第三章 护理伦理学的基础理论

第三章护理伦理学的基本理论一、规范伦理学的基本理论1.案例分析（教材28页“该不该继续抢救”）阅读该案例，试回答应否继续抢救该患者？理由各是什么？支持方：医生A，病人的长女；反对方：医生B，护士长，病人的儿子。支持的理由：1.医生A：救死扶伤是医生的天职；2.长女：盼望父亲能过几年好日子，对子女也是个安慰；反对的理由：1.医生B：抢救只是对家属的安慰而已；2.护士长：即使抢救过来，病人生活质量很差，对家属和社会都是很大的负担；3.儿子：没有希望的抢救也就没有必要了。重构支持的理由：1.救死扶伤是医生的天职（医生A）；2.救死扶伤是一个好医生的内在要求；3.作为一个医生，无法面对眼前生命的消逝；4.生命无价，维系生命的任何尝试都是值得的；5.盼老人多过些好日子，子女亦可尽孝（长女）。重构反对的理由1.继续抢救不过是对家属们的安慰（医生B）；2.继续抢救对家庭和社会都是负担（护士长）；3.不作徒劳无益的抢救（儿子）。（1）目的论或后果论：以维系生命为目的，或以对家庭和社会的有益为目的，或以做一名好医生为目的；（2）道义论或义务论：救死扶伤是一项无条件的义务或命令。2.道德理由的两种基本类型伦理学的两类基本理论1.古典目的论：美德伦理目的论或后果论的两种类型：2.现代目的论：功利主义道义论或义务论的两种类型1.神学道义论2.康德主义道德理论的局限“所邻以谓嘉人皆胜有不眠忍人需之心茂者，方今人尽乍见弓孺子四将入棍于井弃，皆医有怵辟惕恻愧隐之动心非次所以夜内交捎于孺房诚子之丈父母掠也，图非所低以要干誉于礼乡党微朋友丈也，严非恶虑其声积而然汪也。哀由是躺观之足，无织恻隐啄之心林，非雅人也猎；”降《孟唯子.态公孙伍丑上横》3.荒道染德理悔由的其第三坝种类血型：间情感筐论三、养护理鞋伦理辽的独拿特性关怀忙伦理产（C杆ar居e语et差hi湾cs构）责任答伦理甲（E凑th扩ic毅s俗of番r颈es酱po保ns杨ib瓜il恐it凝y）1.坝关椒怀伦坏理（1浴）性斗别与店道德（2壁）关岗怀与壁公正2.矩责扛任伦局理（1策）两罩种责况任概扰念：堤追溯要性、帽惩罚鸽性责街任与役前瞻稻性、冠关护充性责斥任（2斜）责偷任伦鸡理的掠核心京内容品：责泰任感口与责歪任意乡丰识（3句）责政任的迟不对苍称、流不对弟等性（4指）科腰技时侨代的俱伦理困？家庭纯与医鞠院两饿种场笋合的俘类似关怀泡伦理粒与责葵任伦罩理的黎共同锅原型胡：亲率子关们系关怀翼伦理甲与责袜任伦甜理的巨联系铲与区南分1.灵联寒系：饭两者凤相互表蕴含没有其不负尾责任咬的关邪怀没有祸不带容关怀毕的责扇任2.荷区文分：答自然堂与反销思之志间关怀溜伦理父的两岁种类火型：死自然足关怀董与伦暗理关啊怀责任瓣伦理隶的两阿个要哈素：扛责任垦感与茶责任绣意识对关猴怀伦户理与层责任绿伦理桃的责雅难1.耍关聋怀与蜜责任胡不能每作为雅伦理拉的基衬础（1瓜）对言传统摆伦理很的补方充还核是一俱种新赚伦理各？（2凡）缺碧乏好与与对洁的基消础性冒理论2.歇关新怀伦评理与抗责任与伦理鲜不能滴提供广具体床行为饺指导（1去）理纪性与零情感（2轧）原存则与筋情境3.纠关萌怀伦驾理与雁责任技伦理驳的家潜长主湿义倾兴向（1瞎）与凳尊重壳自主淋的现垂代伦峡理精浇神违洞背（2昂）对杨人权盼理念父的忽划视4.烛关抢怀伦拳理与催责任凡伦理拾的非卧人类能中心阻倾向总哈结护理研伦理晕本质景上是伐关怀樱伦理摄与责帆任伦胳理，阶关爱容与责存任是息护理船伦理鼻的核冈心概