你们就是我的阳光演讲稿

你们就是我的阳光演讲稿转瞬资教已有两个多月的时间了，但我仍旧记得第一次背起行囊来到火烧坪的场景。我想，既然这儿的经济如此兴旺，那想必学校的环境也不会差到哪去吧！？带着一份对将来的向往，我们开头了这段征程。可看着车一路驶过我们的视野中能够看到的还是只有一座座的山和一个个数不尽的弯道，还有的就是一望无际的农田。车行驶了三个多小时后，我们最终到达了目的地火烧坪中心学校。呈现在我眼前的是这样一幅场景：凹凸不平、泥点四射的大路；位置偏僻、破旧不堪的学校；水龙头流出的浑浊不堪的水；还有那似乎永久也散不尽的雾这一切像一座座山沉沉的向我压来，躲避不开。我突然就在想，你这究竟是在干些什么？只身一人来到这个人生地不熟的地方你就没有想过以后吗？莫非这大把的青春就这样让它荒废于此吗？我突然觉得喘不过气了，看着那窗外的雾，何时才能云开雾散啊？

呆了两三天，最终可以和我的学生见面了，这是我最终的期盼。刚开头，我让孩子们做了一下自我介绍。可能平常很少上讲台，我发觉许多孩子都是战战兢兢的上去的，有的口齿不清，有的干脆一句话也不说。我告知自己，不要紧，第一次见面难免有些紧急，但在上完第一节早自习的时候，孩子们的实力还是着实让我吃了一惊，一篇小小的短文，孩子们硬是很难攻下。我站到一个学生的身旁小声的提示她，不会默写就照着书上的先抄写一遍，可看到她抄写的时候我才发觉了一个让我哭笑不得的状况，那哪是什么抄写呢，那孩子清楚是看一笔然后照着写一笔。我原来是急性子，看到这样的状况我急啊。后来学校在开学初组织了一次摸底考试，等我改完试卷后才发觉，原来像那孩子一样的人不在少数，分数整体都不怎么抱负，这和我的最坏准备差距太大，心里的落差一下子就来了。怎么办呢？这真成了个问题。

但“既来之则安之”吧，我开头做着每一个教师都必需做的工作，尽量想方法提高孩子们的语文水平，可效果还是不抱负，同样一个问题重复了很多次可前面说完后面又不会了。这样的事情一两件我可以忽视，可这中间还有一局部是态度上不端正的同学，我的脾气最终还是来了，那一天冲进教室就把学生们训了一通，还让那些错误严峻的同学直接到我办公室找我。我的印象特别深，一个个子不高的害羞的男生跑进来，用一口特别蹩脚的一般话跟我说着，可能由于他太紧急，那一般话说着说着就变成了方言，他的身体始终抖个不停，说话的时候，头也始终低着，两只手还在不停的揉搓着。说实话，我特殊不想孩子们对我产生恐惊感，那种“敬而生畏”不是我想要的。看着眼前的这个孩子，我话到嘴边可还是没往下说，为什么他没完成作业？究其缘由，仅是简简洁单的一句不会吗？不会为什么没来问我？可怕我？或者，对我的科目不感兴趣不想学？这不都是问题的缘由嘛。可这一切能都怪孩子们吗？

看着那学生下垂的眼皮儿，我突然觉得时间似乎倒流到了从前我的中学时代。不是成天也被一堆堆的作业包围着疲于应付吗？不是在无助的时候也想寻求教师的帮忙吗？我该怎样走进他们的内心去帮忙他们呢？

后来的一些日子，我试着让自己的心态平和下来，带着一颗寻常心，去帮忙自己的学生们。孩子们还是会在简单的地方犯错，可错的几率小了，上课也还是会时不时的走神，可时间缩短了。

最近，我还发觉这些孩子们身上的一些优点。那天，吃完早餐从屋里出来，发觉全部的同学都静止不动了，在小卖部买东西的孩子也停顿了动作转向同一个地方，原来这是我们学校每天都会进展的升降旗仪式。我们这些大人们都很难保持的习惯，这些孩子们做到了。不仅如此，我们学校的孩子见到教师都是站定后90度的鞠躬，一声“教师好”真的是让我这个才登上讲台不久的教师很有满意感。

这星期我们学校就要进行校园艺术节了，为了能够登上诗歌朗读会的舞台，许多学生在我这报名，他们中间许多人都是平翘舌不分，边鼻音不分的