《光通信器件》课程教学大纲

《光通信器件》课程教学大纲课程英文名称：OpticalCommunicationDevices课程编号：0701720学分：2学时：32课程教学对象信息工程学院：通信工程专业全日制本科生。课程性质及教学目的近年来，光纤通信发展非常迅速，应用日益广泛。作为光纤通信设备重要组成部分的光有源和无源器件，取得了长足的进步，并已形成相当的产业规模。信息高速公路的建设，对光有源及无源器件的需求也与日俱增。为了适应光通信发展的需要，对于电子科学与技术，特别是通信工程专业的学生，以后从事光通信器件与系统的研究开发、制造、光纤通信工程等工作，掌握光通信器件的原理和制造工艺有着非常重要的意义。

本课程是为通信工程专业现代光纤通信方向的学生设置的，共分两大部分，即光有源器件及模块和光无源器件及模块，除了介绍它们的基本工作/构成原理外，还对相关器件设计和工艺作较为详细阐述。

作为通信工程专业学生现代光纤通信方向指定选修课程，它的开设为培养合格的专业技术人才提供了必备的理论和实践基础，本门课程，不仅是本专业学生在校学习的重要环节，而且对学生毕业后从事相关高新技术器件与系统的研发、制造以及光纤通信工程等工作都有着较深的指导意义。通过本课程的教学，应使学生初步具备以下能力：掌握光通信器件的基本工作原理，熟悉相关器件的设计与制造技术；将光通信器件与实际应用相结合，具备一定的解决实际问题的能力。对先修知识的要求在学习本课程之前，应先修，高等光学，电磁场与微波技术，光纤通信。课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:）知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1、光纤通信与光电子器件1.1光发射机B1课堂讲授调研报告1.2光调制器B1课堂讲授调研报告1.3光无源器B1课堂讲授调研报告1.4光接收机B1课堂讲授调研报告2、发光二极管和发光二极管组件2.1发光二极管结构和基本工作原理B1课堂讲授调研报告2.2发光二极管特性及测试方法B1课堂讲授调研报告2.3高速发光二极管B1课堂讲授调研报告2.4超辐射发光二极管B1课堂讲授调研报告3、半导体激光二极管和激光器组件3.1半导体激光二极管的应用和分类A2课堂讲授调研报告3.2法布里-珀罗型激光二极管A2课堂讲授调研报告3.3分布反馈激光二极管和分布Bragg反射器激光二极管B1课堂讲授调研报告3.4垂直腔面发射激光器B1课堂讲授调研报告4、光电探测器和光接收组件4.1PN结光电二极管A2课堂讲授调研报告4.2集成光学光电探测器C１课堂讲授调研报告5、光发射接收模块5.1光发射模块A２课堂讲授调研报告5.2接收模块A２课堂讲授调研报告6、光纤激光器和光放大器6.1光纤激光器A２课堂讲授调研报告6，2光纤放大器A２课堂讲授调研报告7、光调制器7.1光调制器的基本原理A２课堂讲授调研报告7.2LiNbO3光调制器B１课堂讲授调研报告7.3半导体光调制器B１课堂讲授调研报告8、光开关8.1液晶光开关B１课堂讲授调研报告8.2电光效应光开关B１课堂讲授调研报告8.3半导体光放大器光开关B１课堂讲授调研报告注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点（按照本课程知识体系列出知识模块及知识点，其中重点或难点用粗体字标注；要求按“了解（C）”、“熟悉（B）”、“熟练掌握（A）”三个层次描述学生对知识点应达到的要求；学习方式可分为课堂讲授、自学辅导、课堂讨论或分组讨论等；课外学习要求可按照知识模块或知识点提出撰写专题论文、调研报告、完成综合性作业或设计等要求，一般性的课外作业不在此列)（五号字）建议使用教材及参考书使用教材：《光纤通信用光电子器件和组件》，黄章勇，北京邮电出版社，２001.07。参考教材：（1）林学煌，光无源器件，北京：人民邮电出版社，2000.7；

（2）J.H.FranzV.K.jain，光通信器件与系统，北京：电子工业出版社，2002.4

（3）杨祥林，光放