




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于求极限的方法大全第1页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三一、数列的极限割圆术:(刘徽)1、概念的引入截丈问题:“一尺之棰,日截其半,万世不竭”第2页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三例数列——定义在自然数集合的函数整标函数第3页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三2、数列极限的定义记作可以无限接近注意不一定能到达对于数列,当
(即无限增大)时,(常数),则a称为的极限,第4页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三二、函数的极限概述:函数的极限是指当
x按某种规律变化,f(x)
的变化趋势。1、时函数的极限定义:当自变量的绝对值|x|无限增大时,如果函数(常数),则称a为在时的极限,记作或第5页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三例第6页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三例
单侧极限第7页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三第8页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三2、时函数的极限定义:当,若,则称a为在时的极限,记作第9页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三考察函数f(x)=x2,当x→2时的变化趋势例x2.52.12.012.0012.0001...→2f(x)6.254.414.044.0044.0004...→4
x1.51.91.991.9991.9999...→2f(x)2.253.613.963.9963.9996...→4第10页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三3.611.90yx242.14.41注意:第11页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三例3、单侧极限解第12页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三左极限右极限左右极限存在且相等,注第13页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三左右极限存在但不相等,例证第14页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三4、判别极限存在的法则法则1若在同一极限过程中,有下列关系
且
则法则2单调有界数列(函数)一定有极限第15页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三三、无穷小量及其性质极限为零的变量称为无穷小。定义:例如无穷小是变量,不能与很小的数混淆;注意第16页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三定理1判定定理:定理3有界变量或常数与无穷小的积是无穷小定理4有限个无穷小的和或积是无穷小定理2
若为无穷小,则也是无穷小第17页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三四、极限的四则运算定理证由无穷小运算法则,得第18页,讲稿共21页,2023年5月2日,星期三推论1推论2例1解第19页,讲稿共21页,2023年5月2日
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年服装销售店长工作方案
- 2025年幼儿园语言文字工作方案
- 2025年幼儿小班教学老师工作方案
- 2025年电子自动血球分析装置项目可行性研究报告
- 《自由落体运动》教学设计
- 2025年生肖牛浮雕项目可行性研究报告
- 2025年特润嫩白面膜膏项目可行性研究报告
- 2025年燃油锅炉模糊控制系统项目可行性研究报告
- 山东铝业职业学院《组织行为学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 日照市重点中学2024-2025学年高三年级下学期3月质量检测试题卷化学试题含解析
- 《曼陀罗绘画疗愈-初三减压》PPT
- 四川2022年4月自考06088《管理思想史》真题
- 砼工程技术交底
- 煤矿污水处理站制度(完整版)资料
- 彩钢板屋面监理细则
- 麻醉药品、精神药品月检查记录表
- 2023年贵州省中学生生物学竞赛考试(初赛)试题( 含答案解析 )
- 单片机课程设计报告电子密码锁
- 义务教育小学科学课程标准-2021版
- 小王子阅读分享演讲稿
- 省级临床重点专科心血管内科评分标准(试行)
评论
0/150
提交评论