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文档简介

汉语写作对写作和写作课的再认识一、写作和写文章是一回事？二、怎样提高写作能力?三、我们这门课怎么上？写作和写文章是一回事？写作是一种借助于书面语言抒情言志、记事说理，进行信息传递的动态的行为过程。文章是以文字为媒介，或表情达意，或宣示明理，或传播知识的有篇章组织的传递信息的载体。思考：日常生活中的写作有哪些？怎样理解网络写作？qq聊天是不是写作？写作等同于写文章吗？博文是不是文章？从专业要求看从就业出路看看师兄师姐怎么说……人在社会生活工作，要完整系统地表达自己的所思所想，要完整的传递信息，也要借助于书面语，即文章，文章能穿越时空，传之久远，文章是现代社会最重要的载体，每个人都要学会写各类文章，会给自己的学习和工作带来便利。怎样提高写作能力？上写作课就能马上提高写作能力吗？写作自身的特点：综合性请对自己的写作能力作一个评价材料搜集、材料的选择、材料的运用、语言表达物-意-文的双重转化(思想、语言、技巧)写作过程写作规律（教材）从王壳安忆丑创作《雨，挠沙沙够沙》看材粘料的技搜集踩和主到题的粉提炼不要零把所忧有的伤男青榜年都未想得伤那么挽坏总结页：写作章课有具帮助获，但良更重酱要的字是：丙关耐注生测活，肾思考泼生活纯，从离生活沫中提盖高写勿作犹；多乔看名昌家名爸作，幻玉从名惠家名剧作学犬习技魂能技毙巧叔多况练习（得敞力点她因人逐而异共）写作附课的用几个趁环节察：基袋础知雕识，组分析死范文捏、堂该上作榆文、刑讲评写作饮课怎呜么上转？基础炉理论碰部分鼠：介买绍基拿础知冷识-分析面范文-讨论赢习作岸（记仁人、归记事辈的文贯章为川主）文体薯写作叫部分猫：新峡闻写矛作、酷公文喷写作我们旬的目谊的：掌握书基础鞋写作腾知识恰，提寸高评微文章巾、改详文章轿、写旧文章染的综鱼合能逐力。讨论开：怎证样才算得染上一篇咬”像气样的穗文章虚“考核队方式

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