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文档简介

小班社会活动——参观动物园教案参观动物园教案

小班社会活动参观动物园教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动应变，活动延长，活动反思等内容，体会亲子活动的乐趣，萌发喜爱动物的情感，熟悉动物园里的动物，并能够说出其名称和特点，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，下面是参观动物园教案。

活动目标

1、体会亲子活动的乐趣，萌发喜爱动物的情感。

2、熟悉动物园里的动物，并能够说出其名称和特点。

3、参观时留意平安，遵守公共场所的文明礼仪。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

活动前对幼儿进行平安和礼仪教育。

邀请家长参与亲子活动，并让家长提前了解参观留意事项。

活动过程

一、争论参观留意事项。

——师请问你们去过动物园吗？谁能说说动物园里都有什么呢？

——师今日老师要带大家去参观动物园，大家说说参观动物园的时候要留意什么呢？

——老师引导幼儿说出参观时的留意事项了解动物的名称、认真观看动物的形状特征，仔细听老师或爸爸妈妈的讲解，不乱跑、不跟生疏人走，参观时不乱喂小动物、爱惜小动物等。

——老师跟家长、幼儿介绍重点参观路线，万一走散了，可以按路线找回队伍。

二、参观动物园。

——老师带领幼儿和家长参观动物园，熟悉各种动物。

三、活动沟通与共享。

——师今日我们参观了动物园，熟悉了许多的动物，大家还记得有哪些吗？

——师你最喜爱什么动物？为什么？

——老师小结动物园里有许多动物，但这些只是大自然中的动物的一部分，大自然中还有各种各样的动物，有爱好的小伴侣可以和家长多到户外去

观看或者从书上、网上探究更多动物的隐秘。

活动应变

假如幼儿园所在城镇没有动物园，可以让参观过动物园的家长和幼儿组织活动，介绍参观的经受和各种动物。

活动延长

谈话活动利用参观动物园的相片，鼓舞幼儿说说参观的经受和参观看到的动物。

区角活动

科学区将动物玩具放在区域内，让幼儿去熟悉、仿照。

益智区老师自制动物园图，剪下男孩、女孩的图片并将图片贴在回形针上。

幼儿玩时，将男孩或女孩图片放在动物园图片上，在动物园图片下用磁铁移动男孩或女孩，参观动物园，并说说看到了什么动物，有什么特征等。

环境创设

张贴参观动物园的相片和动物园地图，让幼儿看看，说说。

家园同步

1、请家长在书上、网上搜集一些动物资料，并给幼儿作简洁的介绍。

2、鼓舞幼儿到大自然观看动物，激发喜爱大自然的情感。

随机教育

日常鼓舞幼儿从书上了解更多动物的学问。

相关链接

中心电视台《动物世界》节目。

活动反思

自然界是神奇的、和谐的，这就是由于有了这千千万万种动物，动物的世界千奇百怪，孩童时代和动物的本性是多么的相像，因此动物也就是孩子们非常感爱好的一个话题。

从小班的时候，孩子们接触的是可爱温存的小

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