展了形式多样的活动，强化学生安全意识的培育，并着力渗透安全常识。每次召开班会，我都提前充分地准备安全常识，细心设计班会议程，重在让学生参加其中，让学生在活动体验中，学习和把握各类安全常识。此外，还特别重视安全学问的沟通：从课间游戏到上楼下楼，从防火防电到防意外损害……孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的安全学问，在班会课上自由地互相沟通。

通过主题班会这种集中教育，全体学生的安全学问丰富了，生活实践中自我防护的能力增添了，在班内形成了“讲安全议安全〞的深厚气氛。在遇到凶险状况时，孩子们之间能互相提示，互相救助，这种集中教育到达了良好的教育效果；

二、安全监督，排查隐患。

课间活动时间是校内安全事故的多发时段，教师常常鞭长莫及。为了准时发明事故隐患，限度地预防安全事故的发生。于是，我通过民主选举，选出了三名‘责任’心强的孩子担任安全监督员。让他们在课间活动时，留心观看班内学生的特别举动，有凶险倾向或事故迹象准时向老师报告，并对教室活动室等场所内的物品安全进行细心观看，如有安全隐患就准时向老师汇报。

通过设立安全哨兵，班内违纪现象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的预防，安全管理工作朝着更加有序的良性轨道不断进展。

三、安全典型，以身示范。

塑造典型，说白了就是树立模范。通过民主评议，我班每学期评出三名安全文明之星，并给予适当嘉奖。安全文明之星不仅品德好，更重要的是言行举止文明规范。课上会学习，课下会游玩，玩得欢乐安全。通过塑造典型，来引导全班学生的言行，树立模范带着他们开展安全有意义的活动。安全文明之星正引领着全体学生向文明与安全的境界迈进。

正是在这样的“学人优点争当模范〞的气氛中，孩子们找到学习生活的真正欢乐，找回了安全文明的学习生活，不断提高和完善了自我。

四、家校联手，打造平安。

实践证明，抓学生安全工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发明问题，必需准时和家长联系。只有家长和老师携起手来，才能为孩子们撑起一片安全的蓝天。

为此，我一旦发明班里某个学生心理和行为上有异样，便准时和其家长取得联系，沟通状况，沟通信息，准时实行防范措施，把很多安全隐患消灭在萌芽状态。此外，还向家长公布自己的联系电话，一旦孩子呈现反常问题，便于家长准时与我沟通。这样，便避开了一些不良事情的发生。

总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而到达普及安全学问，规范安全行为，增添安全意识之目的。

中学安全教育活动总结篇2

3月29日是全国中小学生安全教育日，依据“学校开展全国中小学生安全教育日活动方案〞，结合今年“共防共治学生欺凌·共建共享和谐校内〞的教育主题开展了安全教育系列活动，保障了中小学生安全健康成长，维护了学校的和谐稳定。

1、完善学校安全工作机制。安全工作重于泰山，安全无小事，依据区学校安全工作会议精神，学校仔细履行“党政同责、一岗双责〞，校长总体负责，分管领导具体负责，分层管理，人人尽责管理。

2、营造校内安全气氛。依据开展全国中小学生安全教育日的活动通知，制定了安全教育日活动方案，将3月28日-4月28日为安全教育月，学校充分利用校内网、宣扬画廊、黑板报、红领巾广播、电子屏幕等宣扬阵地，召开教职工大会、班主任会议、食堂工作人员会议等进行宣扬动员，进一步提升教职工安全责任意识，确保各项安全工作与职责落实到位。

3、深化日常安全教育。学校将3月28日—4月3日定为安全教育周，于周二、周四专题教育时间通过拉线广播对全校2200多位师生进行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校内损害事故〞为重点的安全教育，让安全学问入脑入心;周五通过班会课，结合第四届全国中小学生安全学问网络竞赛公益活动的要求，组织学生学习相关的安全学问，发动学生和家长一起参与网络学问竞赛，不断提高中小学生安全意识和避险能力。

4、开展安全体验活动。组织三年级学生参与为期两天的民防教育活动。学习“翻越矮墙、火灾逃命、伤口包扎、疏散演练、紧急求救〞等多项防护学问和自救学问，观看安全学问宣扬片，进行民防学问竞赛和民防技能竞赛，学生们明确了民防教育的目的和意义，懂得了每个人都应当珍爱生命。组织六年级学生到南桥消防支队观摩消防出警、灭火演练、体验军营生活，学习防、灭火技能，增添学生防范意识。学生在体验中进行自我安全教育，帮助学生们远离灾难、健康成长，让安全意识植根学生心中。

