略谈建设大学生优秀寝室的策略的

Word第第页略谈建设大学生优秀寝室的策略的高校生的生活除了上课之外，近2/3的时间呆在寝室，他们在寝室吃饭、消遣、学习、交友。高校老师往往认为高校生已是成年人，能很好地照看自己，能面对社会的方方面面的现象，所以，老师就很少深化寝室去关怀同学的寝室行为。班主任的管理是宽松的，主要强调同学要注意卫生状况，防止传染病的发生；思想上与同学沟通不多，放松了对高校生寝室的有效管理。当今社会，各种思潮都会影响高校生，使同学产生不合时宜的思想〔如学习无用论，金钱至上等〕。有的同学自命清高，不合群，我行我素；有的同学自卑、孤独，缺少学习、交友的动力；有的同学学习落后，总感觉努力也枉然，就自暴自弃，得过且过。种种问题，给高职学院班主任提出了新的问题：如何建立优秀寝室，培育合格的国家建设人才？笔者从事多年的班主任工作，深知建设一个好的寝室环境对培育国家栋梁之才是特别有用的，也是特别有必要的。但目前同学寝室却存在着许多问题。

1.同学寝室的.卫生

如今的高校生多数是独生子，“骄娇气”比较严峻，动手力量差，学习主动性差，在家里都是珍宝，没有劳动的意识，在寝室里生活不易自理，简单成为落后分子，若寝室里没有一个强有力的、有爱心的同学负责，成员间就会逐步受不良习气的影响，造成大家都会对寝室的“脏乱差”习以为常，麻木不仁。

2.同学寝室的秩序

同学在寝室里生活，若该寝室没有形成主动向上的文化，同学就只关怀自己，寝室成员间达不到心灵的沟通。没有真诚的关怀和关心，同学就不爱这个寝室，甚至不情愿回寝室睡觉。有的同学家庭条件好，拥有自己的电脑，就废寝忘食玩嬉戏；有的同学家境不好，没条件买电脑，受前者影响，就从生活费里挤出钱去网吧玩嬉戏，造成晚归，甚至夜不归宿；有的同学在寝室看电视、小说，混着时间睡觉；当然也有同学自控力量好，自己学习，自己成长。所以，没有寝室的自身文化和秩序，成员间就只能是自我进展，难以做到共同进步。

3.同学的平安

同学在寝室内发生打麻将等不健康的消遣活动，甚至有欠钱、赖账等不良习气，就会造成同学间产生重大的冲突，发生打架现象，必定影响寝室成员间的和谐生活；还有同学在外面消失交通、财物、人身平安等，也会影响寝室生活的61平安，所以，寝室成员间肯定要团结，加强学习，学校和老师应引导同学主动开展健康向上的文体活动，杜绝一切平安隐患，保障同学群体性的平安。

二、优秀寝室建设的对策

搭建同学情、兄弟情，激发寝室成员共同成长，这对培育高校生成为国家栋梁有着主动意义。高校生们青春年少，有缘共处一室，生活在一起，那是一辈子都难以忘记的！建设优秀寝室，笔者通常实行如下对策。

1.培育寝室成员为一家人

高校校内每个寝室一般有4—8人，他们往往来自全国各个地区，每位同学有独特的风俗或性格，这需要班主任引导全体成员讲团结，遇到问题肯定要互谅互让，消退误会，精诚合作。班主任应组织寝室成员开展形式多样的活动，如通过成员间的自我介绍，互相放开心扉，彼此勇于暴露自己的缺点，寻求同学们真诚的关心；引导同学自主开展寝室内的健康文娱活动，如打扑克、下棋、玩智力嬉戏等，使成员在寝室内始终布满欢声笑语；定期开展群体户外活动，如爬山、打篮球、踢足球等，享受阳光带给同学健全的体魄，体会清风带来生活的甜美，从而逐步使寝室成员间建立起亲热的兄弟情意。那样，寝室成员就会潜移默化地成为“一家人”，即使以后的学习生活中有些冲突和看法不全都，那看在兄弟家人的情意上，也会和谐相处，不会彼此损害而造成严峻的后果。当他们年老时，回想高校的时间，印象最深刻的不就是寝室的那帮同学们吗？

2.促进寝室成员身心的健康进展

有一部分同学对学习要求不高，糊里糊涂地打发时间，学习上松松垮垮，敷衍应付，毫无上进心。究其缘由是由于缺乏明确、长远的学习动机。俗话说，人心齐，泰山移。寝室全体成员学习的主动性必需调动起来，对落后分子肯定要关怀、关心，否则肯定会反受其害，影响群体主动向上的动力。因此，班主任引导同学自觉、主动地学习是非常必要的。苏霍姆林斯基曾说，“唤起人实现自我教育，乃是一种真正的教育”。我们可以通过开展主题寝室会议等活动介绍名人、伟人成长事迹，引起同学感情上的共鸣，激发同学以他们的先进事迹鞭策自己，激起同学仿照和追逐的愿望。高校生在成长的过程中，总要经受学习上的困难，情感上的挫折。失败与挫折就像预祖先为设下的激流险滩，只有通过它，才能到达胜利的彼岸。对此，笔者时刻提示同学：当遇到挫折或失败时，要淡然处之，要挺住，要学会在失败中奋起，在挫折中成长。我们培育的同学将来参与社会工作，都要与同事、领导、对手等建立相应的关系，所以，班主任要宽严相济，培育同学创新意识，重视同学的全面进展，重视同学完好的人格培育、独特充分进展。

3.确立寝室成员共同明确的目标

让自己的寝室成为优秀寝室，这是寝室中每一位同学的共同愿望。搞好寝室建设，能培育高校生的集体观念和集体责任感、荣誉感，形成正确的集体言论，树立优良的团结作风；同时能逐步培育同学自我教育、自我管理的力量；在“以人为本”的寝室管理中应设立“合理”的目标，避开用一把尺子衡量同学的进步。现代社会是一个布满合作意识和竞争的社会，更强调一种合作意识。只有合作、团结，才能使高校生尝试建立一种民主、和谐、公平的人际关系，同学才能取得相应的成长，取得更大的成果。此外，班主任还要做好以下工作：一是保持寝室环境的卫生。地面要求无灰烬、床上被褥的叠放要整齐、墙壁要干净等。这样，每位寝室成员就从身边的小事动身，培育自己良好的生活习惯，并且要互相监督，共同提高。二是注意寝室的秩序。寝室成员在学习、生活各方面之间要互帮互助，相亲相爱，遇到突发事情不能吵闹，不打架，更不能晚归，肯定要遵守学校作息的规章制度，保持寝室的优良秩序。三是注意寝室的平安。对同学加强在各种突发意外状况下自我爱护的教育，如寝室内的同学财