小马过河(人教部编版)课件

猜谜语谜底：马鬃毛飘，会拉车，能奔跑，四个蹄子嗒嗒响，帮助人们立功劳。(猜一动物)语文二年级下册第一课时第二课时14小马过河

彭文席（1925—2009），浙江瑞安人。长期担任中小学教师，曾任浙江省作家协会理事。

主要作品：寓言《云》《母鸭生蛋》《猩猩看“子孙”》等。第一课时第一课时第一课时请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。读读画画朗读课文扫清障碍棚驮磨坊挡伯浅刻突哩唉试蹄既我会认pénɡ

tuómòfánɡ

dǎnɡbóqiǎnkètūliàishìtíjì

棚马棚

大棚驮pénɡtuó驮粮食坊fánɡ作坊磨坊磨

mò磨坊

磨面挡挡住

遮挡伯dǎnɡbó伯伯

大伯刻

kè立刻

刻字浅qiǎn浅海

深浅突突然

突发哩tūli试

shì尝试考试唉

ài唉声叹气蹄猪蹄蹄子既tíjì既然

既而fānɡfánɡ坊你把这半袋麦子驮到磨坊去吧。多音字牌坊街坊刻kè刘ɡāi咳熟字加偏旁识字方法换一换掉=卓+扌该愿=原+心编口诀识记驮：大马驮东西。一只狗猛地从洞穴里冲出来咬人，本义是“冲撞”“冲击”。引申为“突然”等义。tū突字理识记愿意麦刻突掉伯该yuànyìmàikètūdiàobóɡāi我会写上下结构意左右

结构掉刻该麦半包围

结构愿生字归类伯突上小下大。突tū易写错不要丢了点写成“大”。愿yuàn下面的“心”不宜写大，不要写在外面。撇写长，包住“心”。mài重难点字书写指导上部“”，第二横最短，第三横最长。第三笔竖下面不超过第四笔横。撇捺要舒展。kè最后一笔竖钩最上端比左边高，最下端比左边低。左宽右窄。左边第四笔撇比第五笔撇长。棚驮磨坊小马过河识字游戏词语解释连蹦带跳：边蹦边跳，形容精力充肺，充满活力的样子。本课指小马精力充肺、充满活力的样子。我连蹦带跳地来到妈妈身边。为难：作对；刁难。本课指小马对过不去河这个问题感到困难，难以应付。是去游乐园，还是爬山，我很为难。_____帮_____把半口袋麦子驮到磨坊去，要过一条小河。小马妈妈自由读课文，说说小马过河要去做什么？整体感知用自己的话说说课文讲了一个什么故事？小马要帮助妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去，但是遇到一条小河。_____说河水浅可以过去，____却说河水深很危险。小马回去问妈妈，妈妈叫他去试一试。小马试了试，原来河水既不深也不浅。松鼠老牛这个故事是怎么样的呢？我们下节课再学习。一、想一想，填一填。上下“突”是

结构的字；“麦”是

结构的字。独体课堂演练驮起甩甩挡住蹚过小河去路口袋尾巴

二、连一连。三、通过读课文，说说小马最后有没有成功完成妈妈交给它的任务呢？在课文中找出句子。小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。字词听写

上节课我们学习了字词，了解课文主要内容，这节课我们深入走进课本，来看看小马过河经历了什么故事。第二课时朗读第1、2自然段，想一想：小马为什么要过河？互动课堂有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴的说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”反问句表明小马帮妈妈做事时的热情、开心。语言描写过河的原因商量、询问你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。我们把教室打扫得干干净净。妈妈把早餐做得很营养。仿写“把”字句。分角色朗读第3～7自然段，看看小马过河遇到了什么困难？小马驮起口袋，嗒嗒嗒往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。▲▲▲▲▲遇到的困难拟声词：表示形容人或动物等其他事物发出的声音。使用拟声词的好处：能形象生动地表现事物的特点、人物的心情、动作的状态，使读者有身临其境的感觉。“嗒嗒嗒”“哗哗”是拟声词。拟声词的使用有什么好处？我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！小马依赖妈妈，做事情没主见。心理描写小马为难了，心想：小马为难的原因一条小河拦住去路河水哗哗地流着妈妈不在身边离家已经很远了小马先后问了谁？他们怎么说的？牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？水很浅，刚没小腿，能蹚过去。有礼貌问牛伯伯：干脆小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。▲▲“立刻”说明小马听了牛爷爷的话没思考，表明小马不善于思考问题。听了老牛的话，小马是怎样做的？立刻

