《级法学专业（经济法平台）培养计划》课程教学大纲

PAGEPAGE285法学专业（经济法平台）培养计划PlanforEconomicLawPlatformofLawMajors一、培养目标本专业坚持“以坚实宽广的经济法学理论为背景，以质量监督检验检疫法律制度为特色，以相关学科为依托，以服务社会主义市场经济为宗旨”，培养适应社会主义市场经济建设的需要，德智体美全面发展，具有较强的创新精神与实践能力，掌握经济法学的宏观调控与市场规制理论，尤其是熟练掌握技术监督检验检疫相关法律制度，培养具备较强的专业外语能力，熟悉我国和其它主要国家、地区的经济法律制度，面向国家机关、企事业单位、社会团体等各种机构的高层次、复合型法律实务人才。二、培养规格（一）基本素质要求1.热爱社会主义祖国、拥护中国共产党，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.具有较好的人文修养、较强的现代意识和较高的专业素质，掌握本专业必要的基本技能、思维方式。3.掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身体健康、心理素质好。4.具有一定的质量技术监督管理知识、较强的质量意识、标准意识和从事质量技术监督管理工作的能力。（二）知识结构要求1.具有一定的经济管理科学知识。2.掌握一门外语和计算机应用基础知识。3.掌握经济法学科的基础知识和专业知识，了解本学科的前沿理论与发展动态。4、掌握一定的相关学科知识。（三）能力结构要求1.具有良好的自学习惯和能力，有较好的表达交流能力和一定的计算机及信息技术应用能力。2.具有综合运用所掌握的理论知识和技能，能在国家机关、企事业单位、社会团体等各种机构的高层次、复合型法律实务的人才。3.具有较强的开拓创新精神和创造性思维能力，具有一定的科研能力与实际工作能力。4.掌握文献检索、资料查询的基本方法。三、主干学科经济法学、国际法学、质检法。四、主要课程法理学、中国法制史、宪法学、管理学原理、民法、刑法学、国际法（国际公法、国际私法、国际经济法）、民事诉讼法、经济法、知识产权法、商法、环境资源法、国际商法、质量监督检验检疫法总论、检验检疫法、食品安全法、产品责任法、竞争法、标准化与认证认可法律制度等。五、本专业人才的能力和素质发展要求要求内容配套主要课程或教育培养措施备注能力要求专业外语能力通过开设双语课程，培养学生利用专业外语，基本了解国外经济法律制度和理论前沿动态。鼓励学生参加中高级口译证书考试。专业实务能力通过开设经济法律理论以及特色课程，选派青年教师到国家质检总局的主要各司进行特色师资培养和组织学生到地方各级质检局集中实习双结合的方式，教学相长，互相促进，以培养学生具备灵活处理各类经济法律问题，尤其是处理技术监督检验检疫等法律问题的能力。鼓励学生参加各种实务资格证书考试。素质要求创新精神通过开设质量监督检验检疫法系列讲座，采用走出去，请进来的方法，加大学术交流的力度和师生学术沟通，组织学生论文竞赛，选编案例、讨论案例、模拟案例，总结分析、激发兴趣，增强专业特色课的实效性，提高创新能力。综合素质通过控辩式模拟法庭、辩论赛、社会实践、法律文书的制作训练、专业实习等方式，培养学生的团队精神、适应能力、交际能力以及良好的心理素质、敏捷的专业思维、雄辩的口才和灵活处理问题的综合素养。六、学制、最低毕业学分、授予学位学制：基本学制4年，学生可3-6年内完成学业，具体按学校有关规定执行。最低毕业学分：170学分。授予学位：法学学士。七、课程结构分配表课程类别学分数公共教育课必修78234.9%4425.7%选修1607.1%105.9%学科基础课必修78435.0%4928.9%选修1928.6%127.1%专业教育课必修964.3%63.5%选修22410.0%148.3%实践教学环节//24.514.5%课外教育教学活动//10.56.2%总计2238100%170100%八、各学期教学活动总体安排表（单位：周）学期理论教学考试实习课程设计专业调研社会实践毕业设计（论文）毕业鉴定学年鉴定新生入学教育军事教育合计116.52（0.5）19217219短122316.52(0.5)19417219短233516.52(0.5)19617219短322715.512(0.5)198078217合计1161392382(1.5)（0.5）2157注：将现行两学期制改革为“两长一短”三学期制：两个长学期各19周，安排校内理论和实践教学；短学期（暑假内）2-4周，分别安排军训和军事理论（第一学年）、校外暑期社会实