5、形成家校教育合力。向全校2100多位学生家长发放《致全国中小学生家长的一封信》，发动2100多位学生和家长一起组织收看湖南卫视安全教育日专题节目，并要求亲子共同书写《新闻大求真安全教育日特殊版》观后感，使安全意识深入人心、家喻户晓。

6、落实安全工作责任制。学校依据“党政同责、一岗双责〞的要求，结合学校的实际状况，正在进行相关安全制度的修订工作，真正建立横向到边、纵向到底、安全全覆盖的防范预警机制和突发事件处置机制;学校开展“做一天安全志愿者〞活动，行政班子成员、党团员教师主动响应，每月25日对校内安全隐患进行排查，确保学校教育教学工作顺利进行;主动争创新一轮安全文明校内，深化“温馨校内〞活动，确保师生在安全和谐的校内里学习生活。

中学安全教育活动总结篇3

依据坊子区教育局《关于仔细开展全区中小学“安全教育活动〞的通知》。根据区教育局“安全教育活动〞活动方案的具体要求，我校依据具体实际状况，仔细开展安全教育活动，加强安全防范措施，提高师生的安全意识。在“安全教育活动〞中，我们做了如下工作：

一、成立“安全教育活动〞领导小组

为了做好“安全教育活动〞的领导工作，学校首先成立了领导小组。领导小组责任到人，各负其责，杰出完成“安全活动教育〞的各项工作。

二、制定“安全教育活动〞的活动方案

为了使“安全教育〞的各项工作有条不紊地顺利进行，我们首先制定了“安全教育活动〞的活动方案，此方案为五个部分：一指导思想;二是活动时间;三是组织领导;四是活动内容;五是活动要求;经过师生们的共同努力，杰出完成“安全教育活动月〞的各项工作。

三、加大安全学问宣扬力度

为了使师生们更进一步明确安全工作的重要性，懂得更多的安全防范学问和自我爱护学问。政教处将宁远中学安全学问宣扬读本发放到学生们手中，做到人手一份;组织了“安全伴我行〞的主题演讲，利用宣扬栏大力宣扬近期的流感和手足口病的预防学问，出了一期有关安全方面的手抄报和黑板报;每周二、四、六通过学校广播室，大力宣扬有关安全学问，提高学生的安全意识。

四、举行安全教育专题讲座

为了使学生懂得更多的安全防范学问，针对常发生的安全事故，我们邀请消防局的有关领导到校作有关防范交通事故、防火及火灾逃命、防溺水、防抢劫、防毒以及住宿安全、课外活动安全、用电安全、食品安全等有关安全防范学问讲座。通过讲座，大提高了学生的安全防范能力。

五、进行安全技能演练活动

为了使学生能把握一些自助自救技能，我们从教师中选择一些有肯定专长的教师作为教练员。在食物中毒防范、防火或火里逃命方面，由张传业校长和负责训练;用电安全方面由电工宋夕明主任负责;防交通事故、游泳、楼道挤压的演练由刘润学主任负责;防震的安全技能演练由李夕舜校长负责，其它安全技能演练则由王胜校长负责。通过演练，同学们把握了基本的自救技能，收到良好的效果。

六、成立各班安全监督小组

为了实行方块管理，发觉问题准时解决，各班成立了安全监督小组，治安委员作为监督小组组长，规范化晨检制度、缺课制度和消毒制度，专人负责，定期消毒，每天把本班的安全状况汇报政教处，准时处理安全隐患。

七、充分发挥科任老师的宣扬作用

安全教育，人人有责。把安全教育工作渗透到课堂中是每位科任教师义不容辞的责任。我们要求科任老师在备课时要渗透入安全学问，上课时要讲一项安全防范学问，使学生时时都留意到“安全〞两字，提高安全防范意识。

八、总结提高

为了使学生时时都记住安全就是美好，全校师生每人写一篇“为了母亲的微笑，珍爱生命〞为主题的议论文，并举行“珍爱生命，我要安全〞的主题演讲，让班主任签订班级安全责任书，让家长签订学生在校安全协议书，深刻体会安全对自己和他人、对社会和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，确保学校的平安，没有安全事故发生。