马上两词虽然都有“即将”的意思，但是“立刻”比“马上”表示的时间短。1.老师抱着试卷走进教室，同学们（）安静下来。2.他的生日（）就要到了。词语辨析立刻马上松鼠的劝告：松鼠以“一个伙伴掉在河里淹死”为证，说明河水很深。小马！别过河，别过河，你会淹死的！当然啦！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！水很深吗？着急、担心认真、肯定吃惊小马为难的原因老牛和松鼠的说法不一样不知道怎么办才好听了老牛和松鼠完全相反的说法，小马是怎么做的？唉！还是回家问妈妈吧！说一说：小马为什么叹气？他会想些什么？读一读第7自然段，想一想小马为什么会觉得“难为情”？小马开始是多么兴致勃勃地帮妈妈做事，可是现在却返回了家，没有把妈妈的麦子驮到磨坊里去，他多么不好意思啊。第7自然段中，你觉得妈妈的话当中，哪句话使你最受教育？用笔画出来，再读一读。孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。对别人说的话，要动脑筋思考，不能人云亦云。当拿不定主意时，要去试一试。关心、鼓励读第8自然段，小马尝试过河的结果怎样？为什么和老牛、松鼠说的不同？因为小马不像(

)，也不像(

)，所以他觉得河水既不像(

)，也不像(

)。松鼠说的那样深老牛那样高松鼠那样小老牛说的那样浅他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。说一说：你同意下面的说法吗？河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。

不同意。它们都是站在自己的立场上来说的，老牛又高又大，所以说河水很浅，松鼠个子很小，所以觉得河水很深。sāhuǎnɡ（课后第3题）小马向很多人请教，是对的。同意。遇到不懂的问题向别人请教是对的，但切记要在请教后加上自己的分析，再来解决难题。别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。同意，别人的经验可参考，但不一定可靠，要结合自己的实际情况来思考分析。yàn什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。

不同意。危险的问题就不能尝试，而是要请教别人，批判地接受别人意见。回顾课文，试着用上下面的词语，讲讲这个故事。马棚愿意磨坊驮挡住为难突然拦住吃惊难为情动脑筋小心先认真回顾课文，归纳每个自然段的意思，然后再用这几个关键词来讲这个故事。（课后第2题）

一条小河，一句鼓励，一次尝试，小马在实践中获得了宝贵的经验。生活中，我们也会遇到无数条这样的小河，我们应该：学着多动脑筋，多想办法，不要只听信他人，自己要勇于实践。老牛水很浅松鼠水很深妈妈去试一试小马过河结构梳理遇事要动脑思考

本文通过小马过河的故事，告诉我们：别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。主题概括冬夜读书示子聿陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。拓展延伸与马有关的谚语：1.路遥知马力，日久见人心。2.人怕理，马怕鞭，蚊虫怕火烟。3.马不打不奔，人不激不发。4.好马不吃回头草。5.快马一鞭，快人一言。6.快马不用鞭催，响鼓不用重捶。

高兴地

过河吃惊地说顺利地问一、连一连。课堂演练二、按照课文内容填空。

牛伯伯说那条河______，松鼠说那条河______，小马试过后，发现______________________________________________，所以遇到问题，我们要__________________。很深很浅既不像牛伯伯说的那样浅，也不像松鼠说的那样深自己动脑筋想一想三、结合课文内容，展开想象，猜猜小马过河后会说些什么？

如果我早点试试就不至于耽误时间了。接受教训，以后多观察、多思考……当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享