九、问题与缺乏

1、由于面临中考和学期结束,学校的事情许多，因此此次活动难免过于仓促，排查安全隐患不够细致。

2、继续加大对学校食堂的管理，严把进货关、储存关、加工关和制作关，确保食堂的饭菜、食品质量和卫生标准;进一步检查防“四害〞设施，提高警惕，严防坏人投毒，确保饮食安全。

3、个别学生和家长对安全的重视不够，因此还需要我们做大量的工作。

总之，我校将结合学校日常管理和安全活动的集中教育，留意积累和总结阅历，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、常常性的工作机制，致力于培育师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校内的长治久安。

中学安全教育活动总结篇4

为进一步增添全校师生的安全意识、保障学生健康成长，在全国中小学生安全教育日来临之际，我校于3月26日上午举行了“全国中小学生安全教育日〞主题升旗仪式。活动总结如下：

升旗仪式上，八年级12班方、田两位同学做了题为《强化安全意识提高安全素养》的发言。在发言中，从交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹玩耍中的意外事件等，向全体同学发出了要树立安全意识、关注课间安全、居安思危莫忘交通法规、严格规范操作的建议。

八年级12班班主任老师为全体师生带来了《安全伴我行》的精彩演讲。贾老师较为全面的介绍了课间安全、运动安全、用电安全、食品安全、交通安全、爱惜消防设施、加强行为自控能力等方面的内容，他在讲话中要求同学们要时刻保持高度的安全意识，并告知大家“隐患就是事故〞，不能放过任何一个对校内和全体师生不利的隐患。

校内安全与每个师生亲密相关，在全国中小学生安全教育日来临之际，学校制订了细致的活动方案，通过主题升旗仪式进行主动动员，通过级部点评、主题班会、黑板报等平台进一步增添同学们的安全学问和安全意识，通过邀请校外辅导员做安全学问讲座，增添同学们对安全的重视，通过“学校安全隐患我发觉’活动，动员每个班级、每名同学都参加到安全隐患的查找中来，即消除了同学们身边的安全隐患，又让同学们学习到了身边的各种安全措施，培育了同学们观看问题的能力。

安全教育日活动是该校三月份系列安全教育主题活动的一部分。此次活动进一步提高了全校师生的安全防范意识，保障全校师生安全健康、欢乐成长。

中学安全教育活动总结篇5

11月9日，是全国“消防日〞。为了引导学生树立消防安全意识。开展“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会〞为主题的走进消防警营，学习消防学问、体验当消防战士的艰苦的消防警营一日学活动。

在消防日里，体验消防战士的军营生活，学习他们军事化的内务管理，了解他们救火的的整个过程，更重要的是向他们学习了基本的灭火学问.

在消防警营一日学活动中，消防叔叔告知了同学们液化燃气具是大多数居民家中必备厨具，假如碰到液化气罐起火时，千万不要惊慌，要镇静，家里放有手套的话，就将手套戴上，再拿一块抹布，再将抹布在水中浸泡透，再到液化气不燃火的一面，用戴手套拿湿抹布的那一只手去将液化气的阀门关掉.液化气的火就会自然熄灭.消防叔叔一面向学生讲解一面将液化气点燃，然后演示用用戴手套拿湿抹布的那一只手去将液化气的阀门关掉.

为了让学生了解一般的消防器材的使用方法，消防官兵向学生介绍和演示灭火器的使用方法，并指导学生具体操作灭火器，俩名学生在消防官兵的手把手的指导下，镇静地先将灭火器上的栓条抽掉，一只手按着开关，一只手拿着灭火器上管子，在离火1.5米至2米远的地方将开关按下，对着火苗喷射.看着那堆火快速地被灭掉，同学们兴奋不已.

在消防警营里，消防官兵还为同学们支配了一场火场演习，部分同学充当了被困者，消防战士教他们如何火场中安全逃命的方法，告知他们在烟雾充满的火场中，保持冷静是救自己命的前提，同时也要实行一些必要的逃命措施，找一块湿毛巾，假如没有湿毛巾和水源，可以用自己的尿液将毛巾或布打湿捂住自己的嘴身体紧贴地面，尽量避开浓烟快速逃命..